Resumo Equação Linear

MOVIMENTOS Movimento Retilíneo Uniforme Movimento Retilíneo Uniformemente Variado Juliédson Artur Malaquias Reis – 33755 Marcus Vinícius de Almeida – 33940 Rayelle Araujo Silva – 34268 Resumo: 1 INTRODUÇÃO POBRE EM REFERÊNCIAS!!! No início da década de 60 foram introduzidos dispositivos com colchão de ar para o ensino das leis da mecânica física na ausência de atrito, que geralmente diminui consideravelmente a precisão das medidas de espaço e tempo. (De onde veio isso? Colocar…

Resumo RAO, S., Vibrações Mecânicas, 4ª ed. Capítulo 1 – Fundamentos de Vibrações O interesse pela vibração tem origem em 4000 a.C. e seu estudo vem se desenvolvendo ao longo dos séculos, passando pela Grécia, Roma e China com o desenvolvimento de equipamentos capazes de analisar vibrações. Galileu Galilei, no século XVII, descreveu as leis das vibrações e inspirou outros pensadores como Marin Mersenne, Joseph Sauveur, John Wallis e Isaac Newton, que definiu as três leis do…

Matemática - Prof. Glauceny Medeiros U02M04 – Resumo do Conteúdo 1. Função Demanda e Oferta do 1º Grau Funções que descrevem o preço (p) de um determinado produto, em função da quantidade demandada ou ofertada (x). Logo, em se tratando de funções do 1º grau, são funções do tipo p = mx + b . A função demanda é decrescente, pois quanto maior o preço, menor será a quantidade demandada. Já a função oferta é crescente, uma vez que quanto maior o preço, maior será a quantidade…

Professor: Jusmar Disciplina: Física Experimental I – Engenharia de Produção Maringá, 22 de outubro de 2010 Resumo Utilizando-se o arranjo de um vibrador de frequência composto por um fio inextensível e acoplado a uma massa m, medimos a freqüência das ondas estacionárias em função do número de ventres e da tração aplicada ao fio, efetuamos experimentalmente o cálculo da densidade linear da corda. O objetivo do experimento é a obtenção experimental da relação entre a…

O M.R.U EM TRILHO DE AR, UTILIZANDO CERCA ATIVADORA, UM SENSOR DE 4 REGISTRO Leandro L. Gomes da Rocha Universidade Estácio de Sá – Campus Recife Turma 3011 – Quinta-feira – Noite – 1 Horário – Física Experimental I – EXPERIENCIA 3 Resumo: Neste segundo experimento que foi em relação a um objeto em queda livre, e depois de ter preenchido a tabela da aceleração da gravidade e o tempo, colocamos esses dados calculado no papel milimetrado e vimos através do gráfico o quanto o…

RESUMO ANÁLISE DE SISTEMA EM TEMPO CONTÍNUO USANDO A TRANSFORMADA DE LAPLACE 1.1 TRANSFORMADA DE LAPLACE Para um sinal x(t), a transformada de laplace X(s) é definida por: O sinal x(t) de saída é dito ser a transformada inversa de laplace de X(s), sendo que: Onde e é uma constate escolhida garantir a convergência da integral da primeira equação. Linaridade da Transformada A transformada de laplace é uma operação linear, mostrando que o princípio da superposição é válido:

USE A REGRESSÃO MÚLTIPLA RESUMO DOS RESULTADOS Estatística de R múltiplo R-Quadrado R-quadrado ajustado Erro padrão Observações ANOVA Regressão Resíduo Total Até 3 variáveis podemos usar o próprio Exce (Análise de dados) Equação Y = 0,039427268 + 0,000012583 * X1 - 0,000001927 * X2 Interseção Variável X 1 Variável X 2 DOS RESULTADOS Estatística de regressão 0,9710730623 Coef. De regressão maior que 0,9 então é uma correlação linear. 0,9429828923…

Pêndulo Físico J. C. Filho, M. S. M. Junior Instituto de Física - Universidade Federal de Uberlândia Av. João Naves de Ávila, 2121 - Santa Mônica – 38400-902 – Uberlândia – MG - Brasil e-mail: josec935@gmail.com Resumo. Neste relatório da experiência do pêndulo físico, apresentam-se as medidas e análises sobre o movimento de um pêndulo físico, que no caso é uma barra metálica com furos, de formato retangular de massa m. Na execução experimental alterou-se a distância do ponto fixo…

AULA A partícula livre 7 Meta da aula objetivos Estudar o movimento de uma partícula quântica livre, ou seja, aquela que não sofre a ação de nenhuma força. • resolver a equação de Schrödinger para a partícula livre; • analisar fisicamente a energia, o momento linear, as velocidades de fase e de grupo, a densidade de probabilidade e a densidade de corrente de probabilidade de uma partícula livre. Pré-requisitos Para uma melhor compreensão desta aula, é importante…

________________________________________ 2º Membro da Comissão Avaliadora: ________________________________________ 3º Membro da Comissão Avaliadora: ________________________________________ Limeira, ______ de ______________ de 2013. RESUMO A “ATPS” (Atividade Prática Supervisionada) é realizada sob a orientação do professor, com fundamento em resolução do desafio de desenvolvimento através de conceitos teóricos e exercícios abordados em sala de aula.