Resumo Do Segundo Capítulo Pedagogia Do Oprimido

passiva e omissiva perante a vida; frente à nossa história e imprimirmos nossas forças, nossas idéias na composição desta nova obra, na qual, em cada detalhe, se visualize o todo e no todo, uma nova cor. (Josiane Veronese e Luciane Oliveira) 9 RESUMO Esta monografia tem por objetivo o relato da experiência do Corpo de Assessoria Jurídica Estudantil – CORAJE – enquanto núcleo de Assessoria Jurídica Universitária Popular, a fim de apresentar para a comunidade acadêmica da…

UMBERTO DE ANDRADE PINTO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS ESCOLARES UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2006 UMBERTO DE ANDRADE PINTO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS ESCOLARES Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação (Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolas) à Comissão Julgadora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profª. Drª. Selma Garrido Pimenta. UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2006…

Castro A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 Trabalho Final de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, sob a orientação da Professora Dra. Kátia Curado Cordeiro e co-orientação da Professora Dra. Ana Abreu. Comissão Examinadora: Professora Dra. Kátia…

trouxeram as vantagens da divisão do trabalho, mas também os inconvenientes da superespecialização, do confinamento e do despedaçamento do saber. Não só produziram o conhecimento e a elucidação, mas também a ignorância e a cegueira. Edgar Morin RESUMO A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES Com o advento da Ciência moderna o conhecimento foi se dividindo em múltiplas especializações. Esta extrema compartimentalização do conhecimento em…

Ney Luiz Piacentini EUGÊNIO KUSNET: DO ATOR AO PROFESSOR Dissertação apresentada à Banca Examinadora como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Artes, área de concentração Pedagogia do Teatro – Prática do Artista Teatral, Programa de Pós-Graduação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profª. Dra. Maria Thaís Lima Santos. São Paulo ECA USP 2011 1 Agradecimentos: À Profa. Maria Thais Lima Santos,…

.................................................. 13 2.2.8 Epígrafe .............................................................................................................. 13 2.2.9 Resumo na língua vernácula (item obrigatório) ................................................. 13 2.2.10 Resumo em língua estrangeira (item opcional na graduação e obrigatório para pós-graduação).............................................................................................................

As Práticas Metodológicas No Processo De Alfabetização Do Primeiro Segmento No Ensino Da Educação de Jovens e Adultos. Leda Maria Amorim leda.cristal@hotmail.com Davi Almeida dos Santos davieduc@gmail.com Resumo O presente trabalho tem como finalidade pesquisar a questão das práticas metodologicas para processo de alfabetização do primeiro segmento no ensino da Educação de Jovens e Adultos em sala de aula e o desenvolvimento do mesmo com os currículos vigente. O…

objetivos dessa disciplina para o contexto escolar. Aliás, sou daqueles alunos que vivenciaram a Educação Física escolar nas décadas de 70/80, onde as “atividades” eram predominantemente praticadas sob uma visão tecnicista, mecanizada, fragmentada, numa pedagogia de exclusão, que valorizava os mais talentosos em detrimento dos menos habilidosos. O esporte não era para todos e os objetivos e conteúdos eram outros. Na escola estadual em que estudava, as atividades propostas pelo professor…

àquele resultado que lhe foi atribuído uma nota, pois seu aprendizado na maioria das vezes se dá ao longo do processo, qual o meio que ele usou, o que e em que buscou, qual a intensidade de sua busca. 1 Acadêmica do Curso de Pedagogia – UNICRUZ - 2 Acadêmica do Curso de Pedagogia – UNICRUZ – vavareck@hotmail.com 3 Professora M.SC. Orientadora da pesquisa – UNICRUZ – – Integrante do Grupo de Pesquisa em Estudos Humanos e Pedagógicos- GPEHP. rognasci@bol.com.br Sant’anna (1995,…

utilizada para correção da monografia um exemplo para outros orientadores. Agradeço a equipe dos docentes do curso de psicopedagogia da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Ao professor Dr. Renato Sampaio Sadi, juntamente com o Grupo de Pesquisa Pedagogia do Esporte: em busca de novos caminhos. “Num país como o Brasil, manter a esperança viva é em si um ato revolucionário." Paulo Freire SUMÁRIO Introdução…………………………………………..................................... 9 1.…