Resumo Do Texto A Abordagem Crítico Dialética E Suas Implicações Na Formação Do Educador

conseqüências de sua escolha. Mas isso não será possível se continuarmos bitolando os alfabetizandos com desenhos pré-formulados para colorir, com textos criados por outros para copiarem, com caminhos pontilhados para seguir, com histórias que alienam, com métodos que não levam em conta a lógica de quem aprende. (FUCK, 1994, p. 14 - 15) RESUMO Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultural e ao nível de subjetividade dos jovens e…

dedicadas ao estudo deste módulo. Os temas de cada unidade assim como o tempo a elas dedicado estão indicados abaixo: Unidade 1 : A origem do pensamento filosófico ocidental – 20 horas Unidade 2 : Introdução à filosofia – 30 horas Unidade 3 : Abordagens filosóficas – 10 horas Unidade 4 : Os ganhos e conceitos em Educação– 10 horas Unidade 5 : Filosofia da educação – 50 horas IV. Material Para o estudo deste módulo terão necessidade de navegar na Internet, sobretudo para…

amizade experiências, que o tempo amadureceu, os nossos sinceros agradecimentos, a Neuma , Lilian e Paula. Aos funcionários Jone Palheta e Fernando Moraes, que mesmo atrás das "cortinas", colaboraram para o bom andamento da nossa formação acadêmica, que na simplicidade de seus gestos, nos cativaram sendo o elo entre o trabalho e a educação. A Simone Baía, que de alguma forma, mais do que direta contribuiu com incentivo e colaboração da nossa conquista, o nosso…

Professor Dr. Lawton, a FATEAD Pela compreensão e o estímulo Em todos os momentos. 5 PENSAMENTO "Ninguém deita remendo de pano novo em roupa velha; doutra sorte o mesmo remendo novo rompe o velho, e a rotura fica maior”. Jesus 6 RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido visando a disponibilização de um conjunto de informações, para subsidiar o profissional da Teologia no conhecimento da Filosofia. A palavra Filosofia é de origem grega. É composta por philos e…

RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar de forma sucinta algumas abordagens sobre o papel da escola na formação das relações sociais, elencando alguns aspectos referentes à educação na sociedade contemporânea com vistas à dinâmica das transformações sociais, analisando o modelo de escola que se constituiu ao longo do tempo e também os obstáculos que impedem a realização de alterações na instituição escolar impedindo a mesma de exercer seu papel na valorização da educação como…

com Denise de Freitas Doutoramento FEUSP, Pós-Doutoramento na Universidade de Lisboa, docente e pesquisadora no Departamento de Metodologia de Ensino da UFSCar; dfreitas@ufscar.br 7 NABSTRACTRESUMORESUMENABSTRACR resumo abstract resumen O presente texto apresenta reflexões sobre as relações históricas e contemporâneas entre a educação física e a educação infantil, relevando a educação física enquanto área de conhecimento e componente curricular. Essas reflexões…

no século XX. A educação contemporânea. A educação no Brasil. A educação brasileira da primeira república. A educação brasileira após 1930. A educação no interperíodo das ditaduras. A educação pós 1964. Século XX e XXI OBJETIVOS Contribuir para a formação do profissional licenciado em Pedagogia, apoiando-o na compreensão dos fundamentos da história da educação que se projetam nas diversas práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos…

dedicadas ao estudo deste módulo. Os temas de cada unidade assim como o tempo a elas dedicado estão indicados abaixo: Unidade 1 : A origem do pensamento filosófico ocidental – 20 horas Unidade 2 : Introdução à filosofia – 30 horas Unidade 3 : Abordagens filosóficas – 10 horas Unidade 4 : Os ganhos e conceitos em Educação– 10 horas Unidade 5 : Filosofia da educação – 50 horas IV. Material Para o estudo deste módulo terão necessidade de navegar na Internet, sobretudo para consultar…

SOCIAIS DE BH: espaços ocupacionais, formação e exercício profissional Reginaldo Guiraldelli1 Fabrícia Cristina de Castro Maciel2 Kênia Augusta Figueiredo3 RESUMO O objetivo deste texto é apresentar, de forma aproximativa, as condições de trabalho dos assistentes sociais inseridos nos diversos espaços sócio-ocupacionais no município de Belo Horizonte. Para atingirmos os propósitos da pesquisa, consideramos determinados eixos de análise, a partir de abordagens singulares sem…

DIDÁTICA II SUMÁRIO. I - Didática: uma retrospectiva histórica. 1.Primórdios da Didática: O período de 1549/ 1930 2. – A Didática nos Cursos de Formação de Professores a partir de 1930 2.1. O período de 1930/1945: A Didática é tradicional, cumpre renová-la. 2.2 – O Período de 1945/ 1960: o predomínio das novas idéias e a Didática 2.3- O período pós 1964: os descaminhos da Didática 2.4. A década