Resumo Do Livro Página 114 A 135

explicação, os princípios e leis particulares numa visão unificadora, mais ampla e globalizada, através da teoria ou do sistema (GIL, 2010). Em alguns ramos do saber, principalmente no setor das crenças e das ideologias, constroem-se ainda doutrinas. Em resumo, o desenvolvimento do método científico se faz pelos processos ou técnicas da observação, hipótese, demonstração (experimental ou racional), indução da lei ou teoria. Além disso, e simultaneamente com os processos referidos,…

Civil da Faculdade de Direito da UFPR. Advogado. Daniel Francisco Mitidiero Doutor em Direito (UFRGS). Professor de Teoria Geral do Processo e Direito Processual Civil da Faculdade de Direito da UFRGS. Advogado. Área do Direito: Civil ; Processual Resumo: Não ofende aos limites objetivos do julgado, nem à eficácia preclusiva que lhe é inerente, a alegação de inexecutabilidade da obrigação consubstanciada no título executivo em sede de impugnação por ausência de certeza, evidenciada essa…

Conjunto 4024-A Brasília, DF, Brasil 70719-900 www.pol.org.br Casa do Psicólogo Rua Simão Álvares, 1020, Vila Madalena São Paulo, SP, Brasil 05417-011 www.casadopsicologo.com.br Agradecimentos Diversas pessoas ajudaram na construção do livro Publicar em Psicologia: um Enfoque para a Revista Científica. Somos imensamente gratas a todos e queremos agradecer nominalmente à Diretoria da Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia (ABECiP) e ao Instituto de…

Figura 21 - Desenvolvimento de uma análise. ........................................................ 128 regra 134 Figura 22 – Ilustração da regra sobre tamanho das margens. ............................... 134 Figura 23 – Disposição do número da página, títulos, parágrafo e espaçamentos.. 136 24– texto...................... Figura 24– Exemplo de como uma figura deve ser inserida no texto...................... 138 ................................... Figura 25 – Estrutura e…

análise sobre a educação tradi­cional no que diz respeito a: a) Visão de homem. b) Professor. c) Aluno. d) Conteúdo. e) Método. f) Avaliação. Questão 2: O capítulo 1 do Livro-Texto (Educação Brasileira-Estrutura e Sistema de Dermeval Saviani) traz um questionamento importan­te em educação. A partir da leitura do texto (páginas 1 a 3) comente: “Existe sistema educacional do Brasil?” Questão 3: Leia atentamente este texto (trecho do Ma­nifesto dos Pioneiros da Educação) e, em…

Portland e 25% de cinza volante ou escória de alto forno em volume; Opção 3: 75% de cimento Portland, 15% de cinza volante e 10% de sílica ativa em volume; A Tabela 7 relaciona os volumes de cada fração de aglomerante para cada nível de resistência. 114 UNIUBE – Volumes para 0,35m 3 e pasta. Resistência A B C D E Água (m³) 0,175 0,160 0,145 0,135 0,120 Ar (m³) 0,02 0,02 0,02 0,02 0,02 e Total de material cimentício (m³) 0,1550 0,1700 0,1850 0,1950 0,2100 AS – sílica ativa CP +…

113 Cânone Literário e Valor Estético: notas sobre um debate de nosso tempo Idelber Avelar* resumo: Este ensaio se insere no debate contemporâneo acerca do valor estético, argumentando que culturalistas, revisores do cânone, e esteticistas, defensores da primazia do cânone ocidental, compartilham uma série de pressupostos. A partir de uma compreensão do caráter contingente do valor estético e da impossibilidade de fundamentá-lo de maneira imanente à obra, sugerem-se algumas pautas…

Figura 21 - Desenvolvimento de uma análise. ........................................................ 128 regra 134 Figura 22 – Ilustração da regra sobre tamanho das margens. ............................... 134 Figura 23 – Disposição do número da página, títulos, parágrafo e espaçamentos.. 136 24– texto...................... Figura 24– Exemplo de como uma figura deve ser inserida no texto...................... 138 ................................... Figura 25 – Estrutura e elementos do…

Educação a Distância, requer estratégias diferentes de uma disciplina presencial. Nela, você deverá construir sua aprendizagem de forma autônoma, administrando o tempo, o ritmo e o horário de seu estudo, através de diversas mídias e recursos (livro impresso, podcast, videoaula, fórum, chat etc.). Ela deverá possibilitar a você “aprender a fazer” e “fazer aprendendo”. Deverá levá-lo, também, a comunicar-se de forma correta, inteligível, demonstrando um pensamento estruturado,…

vi ÍNDICE Página LISTA DE ANEXOS............................................................................................. vii LISTA DE FIGURAS............................................................................................viii LISTA DE QUADROS........................................................................................... ix LISTA DE TABELAS..............................................................................................x RESUMO.................