Resumo Investigação Acerca Do Entendimento Humano David H

documentação e a sua prática 07 2. PESQUISA CIENTÍFICA 08 3. CONHECIMENTO HUMANO 12 3.1 Formas de conhecer 12 3.2 A verdade, a evidência e a certeza 14 4. MÉTODOS CIENTÍFICOS 19 4.1 Métodos de abordagem 20 4.2 Métodos de procedimento 21 5. LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 22 5.1 Etapas de leitura e fichamento 22 5.2 Resumo de textos 26 5.3 Roteiro para elaboração de Resenha 27 6.…

CONTRIBUIÇÕES DO USO DE UM SOFTWARE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ISOMERIA GEOMÉTRICA ESPACIAL NO ENSINO MÉDIO Arnoldo Menezes da Silva 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM (arnoldo.menezes@gmail.com) Resumo Na educação, a informática deve ser vista como uma ferramenta de interação entre professor e aluno. O uso de softwares para exposição de aulas é um forte recurso didático na sociedade contemporânea. Assim, o objetivo deste trabalho…

as Fraudes Contábeis sob duas óticas: Jornais Econômicos versus Periódicos Acadêmicos no período de 2001- 2004 Fernando Dal-ri Murcia e José Alonso Borba Programa de Mestrado em Contabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina - PPGC/ UFSC Resumo Os recentes escândalos contábeis envolvendo companhias como Enron, WorldCom, Parmalat e Bombril têm levantado questões sobre a confiabilidade dos relatórios contábeis resultando na perda da utilidade dessas informações Para uma…

DEBORAH PAULA PACIELLO SABRINA ROSSI Um tapinha não dói: análise da produção científica acerca da violência física infantil praticada no ambiente doméstico TAQUARITINGA 2009 DEBORAH PAULA PACIELLO SABRINA ROSSI Um tapinha não dói: análise da produção científica acerca da violência física infantil praticada no ambiente doméstico Trabalho

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO O Processo de Pensamento Sistêmico: Um Estudo das Principais Abordagens a partir de um Quadro de Referência Proposto H. K. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de PósGraduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal comorequisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Engenharia de Produção. Brasil 2000 II FOLHA DE APROVAÇÃO Esta dissertação…

coletâneas sobre o Ensino de Sociologia/Ciências Sociais, que gentilmente concederam entrevistas: Adriana de Fátima Ferreira (UEL), Amaury César Moraes (USP), Amurabi Pereira de Oliveira (UFAL), Ângela Maria Sousa Lima (UEL), Anita Handfas (UFRJ), Dijaci David de Oliveira (UFG), Elisabeth Fonseca Guimarães (UFU), José Rodorval (UFPB), Flávio Marcos Sarandy (UFF), Luiz Fernandes de Oliveira (UFFRJ), Luiza Helena Pereira (UFRGS), Mario Bispo dos Santos (SEED-DF; UnB), Rozenval de Almeida e…

APRENDER E ENSINAR ATRAVÉS DE MAPAS CONCEITUAIS. Neichelli Fabrício Langona1 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo investigar a concepção dos professores do Ensino Fundamental sobre a utilização dos mapas conceituais como forma de organizar, avaliar e facilitar a aprendizagem dos alunos, levantando dados quantitativos e qualitativos da utilização deste recurso como facilitador da aprendizagem. Para a realização do estudo, foram feitas pesquisa bibliográfica, buscando…

UM ESTUDO EMPÍRICO NAS MAIORES EMPRESAS DO SUL DO BRASIL. Marcelo Resquetti Tarifa UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ Lauro Brito de Almeida UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ RESUMO O presente estudo tem como objetivo principal analisar a relação entre as dimensões de cultura organizacional e as práticas gerenciais de orçamento empresarial. Quanto à metodologia, o método é caracterizado como hipotético-dedutivo,…

(1689-1755), o estudo científico dos fatos humanos somente começou a se constituir no meio do século XIX. Nessa época, assistia-se ao triunfo dos métodos das ciências naturais, concretizadas nas radicais transformações da vida material do homem; operadas pela Revolução Industrial. Diante dessa comprovação evidente da fecundidade do caminho metodológico apontado por Galileu (1564-1642) e outros, alguns pensadores que procuravam conhecer cientificamente os fatos humanos passaram a…

racionalidade instrumental e o impacto das novas tecnologias. A questão do saber e da linguagem nas sociedades contemporâneas. OBJETIVOS . Proporcionar meios para que o aluno se situe conscientemente no âmbito do saber; . possibilitar ao aluno o entendimento do processo de desenvolvimento da racionalidade ocidental, bem como, suas implicações na configuração do mundo contemporâneo; . abordar sinteticamente os temas e os conceitos centrais para a compreensão do percurso histórico…