Resumo Valeria Luize Unizycki 2

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA EDUCAÇÃO E MUDANÇA Resumo do texto – Psicologia e Educação no Brasil: Uma visão da Historia e Possibilidades nessa Relação CURITIBA 2015 VALÉRIA LUIZE UNIZYCKI Resumo do texto – Psicologia e Educação no Brasil: Uma visão da Historia e Possibilidades nessa Relação Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Educação e Mudança, do curso de Psicologia, Universidade Católica da do Pontifícia Paraná, orientado pelo Professor Cloves. CURITIBA 2015 A compreensão da trajetória histórica da Psicologia Escolar somente se torna possível pelo estudo acerca do papel da Psicologia como ciência e profissão, que surge e se aprimora em um momento histórico e social de criação e consolidação do capitalismo. O desenvolvimento do capitalismo instaurou uma nova forma de relação social que impactaram as relações no âmbito da família, especialmente em relação ao papel da mulher nos espaços sociais (Parker, 2007). Com relação à atuação do profissional de Psicologia no campo educativo, é preciso levar em conta uma multiplicidade de aspectos que passam por uma análise da realidade de maneira ampla e crítica, envolvendo um corpo de conhecimento não apenas da Psicologia, mas de outras áreas. A prática do psicólogo escolar deveria estar pautada na avaliação de crianças e jovens com dificuldades de aprendizagem por meio de instrumentos psicológicos que medissem a capacidade dos alunos, separando

Letícia Muchinelli Aciole Fernández RESUMO DO CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO Maceió 2015 Referência: CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética Profissional do Psicólogo. Brasília: CFP, 2014. O Sistema Conselho foi regulamentado inicialmente em 20/12/1971 pela Lei nº. 5.766 e depois em 17/06/1977 pelo Decreto nº. 79.822. Códigos de Éticas apresentam a concepção de homem e de sociedade que determina a direção das relações entre os indivíduos.…

Psicologia social e Escola. (resumo Psicologia social Contemporânea) A autora do capitulo, começa seu texto com duas palavras já mencionadas em uma frase de Paulo Freire. São elas: texto e contexto. Onde neste caso a palavra texto refere – se à atuação do psicólogo na escola, e o contexto a história da Psicologia Escolar no Brasil. O capitulo apresenta a ideia que se o texto e o contexto interagem entre si, formando assim novo contexto, a atuação do psicólogo na escola deve ser…

Psicologado Função Social da Escola na Contemporaneidade Escrito por Ritiélly Nunes Félix | Publicado em: 15 de Novembro de 2014 Categoria: Psicologia Escolar Resumo: Depois da instituição familiar, a escola está em segundo lugar quando se fala de inserção social, mas podemos também aderir a ideia de que a primeira instituição seja a linguagem que nos trás a subjetividade e justamente com a linguagem que lidamos todos os dias na escola, com ideias, com formação de conceitos, com…

www.psicologia.pt Documento produzido em 06.01.2013 O PAPEL DO PSICÓLOGO JURÍDICO NA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS FAMILIARES 2012 Camila Moter Barbieri Psicóloga. Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasil milamoter@hotmail.com Thássia Maria Soares Leão Psicóloga. Formação em Psicoterapia Cognitivo Comportamental. Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas: psicoterapia, ensino e pesquisa (Brasil)…

Texto resumo - O que pode fazer o psicólogo organizacional - A profissão do Psicólogo tem sido objeto freqüente de reflexão , discussão e estudos por parte dos profissionais que a exercem . Parte superior do formulário Parte inferior do formulário - Certamente , como assinalam Pena e Schneider ( 16 ) , o exercício da Psicologia ( aqui entendido como aplicação de conhecimentos psicológicos a problemas humanos ) antecede a própria teorização em Psicologia e à sua regulamentação enquanto…

RESUMO DA ENTREVISTA COM ANA BOCK TEMA: A PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO LOGO QUANDO A PSICOLOGIA COMEÇOU A SER CONHECIDA NO BRASIL ERA COMPROMETIDA COM INTERESSES DA ELITE BRASILEIRA E ESTAVA INCLUIDA NO PROJETO DE MODERNIZAÇAO DO PAÍS. APRESENTAVA-SE COMO UMA TECNOLOGIA, QUE CONSISTIA NOS TESTES PSICOLÓGICOS AJUDANDO A DIFERENCIAR O HOMEM CERTO PARA O LUGAR CERTO, ATRAVES DE PROCESSOS DE SELEÇÃO PESSOAL E ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL, TESTES TAMBÉM ERAM USADOS NAS ESCOLAS FORMANDO CLASSES…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO TRIÂNGULO UNITRI FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO PSICOLOGIA RESUMO DO ARTIGO CIENTÍFICO: O QUE PODE FAZER O PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL Trabalho apresentado pelo aluno Diôgo Oliveira Duarte da turma de Psicologia N2, para a disciplina de 1599 - Temas Básicos de Psicologia. UBERLÂNDIA 2012 AUTOR: DIÔGO OLIVEIRA DUARTE. RESUMO DO ARTIGO CIENTÍFICO O QUE PODE FAZER O PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL Resumo apresentado, em abordagem psicologia…

Psicólogo na rede pública de educação: embates dentro e fora da própria profissão Raquel Sousa Lobo Guzzo Adinete Sousa da Costa Mezzalira Ana Paula Gomes Moreira Resumo O presente trabalho visou aprofundar um debate que vem crescendo dentre os psicólogos brasileiros a respeito da sua inserção nas políticas públicas educacionais. Em 2008, o Conselho Federal de Psicologia conduziu um amplo debate nacional sobre essa questão com os diferentes conselhos regionais. Os debates e as…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ELAINE CUNHA VALENÇA CRISTIANE PEREIRA DUTRA RESUMO SOBRE PSICOLOGIA NA COMUNIDADE NOVA IGUAÇU 2014 ELAINE CUNHA VALENÇA CRISTIANE PEREIRA DUTRA RESUMO SOBRE PSICOLOGIA NA COMUNIDADE Trabalho apresentado à professora Célia Pessoa, no Curso de Psicologia, da Universidade Estácio de Sá, na disciplina de Psicologia Social II, para obtenção de nota para AV2. NOVA IGUAÇU 2014 …