Os sete saberes de edgar morin

Os sete saberes de Edgar Morin Necessários para a educação do futuro SUMÁRIO 1 Resumo................................................................................................................... 03 1.1 Introdução............................................................................................................ 04 .....................................................................................................................................05 1.2 Conclusão............................................................................................................. 06 Referências Bibliográficas.......................................................................................... 07 1 Resumo Os saberes necessários à educação do futuro de E. Morin dizem respeito aos setes buracos negros da educação, como ele mesmo afirma, antecede qualquer guia ou compêndio do ensino, inserem-se na idéia de uma identidade terrena onde o destino de cada pessoa joga-se e decide-se em escala internacional, cabendo à educação a missão ética de buscar e trabalhar uma solidariedade renovadora que seja capaz de dar novo alento à luta por um desenvolvimento humano sustentável. Para Morin, são Sete os Saberes Fundamentais com os quais toda cultura e toda sociedade deveriam trabalhar, segundo suas especificidades. Esses saberes são respectivamente as Cegueiras Paradigmáticas, o Conhecimento Pertinente, o Ensino da Condição Humana, o…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM ENFERMAGEM JOSÉ CABRAL DE SOUSA NETO FICHAMENTO: Os sete saberes necessários à educação do futuro Fichamento apresentado no curso de Enfermagem da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Metodologia do Trabalho Cientifica no 1º período, sob a orientação do professor José Reginaldo de Andrade. Paripiranga - BA Agosto de 2013 REFERÊNCIAS: …

FECLESC RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo analisar o difícil acesso das mulheres ao longo da história ao ensino superior procurando também as possíveis causas que ocasionaram a exclusão das mulheres no ensino superior através de uma contextualização histórica no exterior e no Brasil. Palavras – Chaves: Educação, Mulher, Universidade. 2 MULHER E UNIVERSIDADE: A LONGA E DIFÍCIL LUTA CONTRA A INVISIBILIDADE. Nathalia Bezerra1 Atualmente a mulher desempenha um…

Os saberes e o fazer pedagógico: uma integração entre teoria e prática Knowledges and pedagogical practice: an integration between theory and practice Annatália Meneses de Amorim Gomes* Conceição Maria de Albuquerque** Ana Maria Fontenelle Catrib*** Raimunda Magalhães da Silva**** Marilyn Kay Nations***** Mirna Frota de Albuquerque****** RESUMO O saber-fazer docente desperta o interesse dos educadores que tratam deste tema sob diferentes ópticas: competência do professor; integração…

professor na medida da necessidade; b) retornar o livro didático à sua verdadeira condição de instrumento auxiliar do ensino, um texto a mais, ao lado de outros; c) mudar a relação professor-aluno, que deixaria de ser unilateral para se tornar uma ação compartilhada na busca do conhecimento, ainda que sem eliminar o papel diretivo que cabe ao mestre. (p.25). 5. [...] a técnica conhecida como SQ3R (Morgan e Deese, 1969) e as regras de leitura propostas por curar respostas para problemas…

PÁGINA Resolução atribuição 2014 Resumos dos Conteúdos Soluções para a educação professor temporário Feeds: Posts Comentários Resumos dos Conteúdos CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS Esse resumo faz parte de um material relativo a um curso preparatório, que aparentemente foi organizado pelo próprio sindicato. Como nesse caso qualquer ajuda é bem-vinda: Aos Professores (as) Esperamos poder ajudar os colegas em relação a bibliografia na parte dos vinte…

REFERÊNCIA: MORIN. Edgar. Os setes saberes necessários á Educação do Futuro. Tradução de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya; revisão técnica de Edgard de Assis Carvalho. - 12. ed. – São Paulo :Cortez ;Brasília,DF:UNESCO,2007. RESUMO: Desde sempre a educação teve papel importante na formação do estudante como também na do cidadão, só que existem vários problemas na educação do século XXI. Assim o autor aborda os temas necessários a essa educação tendo em vista a…

¹Télia Batista Cavalcante,²Maria Elena Lacerda Milagre ¹Acadêmica do Curso de Letras, CEULP/ULBRA ²Professora do Curso de Letras, CEULP/ULBRA “A literatura é aquilo que se ensina, e ponto final” (BARTHES apud COMPAGNON, 2001, p. 30) RESUMO: O ensino de Língua Portuguesa e Literatura ainda é tarefa difícil para o educador nos dias de hoje. A depreciação pelas aulas de português está lentamente sendo mudada, a qual se pode identificar que os…

MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL 1 COORDENAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a)! A Proposta do Prointer_IV é confeccionar um ensaio acadêmico descritivo, uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e pontos de vista sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta proposta tem como base as ATPS’s desenvolvidas no 2º Bimestre. O leitor de um ensaio acadêmico espera ser…

Escola Superior de Educação João de Deus Licenciatura em Educação Básica Investigação em Educação I Importância da Expressão Motora e Expressão Musical no Ensino pré-escolar Discente: Joana Diogo nº13 3ºB 2012 Resumo Este trabalho tem como tema a importância da expressão musical e da expressão motora no ensino pré-escolar. Sendo que o seu único objectivo condutor é qual a importância que tanto a expressão musical como a expressão motora têm para o ensino pré-escolar.…