Resumo Imagem Magia E Imaginação

quais colaboraram para que tornássemos pessoas mais esclarecidas e conscientes com uma nova visão de mundo, podendo assim afirmar que ninguém educa ninguém, e sim aprendemos juntos a enfrentar as dificuldades do dia-a-dia. RESUMO O objeto desta pesquisa é uma análise comparativa do conto de fadas tradicional e do conto de fadas do século XXI. Propomos através da comparação dos discursos mostrarem os valores, as ideologias, a formação discursiva e a…

da antiga Deusa que governou a terra e o céu antes do advento das religiões patriarcais. Negada e suprimida durante milhares de anos de dominação masculina, Ela reaparece num momento de intensa necessidade. Nossa mente está trazendo novamente a imagem da Deusa através de sonhos e insights que durante anos foram ignorados por nós. Embora não sejam objetos literais, essas representações simbólicas são reais, poderosas e agora emergem como configurações energéticas provenientes de…

“JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências e Letras Campus de Araraquara - SP ANA LÚCIA ROCHA Amor de Don Perlimplín con Belisa en su Jardín: Ironía crítica envolto a magia 1143000-13335 00 ARARAQUARA – S.P. 2013 ANA LÚCIA ROCHA Amor de Don Perlimplín con Belisa en su Jardín: Ironía crítica envolto a magia Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Conselho de Curso de Letras, da Faculdade de Ciências e Letras – Unesp/Araraquara, como requisito para obtenção do…

Curitiba, pelas contribuições na discussão do trabalho. Aos alunos do curso de Pedagogia das Telessalas, pela ajuda nas opiniões sobre o trabalho. Aos alunos da Escola Maria Olívia de Mello, pela participação na pesquisa. RESUMO O resumo a seguir apresenta o projeto de pesquisa “Leitura e desenvolvimento do imaginário na criança”, a ser desenvolvido no período de 2009 no curso de Pedagogia da Facinter. O objetivo central é discutir até que ponto a leitura…

JASLANA JUSTINO MACHADO RA 1043150 Licenciatura em Artes – Educação Artística A ARTE DE FAZER E CONTAR HISTÓRIAS Orientadora: Profª Juliana Neuma da S. Ferreira “Centro Universitário Claretiano” CARAGUATATUBA 2011 RESUMO A cada ano que passa em nossa educação urge a necessidade de se adequar e integrar as disciplinas vislumbrando maneiras de juntar e buscar soluções para os grandes dilemas encontrados pelo docente em sala de aula. Esse projeto nasce assim com…

Católica Dom Bosco (UCDB) Ana Luiza de Souza Louzan Especialista em psicomotricidade humana (UFMS), Graduada em Pedagogia (UCDB), Licenciada em Educação Física (UFMS), Docente do Curso de Educação Física (UCDB) Professora orientadora RESUMO O brincar é a forma mais livre da criança alcançar o lúdico, pois a criança inventa, cria e utiliza gestos que antes não tinha vivenciado ainda, então é uma maneira de aprender, pois brincando a criança aprende, e seu repertório motor…

se confundindo. Não se confundiriam, é certo, se muitas cabeças supostamente intelectualizadas, neste país, não percebessem as coisas menos segundo as distinções categoriais de Aristóteles do que segundo uma pueril superposição eisensteiniana de imagens ou uma “lógica das aparências” de molde epicúreo, método em que um suíno ou galináceo pode revelar certa perícia antes mesmo de atingir a idade madura. E como o assunto da segunda polêmica fosse nada menos explosivo que o julgamento moral…

Comunicação e Sociedade (Universidade do Minho) ISBN 978-989-95500-1-8 A Luz do Desejo – A Fotografia Publicitária face à Fotografia Artística e à Fotografia Jornalística HELENA FIGUEIREDO PINA Escola Superior de Comunicação Social ~ hpina@escs.ipl.pt Resumo: Este ensaio reflecte sobre os factores que presidem à distinção da Fotografia Publicitária face às categorias da Fotografia Artística e da Fotografia Jornalística. As diferentes formas de utilizar a fotografia podem traduzir-se em…

INTRODUÇÃO O tema aqui apresentado refere-se à educação e, de modo específico, à Educação Infantil. Justifica-se o trabalho pela relevância social do tema “Leitura na Educação Infantil: a importância da magia dos contos infantis na formação de leitores desde a pequena infância”, uma vez que ler livros de literatura infantil é descobrir a passagem para um mundo não só de fantasias, mas também de realidades. Ler histórias nos permite vivenciar essas experiências em diferentes momentos,…

Revista Aproximação – 1° semestre de 2013 – N° 4 ADORNO E HORKHEIMER: UMA VISÃO CRITICA SOBRE A INDÚSTRIA CULTURAL Kairon Pereira de Araujo Sousa Graduando em Psicologia pela UESPI Resumo: Adorno e Horkheimer analisam criticamente, daí o nome teoria crítica, a realidade social estabelecida sobre o viés da razão tecnológica, a qual impõe a humanidade em uma nova amarra. Se antes o indivíduo estava atado pelas ideias mitológicas, com o surgimento da racionalidade técnica, ele…