Resumo Do Livro Os Setes Saberes Necessário à Educação

5 - ALFABETIZAÇÃO 2 Mairce da Silva Araújo / Marta da C.L. Rêgo / Valéria Fernandes Resumo aula 01 Ambiente alfabetizador: novas perspectivas para a prática alfabetizadora? Mairre da S. Araújo Inspiradas pelo enfoque ferreiriano, professoras das classes de Alfabetização e de Educação Infantil, em inúmeras escolas, foram desafiadas a pensar o processo da alfabetização partindo não mais da escolha do melhor método, ou da melhor cartilha para alfabetizar, mas sim da criança que aprendia

Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA CURSOS DE ENGENHARIA: OLHARES ACADÊMICOS Renata dos Santos Universidade Federal de Itajubá – campus Itabira; PUCMinas (Doutoranda em Linguística e Língua Portuguesa) RESUMO A presente pesquisa é um estudo de caso realizado no 2º semestre de 2011, cuja população foram graduandos em engenharia de uma universidade pública federal do interior de Minas Gerais. O objetivo deste artigo é mostrar o…

RELAÇÕES ETNICO RACIAIS NA EDUCAÇÃO. Vera Lucia Miranda Vital de Oliveira1 Geni Maria Pessatto da Silva2 RESUMO: Este estudo busca analisar e refletir sobre as relações étnicas raciais na educação brasileira, pois a Lei 10.639 de 9 de janeiro de 2003 tornou obrigatório o estudo de Historia e cultura afro brasileira e africana no currículo escolar de educação básica e a alteração com a Lei 11.645 de 10 de março de 2008 ampliou a obrigatoriedade para a educação indígena, o…

Alfabetização no Ensino Fundamental de 09 anos Resumo O artigo estudado trata do ensino fundamental de 09 anos que faz uma retrospectiva histórica da extensão da obrigatoriedade da educação brasileira. Afim de verificar como está acontecendo a alfabetização para essas crianças permeou uma pesquisa de campo com observação e questionários às professoras alfabetizadoras do 1º para constatar as hipóteses de construção da…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA CARLA GARCIA BORTOLOTTO BONFANTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE FILOSOFIA Registros realizados na disciplina de Introdução ao Estágio Supervisionado em Educação(observação) ARARANGUÁ ABRIL,2015 SUMÁRIO 1-Introdução....................................................................................2 2-Proposta Curricular de Santa Catarina........................................2 2.1-Eixos Norteadores.............................

Reflexões sobre a Importância da Educação para a Cidadania: um enfoque prático Reflexões sobre a Importância da Educação para a Cidadania: um enfoque prático Considerations about the Importance of Education for Citizenship. A practice approach Verônica Salgueiro do Nascimento1 Resumo No presente artigo, procurou-se organizar algumas reflexões sobre a importância e significados de conceitos que se ligam diretamente à prática da educação para cidadania. Num primeiro momento, foi…

neve nunca são exatamente iguais, mas todos têm uma simetria hexagonal. [...] A mente e a cultura humanas desenvolveram um sistema formal de pensamento para reconhecer, classificar e explorar padrões. Nós o chamamos de Matemática.” (IAN STEWART) RESUMO Diante do quadro de dificuldade que parte dos alunos apresenta em relação à aprendizagem da Matemática e da busca cada vez mais frequente dos professores por métodos que possam melhorar esta realidade, despertei um grande…

jf@hotmail.com Francisca das Chagas Cardoso do Nascimento Santos ² Prefeitura Municipal de Teresina Email-cfranciscadaschagas@gmail.com Francisca Maria da Cunha de Sousa ³ Prefeitura Municipal de José de Freitas Email-franmacusopmt@hotmail.com RESUMO Este trabalho esboça resultado de pesquisa que teve como objetivo diagnosticar dificuldades de leitura e escrita no 5° ano, vivenciadas no cotidiano da sala de aula. É considerável o número de crianças que não conseguem aprender…

entre outras acep- que conta com a consultoria de Gláucia Mollo ções, um “edifício ou recinto onde ficam e de Maria José Nóbrega, ambas assessoras depositadas, ordenadas e catalogadas diver- da Secretaria Municipal de Educação de São sas coleções de livros, periódicos e outros Paulo, com vasta experiência na área. documentos, que o público, sob certas condições, pode consultar no local ou levar de Nos programas televisivos e nos textos desta empréstimo para…

A compreensão textual trabalhada nos livros didáticos de Língua Portuguesa. Naiani Silva Pinheiro Tainá Oliveira Santana RESUMO: O referido trabalho aborda a compreensão textual nos livros didáticos de Língua Portuguesa, ressaltando a importância de um trabalho interligado com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o qual indica e salienta a melhor maneira de trabalhar a compreensão de texto, levantando questionamentos e abordando diversas estratégias de como compreender um texto, levando em