plano de trabalho Hudson ensaio teo rico

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO - FAU HUDSON RIBEIRO FERNANDES ALAGAMENTOS URBANOS: Um problema de ocupação do solo ou de deficiência de infraestrutura de drenagem? Brasília/DF, 2015 HUDSON RIBEIRO FERNANDES ALAGAMENTOS URBANOS: Um problema de ocupação do solo ou de deficiência de infraestrutura de drenagem? Ensaio Teórico. Plano de Trabalho apresentado à Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (FAU/UnB) para submissão à banca avaliadora, como procedimento da disciplina Ensaio de Teoria e História de Arquitetura e Urbanismo. Constitui um dos pré-requisitos para graduação como arquiteto e urbanista. Professoras orientadoras: Arqt.ªDr.ª Giselle Chalub Martins Arqt.ªDr.ª Maria do Carmo de Lima Bezerra Brasília/DF, 2015 a. INTRODUÇÃO: Este trabalho tem por objetivo apresentar um tema atual e de interesse coletivo, ressaltando o espírito crítico e a originalidade do projeto de pesquisa em desenvolvimento na disciplina de Ensaio de Teoria e História de Arquitetura e Urbanismo pertencente ao Departamento de Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília. THAU-FAU/UnB. Segundo Manual de Elaboração de Trabalho Acadêmico - Científico, elaborado pela FACEMA (2013, Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão/MA, p. 17)Segundo Antônio Joaquim Severino (2002, p. 153): o ensaio científico é um "estudo bem…

CÂNCER INFANTIL: INTERVENÇÃO, FORMAÇÃO E PESQUISA EM PSICOONCOLOGIA PEDIÁTRICA Tereza Cristina Cavalcanti Ferreira de Araujo1 RESUMO No intuito de propiciar reflexões sobre a atuação em Psico-oncologia pediátrica, propõe-se uma discussão sobre aspectos científicos e profissionais dessa área específica da saúde. Para tanto, apresenta-se um breve histórico dos trabalhos realizados pelo Laboratório de Saúde e Desenvolvimento Humano, destacando-se seus projetos de intervenção, formação…

Miolo_CEn11v3 OK 07.11.06 13:26 Page 397 A PALEONTOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALFABETIZANDO E CONSTRUINDO O CONHECIMENTO Palenteology in the kindergarten: teaching and building knowledge Fernanda Torello de Mello 1 Luiz Henrique Cruz de Mello 2 Maria Beatriz de Freitas Torello 3 Resumo: A Paleontologia é recomendada pelos PCN como tema de ciências para o ensino básico brasileiro, sendo freqüente em muitos livros didáticos no País. Abordagens mais completas sobre o…

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) Instituto de Química da Universidade de Brasília (IQ/UnB) Formação de Professores Teses e Dissertações sobre o Ensino de Química no Brasil: análises preliminares Jose R. Matiello1 (IC)*, Paulo S. Bretones2 (PQ) e-mail: g272167@polvo.ufscar.br 1. 2. Departamento de Química. Departamento de Metodologia de Ensino. Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Rodovia Washington Luís, km 235 - SP-310 –…

Eliane Maria Fleury Seidl Áderson L. Costa Júnior 1 Universidade de Brasília RESUMO - Este estudo objetivou traçar o perfil profissional dos psicólogos da rede pública de saúde do Distrito Federal, seus modos de atuação, níveis de atenção, tipos de serviços e especialidades junto às quais atuam. Participaram do estudo 46 psicólogos. Resultados apontaram que a maioria estava lotada em unidades hospitalares. Quanto ao modo de atuação, 15 profissionais desenvolviam atividades…

Formação e atuação em psicologia escolar: análise das modalidades de comunicações nos congressos nacionais de psicologia escolar e educacional1 Marisa M. Brito da J. Neves*; Sandra Francesca C. de Almeida**; Mônica C. L. Chaperman***; Beatriz de P. Batista**** Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília Endereço para correspondência ________________________________________ RESUMO O presente estudo teve como objetivo caracterizar a evolução das discussões sobre a…

RESUMO Este artigo apresenta o trabalho de catalogação de acervos históricos, realizado na cidade de barreiras. Em busca de novas fontes para pesquisa sobre aspectos da história cultural do Oeste baiano, a sua origem através do vale do Rio São Francisco. Tem como objetivo, proporcionar uma reflexão sobre como tudo surgiu, e mostra que ainda há muito a ser estudado sobre as lutas e conquistas enfrentadas ate Barreiras se tornar, a capital do Oeste. PALAVRAS-CHAVE: Barreiras-Bahia,…

Relato de experiência: ensino da disciplina Humanidades e Cidadania dos cursos de engenharia da Faculdade UnB Gama-DF. Edgard Costa Oliveira – ecosta@unb.br Adson Ferreira da Rocha – adson@unb.br Alessandro Borges de Souza– abso@unb.br-mail Professores dos cursos de engenharia Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama Área especial 02 Lt 04 - Setor Central 72.405-610 – Gama - DF Linielle E. dos Santos – linielle@ Fernanda Pinna -unb.br-mail Graduandas em Engenharia Universidade de…

Aspectos Morfossintáticos das nominalizações em -ção e -mento no português do Brasil1 Christiane Mesquita Pinheiro O presente trabalho tem como objetivo analisar os aspectos morfossintáticos das nominalizações deverbais no português do Brasil sob a perspectiva da Gramática gerativa. A partir de um breve histórico dos primeiros estudos sobre morfologia, buscamos compreender como se dá o processo de formação de palavras e o que torna a nominalização um assunto considerado tão…

TÍTULO DO TRABALHO Nome do(a) autor(a) – Acadêmico(a) do curso de Educação Física Centro Universitário Metodista, IPA – e-mail RESUMO Segundo a NBR 14724 (2005) o resumo é um elemento obrigatório que deve conter frases concisas e objetivas, devendo ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. O resumo não deve ultrapassar 500 palavras e deve ser seguido de palavras representativas do conteúdo do trabalho (palavras-chaves). Aqui vamos adotar de 200 a 350…