Resumo Do Livro Pedagogia Empresarial

assim? De um modo geral, os professores já fazem pesquisa, todos os dias, mesmo sem o saberem. Chamamos esse processo de pesquisa assistemática. Assim, para preparar uma aula, o professor pesquisa, assistematicamente, uma bibliografia (seleciona livros, textos, exemplos práticos, monta apostilas), entre outros procedimentos comuns. Outras vezes retira de sua própria experiência, reflexões e 8 constatações: “ turma X é assim”, “o perfil do aluno do curso tal é assim...”, a…

assim? De um modo geral, os professores já fazem pesquisa, todos os dias, mesmo sem o saberem. Chamamos esse processo de pesquisa assistemática. Assim, para preparar uma aula, o professor pesquisa, assistematicamente, uma bibliografia (seleciona livros, textos, exemplos práticos, monta apostilas), entre outros procedimentos comuns. Outras vezes retira de sua própria experiência, reflexões e 8 constatações: “ turma X é assim”, “o perfil do aluno do curso tal é assim...”, a…

Marcia Rodrigues Payeras | Nº pessoas atendidas: 27 novos pacientes foram atendidos em 2012, que somados aos 86 pacientes já cadastrados, totalizam 113 pacientes, sendo que muitos deles são chamados a retornar a cada semestre para controle. | Resumo: O projeto de extensão “Diagnóstico, Tratamento e Prevenção de Lesões Bucais” foi instituído em 2009 no Curso de Odontologia da UNIFRA visando à prevenção, o diagnóstico e o tratamento das mais variadas lesões que acometem a boca e o…

A Importância das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Maria Ítala Malta Matos* Resumo Este artigo propõe uma reflexão sobre a Importância das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação, na sociedade do conhecimento onde o homem privilegia a informação, essas tecnologias ainda enfrentam grandes desafios para se estabelecer como ferramenta capaz de produzir resultados…

MARKETING ESTRATÉGICO Marketing Estratégico GRADUAÇÃO COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL 1 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL PÓS-GRADUAÇÃO ESTRATÉGIA EMPRESARIAL APRESENTAÇÃO Prezado(a) Acadêmico(a), Você está participando da disciplina de COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL na modalidade a distância, ofertada pelo Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC. Sabemos que o seu percurso de aprendizagem necessita ser acompanhado e orientado, para que você obtenha sucesso nos estudos e construa um…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO FASCÍCULO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling EQUIPE DE PRODUÇÃO DE MATERIAL Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Cleide Durante…

“A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein RESUMO Elemento obrigatório para a Monografia. Consiste na apresentação concisa dos pontos relevantes do texto. O resumo deve ser uma visão rápida e clara do conteúdo, ressaltando o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. O resumo consiste em uma “sequência de frases concisas e objetivas e não uma simples enumeração de tópicos” (NBR 14.724, 2002, p.4)

assim? De um modo geral, os professores já fazem pesquisa, todos os dias, mesmo sem o saberem. Chamamos esse processo de pesquisa assistemática. Assim, para preparar uma aula, o professor pesquisa, assistematicamente, uma bibliografia (seleciona livros, textos, exemplos práticos, monta apostilas), entre outros procedimentos comuns. Outras vezes retira de sua própria experiência, reflexões e 4 constatações: “ turma X é assim”, “o perfil do aluno do curso tal é assim...”, a…

ENSAIOS PEDAGÓGICOS Revista Eletrônica do Curso de Pedagogia das Faculdades OPET ISSN 2175-1773 – Junho de 2013 1 COMO DESPERTAR O INTERESSE DO ALUNO ADULTO NOS ESTUDOS Ericson Pereira Chagas1 Fábio Lustosa Ferreira2 RESUMO Um grande desafio para os educadores hoje, em especial os de ensino para adultos, é como cativar e motivar os alunos a estudar com satisfação e ter um bom rendimento escolar. Essa tarefa não é fácil, uma vez que as técnicas andragógicas, por mais divulgadas e…

gnosiológica que embasa as relações educador-educando permeadas pela conquista do conhecimento e pelo processo de ensino-aprendizagem. Pode-se notar tal foco desde Educação e atualidade brasileira (1959) e Educação como prática da liberdade (1965) até Pedagogia da Autonomia (1996), ou seja, em toda a construção do seu discurso 1. Seguiremos esta construção para discutir algumas temáticas que permeiam e tecem a reflexão freireana sobre o conhecimento, a aprendizagem e o currículo. Entre…