Resumo Escravismo No Brasil

em reinos independentes. No Império Romano do Oriente sempre se teve uma boa abertura comercial, e ainda, por apreender uma abastada agricultura e obter bons lucros em suas relações com o Ocidente, acabou sendo menos afetado durante a crise do escravismo. Sendo que, o império proporcionou contrastes com as sociedades da Europa Ocidental. O desenvolvimento agrícola e comercial fortaleceu o império para uma posterior resistência a invasores. As atividades desenvolvidas levaram a formação…

ESCOLA PARA TODOS: DIVERSIDADE CULTURAL RESUMO Com a diversidade cultural presente na escola, um sistema educacional deve oferecer um ensino pautado na igualdade e respeito às características individuais, sejam elas advindas de habilidades intelectuais, cultural, étnica, religiosa, gênero, ou qualquer outro aspecto que o diferencie. Diante de tais questões, este trabalho tem como objetivo analisar a diversidade cultural presente nas escolas destacando a Educação de Jovens e Adultos

EXAMINADORA: __________________________________________ ORIENTADOR(A): __________________________________________ AVALIADOR(A): RESUMO Não é necessário recorrer às estatísticas para admitir que integramos uma sociedade etnicamente excludente. É visível o fato de que os negros ocupam as camadas mais baixas da pirâmide socioeconômica no Brasil. Ademais, o reconhecimento cultural deste grupo, que engloba 45% da população brasileira, é mínimo. Estes dois aspectos da…

Transdisciplinares sobre Ambiente e Sociedade – www.uff.br/revistavitas Nº 1, setembro de 2011 ETNOCENTRISMO E TERRITORIALIDADE José Augusto Conceição1 joseaugustopsicossocial@gmail.com Celia Regina do Nascimento de Paula2 celiareginadepaula@gmail.com RESUMO: O artigo historia os conceitos que abordam o problema do racismo. Sem, contudo, termos a pretensão de produzir alguma sorte de história da ciência, das mentalidades ou das idéias. Nosso objetivo específico é o de…

REFLEXÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO MOVIMENTO CTS NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO Décio Auler* Walter Antonio Bazzo** Resumo: Neste artigo, situamos, inicialmente, o surgimento histórico do movimento ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Por se tratar de um movimento que emerge em contextos bastante distintos do nosso, num segundo momento discutimos aspectos a serem considerados na configuração de seus objetivos no contexto educacional brasileiro, apontando limitações e desafios…

tempos imemoriais (Pré-História, etc.). E esse movimento é dialético, ou seja, o conflito vai gerando novas classes exploradoras e exploradas ao longo da história, numa sucessão de modos de produção – sociedades primitivas, sociedades da antiguidade, escravismo, feudalismo, capitalismo e, no futuro, socialismo/comunismo. Com esse “método novo” é que ele pensou estar produzindo o verdadeiro conhecimento humano sobre a sociedade, a economia, a política, a história e assim por diante. E o…

tempos imemoriais (Pré-História, etc.). E esse movimento é dialético, ou seja, o conflito vai gerando novas classes exploradoras e exploradas ao longo da história, numa sucessão de modos de produção – sociedades primitivas, sociedades da antiguidade, escravismo, feudalismo, capitalismo e, no futuro, socialismo/comunismo. • Com esse “método novo é que ele pensou estar produzindo o verdadeiro conhecimento humano sobre a sociedade, a economia, a política, a história e assim por…

-Viagens na Minha Terra – Almeida Garrett. A obra do escritor português coloca questões de caráter político em uma narrativa romântica, o que aumenta o apelo popular. RESUMO A narrativa alterna o relato de viagem com a novela sentimental da “menina dos rouxinóis”. O narrador e seus companheiros de jornada partem de Lisboa com destino à cidade histórica de Santarém. A passagem por outros locais importantes é permeada pelo desenvolvimento de reflexões a respeito dos mais variados…

elaborar a nossa primeira monografia. O projeto não é simples representação do futuro, do amanhã, do possível, de uma idéia. É o futuro a fazer, um amanhã a concretizar, um possível a transformar em real, uma idéia a transformar em algo possível. RESUMO Esse trabalho propõe uma sugestão de uma intervenção de um projeto de escolha para ser inserido em um terreno livre no centro da cidade do Rio de Janeiro. Aborda a importância do novo edifício com a sua relação com o entorno, mostra…

FíSICA NA ESCOLA: FORMANDO, CONFORMANDO, TRANSFORMANDO GILMAR DE CARVALHO CRUZ * CRUZ, G. de C. Educação Física na escola: formando, conformando, transformando. Semi na: Cio Sociais/Humanas, Londrina, v. 17, n. 3, p. 338-344, set. 1996. RESUMO: Ao considerarmos as possibilidades de atuação da Educação Física na escola, emergem de imediato questões relacionadas ao contexto social em seu sentido mais amplo. Tendo a escola o papel de formar o cidadão, a Educação Física, conseqüentemente