Resumo Do Multiplo Surgimento Da Psicologia

Meireles de Deus Universidade Federal do Piauí ameireles@hotmail.com Djanira do Espírito Santo Lopes Cunha Universidade Federal do Piauí djaniralopes@hotmail.com Emanoela Moreira Maciel Universidade Federal do Piauí luaemanoela@hotmail.com RESUMO Neste artigo, abordamos a importância da pesquisa social para atender às exigências da contemporaneidade. Com o objetivo de contextualizar o estudo de caso na pesquisa qualitativa em educação, destacamos a natureza do estudo de caso,…

pensei em desistir. Não tenho palavras para agradecer a meu esposo Alvinar por seu apoio e compreensão. Agradeço a toda turma que com tanto carinho mim acolheu. Aos queridos professores com os quais aprendi não só assuntos referentes à Psicologia, mas também o quão são importante como afeto, e calor humano, professores que nos acolhem com carinho e por isso guardarei em meu coração. Pessoas especiais que DEUS enviou como meus anjos da guarda, Silvana minha irmã em cristo e…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A APRENDIZAGEM NO

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Mar 2010, Vol. 26 n. 1, pp. 25-33 Revisitando alguns Conceitos da Teoria do Apego: Comportamento versus Representação?1 Vera Regina Röhnelt Ramires2 Michele Scheffel Schneider Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) RESUMO - Este artigo propõe uma releitura de alguns conceitos da teoria do apego, especialmente os de apego, comportamento de apego e modelo representacional interno. Visa discutir tais conceitos à luz das concepções de Bowlby e de

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS – FACIME CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA A SÍNDROME DE BURNOUT: Concepções gerais e suas implicações nos profissionais da área da saúde ALESSANDRA DE MACEDO MONTEIRO TERESINA-2005 ALESSANDRA DE MACEDO MONTEIRO A SÍNDROME DE BURNOUT: Concepções gerais e suas implicações nos profissionais da área da saúde

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A APRENDIZAGEM NO

Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos ■ Neli Klix Freitas* Resumo A proposta do artigo é a de apresentar questões teórico-conceituais referentes às Políticas Públicas Inclusivas e refletir sobre a avaliação de crianças com necessidades educativas especiais em classes de educação inclusiva. O artigo foi elaborado com base na pesquisa sobre o tema desenvolvida pela autora. O direito ao ensino regular tem possibilitado às crianças com necessidades…

do conhecimento cientifica na maioria das vezes a partir de um paradigma cientifico. O trabalho cientifica seria construído no âmbito de um grupo. É importante destacar são os métodos científicos ‘nestas perspectivas eles seriam necessariamente múltiplos’. Sobre a ciência destacando ‘autores que não foram mencionados’ convida a abandonar de vez aquela noção de que a ciência é uma forma de descobrir a verdade, de demonstrar o que de fato acontece. Essa trajetória no pensamento sobre a ciência nos

COLIN, Silvio. Uma introdução à arquitetura – Rio de Janeiro, RJ; Editora UAPÊ, 2000. ISBN 35-85666-36-2 Resumo crítico por: Júnior Amorim Parte I – O QUE É ARQUITETURA Capítulo I – CONCEITUAÇÃO DE ARQUITETURA Arquitetura, antes de tudo, é uma profissão de nível superior. Ela compõe-se de três áreas do conhecimento: a técnica, a humana e composição de projetos. Ela pode ser considerada um produto cultural, pois podemos conhecer civilizações anteriores à nossa, seus hábitos, as…

Anual da ANPEd, realizada em Caxambu (MG), de 16 a 19 outubro de 2005. Traduzida por Anna Carolina da Matta Machado. Revista Brasileira de Educação v. 11 n. 31 jan./abr. 2006 Será que guarda o mesmo sentido que “em sociologia”, “em psicologia”, “em filosofia”, “em física”? Nesse caso, “em educação” remete a uma disciplina que chamaríamos educação. Ou será que significa “sobre educação”, “acerca da educação”, “a respeito da educação”? Nesse caso, “educação” remete-nos a…