Resumo Fala E Escrita Duas Modalidades Em Um Continuum

visuais superiores (percepção visual; orientação espacial; operações intelectuaisno es paço).- fala receptiva (audição fonêmica; compreensão da palavra; compreensão de operaçõessimples; compreensão de estruturas lógico-gramaticais).- fala expressiva (articulação de sons da fala; fala reflexa (repetitiva); função nominativada fala; fala narrativa.- escrita e leitura (análise e síntese fonética de palavras; escrita; leitura).- habilidade aritmética (compreensão da estrutura numérica;…

FAS - Faculdade de Selvíria - MS Ministrada e certificada pela Faculdade de Selvíria – MS PRODUÇÃO DE RESUMO EM TURMAS DE 9º ANO LÍBIA GIRÃO SOARES DE FREITAS VERA LÚCIA AMARAL VIRLEIDE CLÊNIA GIRÃO VIEIRA MORADA NOVA- CE 2009 PRODUÇÃO DE RESUMO EM TURMAS DE 9º ANO LÍBIA GIRÃO SOARES DE FREITAS VERA LÚCIA AMARAL VIRLEIDE CLÊNIA GIRÃO VIEIRA Monografia apresentada à Faculdade de SELVÍRIA-MS, como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Reengenharia

da linguagem. Heródoto, por exemplo, narra que, no século VII a.C, o rei Psamético do Egito ordenou que duas crianças fossem confinadas desde o nascimento até a idade de dois anos, sem convívio com outros seres humanos, a fim de se observarem as manifestações “linguísticas” produzidas em contexto de privação interativa. Sua hipótese era que, se uma criança fosse criada sem exposição à fala humana, a primeira palavra que emitisse espontaneamente pertenceria à língua mais antiga do…

ou o que pode acontecer quando tentamos levar a Etnografia para a Internet? From Offline to Online: Netnography as a method of research or what can happen when we try to bring Ethnography to the Internet? Marcio Noveli marcionoveli@yahoo.com.br Resumo o avanço das tecnologias da informação e comunicação tem permitido às pessoas se relacionarem por novos meios. o relacionamento mediado por esses novos meios, conhecido como comunicação mediada por computador (cmc), tem permitido a…

A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA E O TRABALHO ALFABETIZADOR NA ESCOLA CECÍLIA MARIA GOULART Programa de Pós-Graduação e Educação da Universidade Federal Fluminense Coordenadora do GT Alfabetização, Leitura e Escrita da ANPEd RESUMO O artigo apresenta um estudo do processo de produção de textos escritos vivenciado por dez crianças de 6 anos em uma classe de alfabetização. O trabalho pedagógico realizado pela professora tem relevância teórica e metodológica para este estudo. Dois…

Instrumento A língua culta na escola: uma interpretação sociolingüística Lucia F. Mendonça Cyranka* Dea Lucia Campos Pernambuco** Resumo O trabalho com a língua culta na escola deve ser feito a partir de uma pedagogia culturalmente sensível, principalmente, quando se trata de alunos que utilizam uma variedade lingüística desprestigiada. O acesso desses alunos à variedade culta da língua é um direito inalienável, sob pena de lhes ser negada, a participação no legado da cultura…

(júnior) — Document Transcript 1. AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA DEP. JOÃO CASTELO, POVOADO ÁGUA – RICA: PARADIGMA DOMINANTE OU EMANCIPATÓRIO?<br />Francisco de Jesus Ferreira Lima Júnior¹<br />Resumo<br />O presente artigo tem por objetivo apresentar, discutir e avaliar, à luz da literatura e legislação específica, os resultados da pesquisa realizada sobre as concepções da educação do campo e a organização curricular da escola…

Vitória Núcleo Regional de Educação União da Vitória Professor Orientador Bernardete Ryba Instituição de Ensino Superior FAFIUV Relação Interdisciplinar (indicar, caso haja, as diferentes disciplinas compreendidas no trabalho) Resumo (descrever a justificativa, objetivos e metodologia utilizada. A informação deverá conter no máximo 1300 caracteres, ou 200 palavras, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12 e espaçamento simples) Estudar e analisar…

VALADARES, Claudia Aparecida dos Santos Universidade Federal de Mato Grosso-PPGE/UFMT/IE1 Resumo: No Brasil, especificamente no Estado de Mato Grosso, a investigação sobre a Educação Infantil é recente e carente de dados. Partindo desse pressuposto esse estudo em andamento, tem como objetivo a análise e sistematização das práticas de leitura e escrita, desenvolvidas no cotidiano das salas de Educação Infantil, em três escolas da rede pública municipal de Várzea Grande – MT. Nesse trabalho

A SOBERANIA PATRIARCAL: O SISTEMA DE JUSTIÇA CRIMINAL NO TRATAMENTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA A MULHER * Vera Regina Pereira de Andrade ** Sumário: Introdução: O lugar da fala: uma palavra sobre a dor, o saber e o(s) sujeito(s). O continuum criminológico e o argumento. 1. O que sabemos sobre a identidade do sistema de justiça criminal: quem é o sistema e o que promete; 1.1. Dimensão normativa e institucional -instrumental: o sistema é o Outro; 1.2. Dimensão integrativa do…