Resumo Do Referencial Curricular De Matemática Volume 3

SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MATEMÁTICA, MÍDIAS DIGITAIS E DIDÁTICA: TRIPÉ PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Marco Antonio Vargas de Lima TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Da geometria espacial para a plana: Uma experiência didática Porto Alegre 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MATEMÁTICA,…

Alisson Martinho2 Joice Nogueira3 1- Graduada em Licenciatura Matemática. Centro Universitário de Belo Horizonte, 2012. Belo Horizonte, MG. nicinha.1@hotmail.com 2- Graduado em Licenciatura Matemática. Centro Universitário de Belo Horizonte, 2012. Belo Horizonte, MG. gesielalisson@yahoo.com.br 3- Graduada em Licenciatura Matemática. Centro Universitário de Belo Horizonte, 2012. Belo Horizonte, MG. joicenogueira1@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta o resultado de uma análise…

Junior 0 Brasília - DF 2011 Uma proposta alternativa para estudo de conceitos de física (An alternative proposal to study physics concepts) Humberto Zacarias1, Edson Benício2 12 Curso de Física - Universidade Católica de Brasília Resumo: Sabemos que a física é uma das matérias que os alunos têm mais dificuldades no ensino médio. O ensino tradicional ainda predomina nas salas de aulas, e por isso temos que procurar meios de tornar seu entendimento mais fácil é…

ENSINO MÉDIO THE ATOMIC QUANTUM MODEL IN DIDACTIC BOOKS TO SECONDARY SCHOOL José Luis P. B. Silva1 Maria Bernadete de Melo Cunha2 1 Instituto de Química da Ufba, joseluis@ufba.br 2 Colégio Estadual Luis Viana – SEC/BA, berna.dete@oi.com.br Resumo Esta comunicação apresenta os resultados da análise das noções da teoria quântica empregadas na apresentação do modelo atômico em livros didáticos de química para o ensino médio. Empregou-se a análise de conteúdo de cinco temas…

DTA/DIVISÃO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO EDITAL N.º 370 DE 08 DE SETEMBRO DE 2010. A PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE JUNDIAÍ, por meio da Secretaria Municipal de Recursos Humanos, nos termos dos Processos nº 23.980-3/2010, 23.975-3/2010 e 23.977-9/2010, faz saber que realizará Concurso Público para provimento dos cargos adiante mencionados sob responsabilidade da CARLOS KIYOMITU MAKIYAMA SERVIÇOS, de acordo com as instruções abaixo. I - DOS CARGOS E DAS VAGAS 1. 2. O Concurso Público destina-se…

conclusão do trabalho. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por mais essa vitória em minha vida. Agradeço aos colegas pela paciência e apoio Agradeço a minha família. Agradeço aos professores e orientadores pelo auxílio e incentivo RESUMO O tema do trabalho é a possibilidade do trabalho com a linguagem musical nas diversas áreas de conhecimento. A música além de sua função terapêutica, cultural e social tem sido utilizada na educação há muito tempo e suas…

Junior 0 Brasília - DF 2011 Uma proposta alternativa para estudo de conceitos de física (An alternative proposal to study physics concepts) Humberto Zacarias1, Edson Benício2 12 Curso de Física - Universidade Católica de Brasília Resumo: Sabemos que a física é uma das matérias que os alunos têm mais dificuldades no ensino médio. O ensino tradicional ainda predomina nas salas de aulas, e por isso temos que procurar meios de tornar seu entendimento mais fácil é…

Centro de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Física. Área de Concentração: Ensino de Física Orientadora: Profa. Drª. Eloísa Maia Vidal FORTALEZA – CEARÁ 2009 3 JEFFERSON CÂMARA SILVA A FÍSICA E O CORPO HUMANO Defesa em: ___ / ___/ ___ Conceito obtido: ____________ BANCA EXAMINADORA Profª. Drª. Eloísa Maia Vidal Universidade Estadual do Ceará – UECE Orientadora Prof. Dr.…

FIC em Auxiliar de Laboratório de Saneamento, na modalidade presencial. IFRN, 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 8 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 9 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 10 6.1 6.2 6.3 11 12 13 ESTRUTURA CURRICULAR DIRETRIZES PEDAGÓGICAS INDICADORES METODOLÓGICOS 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 14 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 15 …

RESUMO O presente TCC tem como objetivo o ensino da Matemática por meio da resolução de problemas, o qual tem sido assunto muito discutido e estudado por pesquisadores e educadores, devido à necessidade de prover conteúdos significativos à vida dos alunos. A investigação fundamentou-se em Polya (2006), que propõe quatro etapas na resolução de problemas: compreender, planejar, executar e interpretar. A metodologia utilizada para a coleta de dados se deu através de duas atividades…