Resumo Etnografia Da Prática Escolar

FUTEBOL, CULTURA E EDUCAÇÃO FISICA: ETNOGRAFIA DE UM “JOGO ABERTO”. DUTRA, Maria Carolina Gonçalves. RESUMO 1. INTRODUÇÃO O presente artigo expõe resultados de um estudo etnográfico acerca do Futebol Amador “jogo aberto” popularmente conhecido como “racha”, observado na tarde de Sábado do dia 14 de Fevereiro de 2015, na cidade de Várzea Alegre – CE, mais precisamente no Bairro Praça Santo Antônio. Neste busco compreender as dinâmicas ocorridas dentro do “jogo aberto”, às…

Ética e educação indígena: reflexões sobre os sentidos do aprender num contexto cultural diferenciado RESUMO O presente texto aborda a temática ‘povos indígenas e educação’, tendo a intenção de suscitar reflexões sobre os sentidos do aprender num contexto cultural diferenciado, chamando a atenção para o universo ético indígena, no que se refere às formas de aprendizagens próprias, estruturadas na cotidianidade da comunidade, onde todos são responsáveis num processo que perpassa por…

Fonte: Gêneros Textuais / Luiz Antônio Marcuschi. 1- Gêneros textuais como práticas sócio-históricas. Gêneros textuais são fenômenos históricos vinculado à vida cultural. Contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. Apresentam alto poder preditivo e interpretativo em ações humanas em qualquer contexto discursivo. Caracterizam-se como evento textuais maleáveis, dinâmicos e práticos. Surgem emparelhados à necessidades e atividades…

Silva Viana TRABALHO ACADÊMICO: FICHAMENTO, RELATÓRIO, RESUMO E RESENHA Alunos(as) do 1° período: Turma B - 000222, Daniel de Silva Andrade Cachoeiro de Itapemirim – ES Maio/2012 Daniel de Silva Andrade TRABALHO ACADÊMICO: FICHAMENTO, RELATÓRIO, RESUMO E RESENHA Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, do Curso…

USO DAS MÍDIAS NO CONTEXTO ESCOLAR A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA BALBINA MESTRINHO José Roberto Silva Barbosa Universidade Federal do Amazonas jrb.silva@hotmail.com Judy Lima Tavare Sales (orientadora) Universidade Federal do Amazonas judy@ufam.edu.br RESUMO O presente artigo aborda como os alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Professora Balbina Mestrinho, utilizam o computador no contexto escolar, e se esse…

1 RECONSTRUIR E PROJECTAR A MEMÓRIA COLECTIVA Henrique Almeida RESUMO: Decorreu já quase um século de sucessivas tentativas de constituir um Museu Municipal em Viseu, fosse a sua vertente arqueológica, etnológica ou artística, com dimensão local ou regional. Os contributos de importantes figuras não foram suficientes para erguer um projecto que afirmasse a cidade e o concelho no plano da preservação e divulgação do seu singular património cultural, na sua dimensão tangível e…

EDUCAÇÃO: BUSCANDO RIGOR E QUALIDADE Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – Feusp Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP marliandre@hotmail.com MARLI ANDRÉ RESUMO O texto aborda questões relativas à busca de rigor na pesquisa em educação. Mostra que as mudanças nos referenciais, nos contextos e nas metodologias dos estudos, nos últimos anos, suscitaram questionamentos sobre a natureza dos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como requisito para a obtenção…

RESUMO ESQUEMÁTICO TEXTO: Didática uma retrospectiva histórica (Ilma Passos Alencastro Veiga) A autora divide o texto em duas partes: 1. O papel da disciplina antes de sua inclusão nos cursos de formação de professores do Ensino superior – 1549 – 1930; 2. Procura reconstruir a trajetória da didática a partir da década de 1930 até os dias atuais. Período 1549/1930 Jesuítas – período colonial – Ratio Studiorum – estudo privado/aulas expositivas/repetição/desafio/disputa/…

RELEM – Revista Eletrônica Mut ações, julho –janeiro, 2010 ©by Ufam/Icsez Cultura e folclore: construindo relações no espaço escolar Patrícia dos Santos Trindade1 Universidade Federal do Amazonas, Parintins, AM Resumo Para tratar das relações entre cult ura e folclore, creio que seja necessário considerar, a existência de pelo menos d ois modelos culturais: o popular e tradicional e o oficial, moderno e escolarizado. Ambos correspondem a maneiras entrelaçadas, por vezes…