Resumo Do Livro Pedagogia Empresarial

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Um paralelo entre o administrador e o pedagogo Lilian BL M RESUMO: Ao falar em administração escolar vem a cabeça apenas professor, nesse caso o professor pedagogo, que é o profissional que atua na gestão escolar, porém o administrador e o pedagogo possuem muitas semelhanças quando se trata desse tema. Com esse trabalho objetiva-se traçar um paralelo entre o administrador e o pedagogo percebendo as competências que são comuns entre eles. A metodologia…

A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA O SUCESSO DAS INSTITUIÇÕES Ana Lúcia de Jesus Praseres Silva Rodrigues Orlandina Luiza da Costa Lemos RESUMO O avanço tecnológico, presenciado na sociedade contemporânea, redimensiona cenários não só no campo da Ciência da Informação, mas também, cenários no campo das sociabilidades, das relações de trabalhos e da gestão pública e privada a necessidade de profissionais habilitados para lidar com as ferramentas disponíveis. O artigo…

VELHO 2014 RESUMO A ideia de responsabilidade social é uma nova forma de gestão empresarial, que representa a evolução da filantropia ao longo do tempo. Ela vem das transformações ocorridas em fins do século XX, quando se desgastou a imagem de uma empresa voltada apenas para o lucro, sem preocupação com o ambiente em que está inserida. Tem-se desenvolvido em vários momentos da história humana e, na atualidade, ganhou grande destaque. No que concerne às organizações empresariais,…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA CULTURA POPULAR E ALFABETIZAÇÃO Luciane Miranda de Almeida Prof.ª Nathalie Schineider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - PED0648 – Prática Módulo IV 20/05/14 RESUMO O objetivo deste paper e abordar na prática a trajetória da cultura popular no processo de alfabetização, também compreender as diferenças étnicas e entender a diversidade cultural. Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades

RESUMO Este artigo traz informações bibliográficas de como pode ser à maneira de atuação de um psicopedagogo no âmbito corporativo. Com as mudanças globais, e o reconhecimento dos recursos humanos como seus talentos as corporações possuem a necessidade de reeducar e reter estes profissionais utilizando-se de recursos multidisciplinares que façam parte da experiência de vida de cada uma para ter um sentido de cooperação e sentimento mútuo na busca de um resultado. Assim podemos utilizar…

PEDAGOGIA SOCIAL: DEFINIÇÕES, FORMAÇÃO, ESPAÇOS DE TRABALHO, GRANDES NOMES & EPISTEMOLOGIAS Hiran Pinel1 Paulo Roque Colodete2 Jacyara Silva Paiva3 Resumo Apresenta contemporaneamente a Pedagogia Social definindo-a como um saberfazer em processo de construção; descrevendo espaços de trabalho ou de intervenção (e interferência); destacando os Grandes Nomes na construção dessa Pedagogia e finalmente pontua as Epistemologias, dando destaque a uma de foco humanista existencial crítico que transita,

PROJETO DE PESQUISA A NOÇÃO DE COMPETÊNCIA INCORPORADA NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE PESQUISA RELATÓRIO PADRÃO DE PESQUISA (Versão 1.0) Resumo das Atividades dos Projetos Executadas nos últimos doze meses. Período : 01/08/2002 à 31/08/2004 I - Identificação do Projeto Código do projeto: ____________________. Título do projeto: A noção de competência incorporada nas…

Ciências Contábeis na Universidade Federal do Pará,, cursando o 7º semestre. E-mail: lucianaqfreitas@zipmail.com.br Fone: (0xx91) 8115-3446 Fax: (0xx91) 255-0107 II-DO ORIENTADOR: • José Wilson Nunes Fernandes, graduado em Ciências Contábeis e em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará, Especialista em didática, mestrando em Planejamento do Desenvolvimento da Amazônia pelo Núcleo de Altos Estudos da Amazônia, Professor do Departamento de Ciências Contábeis da UFPA e responsável…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UEMG FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE DIVINÓPOLIS – FUNEDI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE DIVINÓPOLIS – ISED CURSO DE PEDAGOGIA - 5° PERÍODO A ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: UM OLHAR A PARTIR DA SALA DE AULA ALUNA: PRISCILA CAROLINA PEREIRA DIVINÓPOLIS, 08 DE JUNHO DE 2011. ALUNA: PRISCILA CAROLINA PEREIRA A ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: UM OLHAR A PARTIR DA SALA DE AULA

Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro – ISERJ Aluna: Érica Disciplina: TIC (7° Período Pedagogia) Resumo do texto “Comunicação Global e Aprendizagem: Usos da Internet nos Meios de Comunicação” Sancho, Juana M. (“Para uma tecnologia educacional” – Porto Alegre: ArtMed, 1998) Este texto faz parte de um livro de 1998, época em que a internet estava começando a ser difundida como ferramenta de comunicação para um universo maior de pessoas. O instrumento era, ainda,…