Resumo Do Livro Para Onde Vai O Professor

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA RAQUEL MONTEIRO DA SILVA A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO ALUNO-LEITOR DO TEXTO LITERÁRIO JOÃO PESSOA NOVEMBRO DE 2010. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES LICENCIATURA PLENA EM LETRAS HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA RAQUEL MONTEIRO DA SILVA A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO ALUNO-LEITOR DO TEXTO LITERÁRIO Trabalho apresentado ao Curso de…

Professor: Alessandro Dozena Aluno: Davi Revoredo da Silva Disciplina: Introdução à Geografia RESENHA CRÍTICA MORAES, Antonio Carlos Robert. Pequena historia crítica. [s.l.]: [s.n.], [20--]. RESUMO DA OBRA No primeiro capítulo do livro, o autor introduz apresentando os vários conceitos de Geografia que já foram formulados por diversos autores, como Kant, este, disse que a Geografia poderia ser entendida como o estudo da superfície terrestre. Outros conceitos também foram…

Internacional de Curitiba. À tutora Giseli Rossoni Lemos, pelo acompanhamento a cada dia de curso. Às colegas de turma, especialmente Edinéia, Andréia, Regina e Eliane pela amizade e companheirismo demonstrados durante todo o curso. A todos os professores do curso de pedagogia e especialmente a Sandra. E a todos que direta ou indiretamente contribuíram para essa pesquisa.

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JI-PARANÁ - (RO) – 2012 SUMÁRIO Introdução____________________________________________________________05 1. Resenha comparativa do livro “A moreninha” e o filme______________06 1.1 Pequeno resumo____________________________________________07 1.2 Diferenças_________________________________________________07 2. Resenha comparativa do livro “Inocência” e o filme_________________11 2.1 Inocência (obra)____________________________________________12 2.2…

Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O capítulo aponta diferentes concepções de educação, ensino e aprendizagem. Destaque as principais características de cada uma. 2. Qual é o papel do professor em sala de aula? Quais…

O PROFESSOR ENQUANTO MEDIADOR DO PROCESSO DA LEITURA Carolina Rossetto Caroline T. dos Santos Professor: Leandro Tafuri. Resumo O presente trabalho nos mostra a importância de inserir a leitura no cotidiano da criança, ainda na infância onde torna-se mais fácil a criança ter o habito de ler. O professor deve ter a consciência que ele tem o papel principal nesta fase da criança, onde ele se encontra no papel de mediador fazendo com que os alunos busquem a compreensão da leitura, e…

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas João Bosco Medeiros Resenha MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: a prática de fichamentos, resumos resenhas. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. páginas 153-174 8 Resenha Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro (ORLANDI, 1993, p. 116). Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo

instituição de ensino. Sendo que você tem que cumprir uma carga horária de 80 horas, onde vou relatar nos diários as aulas observadas, no 1°, 2° e 3° ano do ensino médio. Foi muito gratificante mais uma vez estar na mesma escola onde fiz o primeiro estagio. Escolhi a mesma professora, pude observar as qualidades dela, ela aplica os conteúdos com muita sabedoria. Também será realizada uma entrevista com o professor regente no ensino médio, teremos uma noção da sua vida docente, quanto…

alunos (na frente da sala de aula, na sala dos professores, no corredor, etc....), pode-se ler e discutir um livro que está em voga, jornais, revistas, etc..., mostrando, concretamente, que você – professor- convive com materiais escritos. • Fazer com que o amor aos livros se transforme, esporadicamente, no tema central das conversas em sala de aula. Não forçar ou burocratizar essa conversa, mas falar informalmente sobre elementos do mundo da escrita: livros, autores, ilustradores,…