Resumo Grau Zero Do Conhecimento

• Limite e Continuidade • Derivada OBJETIVO • Raciocinar lógica e organizadamente; • Aplicar com clareza e segurança os conhecimentos adquiridos; • O aluno deverá ser capaz de construir gráficos de funções reais de uma variável real, calcular limites e derivadas; • Utilizar estes conhecimentos em outras situações que surgirão a longo de sua atividade acadêmica. BIBLIOGRAFIA • BOULOS, Paulo. Pré-Cálculo. Makron Books - SP 1999.

Daniel Zefanias Quissico1, Aristides Neves Domingos2, Telmo Cosme A. Sumila2, Fabião Simão3, Alfredo Da Silva3, Joana Valoi3, Pedro João3 1. RESUMO – A evapotranspiração é o total de água para a atmosfera por evaporação e transpiração por unidade de tempo de uma superfície extensa completamente coberta de vegetação. Por outro lado, a evapotranspiração potencial é a perda de água para a atmosfera de uma superfície saturada exposta as condições de factores meteorológicos. O objectivo…

número fácil de dividir. Quer ver? Metade de 60 = 30 Um terço de 60 = 20 Um quarto de 60 = 15 Um quinto de 60 = 12 Um sexto de 60 = 10 Um décimo de 60 = 6 Por volta do século III antes de Cristo os sumérios chegaram a utilizar um símbolo para o zero. Outra novidade deste sistema era a representação de números fracionários. As frações sumérias eram sempre de um número inteiro. Veja: A civilização mesopotâmica durou cerca de 3000 anos e sua escrita e numeração desapareceram junto…

__________________________ Profª Nota RESUMO A ATPS é uma atividade que nos proporciona um melhor aprimoramento adquirido ao longo das aulas, através dela podemos detalhar melhor o nosso conhecimento colocando em pratica tudo que aprendemos. SUMÁRIO INTRODUÇÃO

Interdisciplinar é parte integrante da matriz curricular do seu curso, presente em cada Módulo. A disciplina Seminário Interdisciplinar incorpora os conteúdos das disciplinas estudadas no Módulo, de forma a estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento trabalhadas e promover a interação entre a teoria e a prática. A concepção e realização do Seminário Interdisciplinar se dá a partir do contexto de um grupo de disciplinas curriculares que fundamentam o processo de…

Implementação de um Controlador Fuzzy para um Sistema de Controle de Nível Josué da Silva Souza1, José Soares Batista Lopes2 1 2 IFPB. e-mail: josue.souza@cear.ufpb.br IFRN. e-mail: jlopes0@gmail.com Resumo: Este artigo tem como objetivo a implementação e simulação de um Controlador Fuzzy (Nebuloso) no software Matlab 7.4 cujos resultados obtidos serão comparados aos do Controlador Clássico (PID), aplicados para um Sistema de Controle de Nível. O sistema a ser controlado é…

SOBRE OS CONTEÚDOS ACIMA. SEGUE EM ABAIXO UMA LISTA DE EXERCÍCIOS QUE TRATA DOS ASSUNTOS REFERENTES A PROVA FINAL QUE DEVE SER RESOLVIDA A FIM DE SE CHEGAR A UMA SOLIDIFICAÇÃO DO CONTEÚDO.  Esta é uma atividade de estudo para aprimorar seus conhecimentos. Faça-a com esmero e muita atenção. ATIVIDADES EXTRAS!!! 01 Aproveitando suas férias, um estudante viaja para uma…

................................................................9 1.2 Exercícios Resolvidos......................................................................................................................................................9 1.3 Resumo do Capítulo ....................................................................................................................................................12 1.4 Atividades Propostas...........................................................

inteira harmonia com os supervisores, gerentes e obter vários benefícios. Algumas ações pode aumentar a satisfação das pessoas em pertencerem a organização, visando contribuir para a maior retenção de profissionais, e consequentemente do conhecimento tácito, que é o mais valioso nas organizações. As mudanças ocorrem constantemente e que a cada dia seremos obrigados a adaptar-nos a elas para conseguir os resultados planejados. Nas organizações como em projetos vemos…

Universidade Anhanguera UNIDERP/FACNET, como requisito para a avaliação da disciplina Matemática para a obtenção e atribuição de nota de atividade avaliativa. INDICE INTRODUÇÃO 4 ETAPA 1 – FUNÇÃO DE 1º GRAU 5 ETAPA 2 – FUNÇÃO DE 2º GRAU 6 ETAPA 3 – FUNÇÃO EXPONENCIAL 8 RESUMO 9 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 INTRODUÇÃO A matemática, enquanto ciência apresenta ferramentas exatas para resolver problemas de um mundo real, quase…