Resumo Filosofando Capitulo 6

me dão, mas que, sem ele este outro trabalho não existiria desta forma. Beijos para os que são de beijos e abraços para os que são de abraços. Até a próxima. * O desenho da contra-capa é de autoria de Samuel Anastase Ninis Maia – 2003. 6 RESUMO Este trabalho utiliza alguns aspectos da linguagem audiovisual, através do filme O Rei Leão, dos estúdios Walt Disney, para realizar a analise do valor educativo e da Educação da Sensibilidade do Olhar desta linguagem. Os valores…

................................................................................................ 58 5.3 Os métodos de ensino......................................................................................................................... 61 6 OS RECURSOS E A AVALIAÇÃO DO ENSINO.......................................................................................... 67 6.1 Os diferentes recursos..............................................................................................

PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2013 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 6 I- Identificação e Caracterização da IES ............................................................ 7 1.1 Breve Histórico da Mantenedora .................................................................. 8 1.2. Missão da IES…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12 1

FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS CLEIDE DA COSTA E SILVA PAPES A VIVÊNCIA E A INVENÇÃO NO COTIDIANO em Rosa, minha irmã Rosa (Alice Vieira) e O sofá estampado (Lygia Bojunga) (Cópia Revisada) São Paulo 2002 Sumário Resumo......................................................................................................................................vi…

Razão 6. Spinoza, Benedictus de, 1632-1677 I. Chauí, Marilena de Sousa. II. Título: Pensamentos metafísicos. III. Título: Tratado de correção do intelecto. IV. Título: Ética. V. Título: Tratado político. VI. Título: Correspondência. VII. Série. CDD -149.7 -160 -170 -199.492 83-0260 Índices para catálogo sistemático: 1. Ética : Filosofia 170 2. Filosofia holandesa 199.492 3. Filósofos holandeses : Biografia e obra 199.492 4. Política 320 5. Racionalismo : Filosofia…

Justein Gaarder. (O Pássaro Raro Cia das Letras) Texto I (extraído do livro Os Pensadores) No momento em que alguém está contestando ou duvidando, ainda que se trate do homem do senso-comum, está filosofando. A filosofia tem vários propósitos, mas certamente o principal deles é levantar problemas, muitas vezes, não percebidos pelo senso comum. Isto não significa que o filósofo tem a verdade nas mãos, mas sim que está no caminho dela, mesmo sabendo que

esta consciente que deve seguir. Ou seja, mesmo que possuísse um anel, como o de Giges, um sujeito ético agiria de forma consciente e responsável. Figura 15 – Aristóteles (detalhe de A Escola de Atenas) 44 Filosofia, Comunicação e Ética 6 A ética aristotélica e a questão do livre arbítrio 6.1 A ética aristotélica Aristóteles diz que toda ação humana tem por objetivo alguma finalidade, algum bem. Por exemplo, podemos estudar para nos formar e ter uma profissão. Podemos…

na Primeira República (Nagle, in: Fausto, 1990); 3. Educação brasileira 1920 a 1955 (Ribeiro, 1992) 4 O Manifesto dos Pioneiro da Educação Nova (in: Ghiraldelli Jr., 1994) 5. O pacto populista e a produção de Paulo Freire; (Romão. 2001) 6. Estado militar e educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. (GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa…

porque sempre existem pessoas más. A força sem a justiça é acusada. É preciso, pois, colocar juntas a justiça e a força e, para isso, Fazer com que aquilo que é justo seja forte ou que o que é forte seja justo. Blaise Pascal (1623-1662). RESUMO BORGES, Fernando Afonso Cardoso. O tiro de comprometimento (do sniper) no gerenciamento de crises: uma análise jurídica em face do Direito Penal Brasileiro. 95 fl. 2009. Monografia de Conclusão do Curso de Especialização em Ciências…