Resenha Durkhein

RESENHA - UNIDADE I - Educação e Sociologia (DURKHEIN, Émile. Petropólis, RJ: Vozes, 2011 ) A referida obra trata de dois temas centrais das discussões realizadas por Durkhein: Educação e Sociologia. Em resumo, a obra deixa explícito que para Durkhein, educar é o meio pelo qual a sociedade forma o indivíduo e principalmente, garante as condições de sua existência - é algo eminentemente social. Para construir um conceito de educação o autor parte de bases objetivas, analisando a educação como fato social. O livro é organizado em três capítulos e é introduzido com a apresentação dos pensamentos do sociólogo em relação à sociologia e educação. Na introdução da obra o pensamento de Durkhein é apresentado a partir de algumas concepções de educação, as concepções de ser individual e social, na perspectiva de que a educação forma o ser social. Vale destacar que a educação (entendida como fato) é capaz de levar o indivíduo a ter uma vida moral e social. As abordagens sobre educação no pensamento de Durkhein indicam também as concepções de relação da sociedade e do indivíduo (e seu papel). Referente à natureza do papel da educação, Durkhein intitula o primeiro capítulo da obra: “A educação sua natureza e seu papel”, no qual faz uma contextualização histórica das definições de educação ao longo do tempo, afirmando que a educação sofre variações relacionadas ao tempo e local em que é concebida. A observação histórica, então, se faz indispensável para conhecer e constituir a…

três caras são os autores clássicos de introdução às ciências sociais. Para Marx, em resumo,a sociedade é organizada a partir das estruturas produtivas, do trabalho. A consciência, a filosofia,o direito, a política, as artes e muito mais que ele chama de super-estrutura, está alicerçado sobre uma estrutura, que corresponde às formas de produção material da vida humana. Durkhein possui uma abordagem diferente, ele analisa a sociedade como um todo e a posição dos indivíduos dentro da…

Aline Silva dos Santos Nathália Lúcio Richter Émile Durkheim: Fato Social e Funcionalismo Santos, 2013. Aline Silva dos Santos Nathália Lúcio Richter Émile Durkheim: Fato Social e Funcionalismo Trabalho entregue ao Departamento de Direito da Universidade Monte Serrat- UNIMONTE sob orientação do Prof. Marcelo Rocha. Santos, 2013. RESUMO No presente trabalho descrevemos o percurso teórico de Émile Durkheim na…

[pic] Direito – Favip DeVry Caruaru 15/05/2013 Resumo Este projeto mostra um resumo das aproximações e divergências entre Emile Durkhein, Karl Marx e Max Weber. Aqui iremos ver ordem social com Durkhein, a teoria capitalista de Marx e a ação social aqui com Weber. Nessa Primeira parte veremos primeiro a Durkhein onde teremos características, pensamentos e sentimentos que não existem apenas na consciência do individuo. Karl Marx considerava que não de pode pensar a…

Prefácio: Durkhein começa a sua obra falando que irá abordar os fatos sociais de uma forma científica, em que algumas de suas proposições,talvez surpreenda o leitor. Ele comenta que a ciência das sociedades não se enquadra só em algo superficial ou tradicional,mas que nos mostra as coisas de modo diferente,pois ciência é descobrir, vai muito mais além do senso comum, aliás,o autor diz que para se discutir sociologia, é bom manter afastado o senso comum. Emile Durkhein relata o que a…

ações para saber se são boas ou más,1040 Palavras 5 Páginas Filosofia antiga FILOSOFIA ANTIGA A filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos dizer - com os primeiros filósofos, chamados pré-socráticos. Mas a filosofia não é compreendida hoje apenas como um saber específico, mas1066 Palavras 5 Páginas Introdução à filosofia INTRODUÇÃO À FILOSOFIA A ORIGEM DO TERMO FILOSOFIA Uma definição precisa…

FILOSOFIA ANTIGA A filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos dizer - com os primeiros filósofos, chamados pré-socráticos. Mas a filosofia não é compreendida hoje apenas como um saber específico, m... 1066 Palavras 5 Páginas Introdução à filosofia INTRODUÇÃO À FILOSOFIA A ORIGEM DO TERMO FILOSOFIA Uma definição precisa do termo "filosofia" é impraticável. Tentar formulá-la poderia, ao menos de…

senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boa Filosofia antiga FILOSOFIA ANTIGA A filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos dizer - com os primeiros filósofos, chamados pré-socráticos. Mas a filosofia não é compreendida hoje apenas como um saber específico Introdução à filosofia INTRODUÇÃO À FILOSOFIA A ORIGEM DO…

FILOSOFIA ANTIGA A filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos dizer - com os primeiros filósofos, chamados pré-socráticos. Mas a filosofia não é compreendida hoje apenas como um saber específico, m... 1066 Palavras 5 Páginas Introdução à filosofia INTRODUÇÃO À FILOSOFIA A ORIGEM DO TERMO FILOSOFIA Uma definição precisa do termo "filosofia" é impraticável. Tentar formulá-la poderia, ao menos de…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Aline Aparecida Rodrigues Prof.ª Sônia Aparecida Cazula Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Sociologia Geral da Educação 25/10/2010 RESUMO O presente trabalho implicará em lhes apresentar com maior complexidade o que é a sociologia da educação, suas raízes, alguns de seus pensadores e suas correntes teóricas de maior influência para o desenvolvimento deste objeto de estudo que tanto está presente nas escolas e didáticas atuais. Palavras…