Resumo Do Livro Os Sete Saberes Necessarios á Educação Do

atividade está sendo devidamente executada, se não há perda de tempo, de recursos e de material; se as metas estão sendo cumpridas. A avaliação tem como objetivo favorecer um projeto de maior eficácia e qualidade.  Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. 1. Leia o texto de Rita Foelker no link abaixo* e comente sobre a importância dos itens citados:…

PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INFANTIL ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA ARAPUTANGA-MT/2012 DELMA DE JESUS FERNANDES ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PARECERES DESCRITIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA TRABALHO APRESENTADO COMO AVALIAÇÃO E, OU COMPLEMENTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INFANTIL, DA FACULDADE…

pensamento complexo e a educação Inayá Bittencourt e Silva* Resumo O propósito deste texto é mostrar a importância da interdisciplinaridade, da transdisciplinaridade e do pensamento complexo para a educação, em oposição aos efeitos provocados pela disciplinarização e pela fragmentação do conhecimento. Pretende mostrar, ainda, que o esforço para se estabelecer um novo paradigma para a educação do século XXI se completa na medida em que forem também considerados os sete saberes propostos…

Ualiton Ferreira de Sousa RESUMO Muito se têm discutido a cerca de como deve acontecer o ensino da matemática nas séries iniciais, pois é importante que os alunos terminem o primeiro ciclo com um pensamento matemático organizado. Fazendo uma relação entre o que se aprende na escola com o seu dia-a-dia. É notório que hoje só é possível ter uma educação de qualidade se nossos alunos forem levados a refletir sobre situações que ocorrem no

graduação ou especialização, tanto para a vida acadêmica como para a contínua renovação profissional. Trata-se de um texto argumentativo que, redigido a partir de uma pesquisa científica, aprofunda um tema relevante na área de formação do aluno. Este livro, em vez de tornar a monografia só como o desafio final de um curso, valoriza-a como chance de aprimorar capacidades valiosas para toda a vida. Como frisa o autor, a pesquisa científica permite aprimorar os três princípios organizadores…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO - PEDAGÓGICAS PÓS – GRADUAÇÃO “LATO SENSU” CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO POR: JAIRO GABRIEL MAIA ORIENTADOR: PROFESSOR MARCO A LAROSA RIO DE JANEIRO 2001 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO DE PESQUISAS SÓCIO - PEDAGÓGICAS PÓS – GRADUAÇÃO “LATO SENSU” CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO Apresentação de monografia ao Conjunto Universitário Cândido Mendes como condição prévia para a…

organizada, bem como a lógica da argumentação utilizada. 1 MODELO DISPONÍVEL em http://www.cesnors.ufsm.br/projetos/textosacademicos/RESENHA%20CRITICA.doc/view 2 4 RESUMO EXECUTIVO - BREVE SÍNTESE DA OBRA Ter uma visão panorâmica da obra; isto pode ajudar a visualizar o começo, o meio e o fim da obra, permitindo saber de onde parte e para aonde vai o autor na sua argumentação; esta parte da resenha (somente esta!) pode ser feita na forma de um esquema. 5 PRINCIPAIS…

Fichamento da dissertação de Mestrado “Uso de Textos Alternativos para o Ensino de Ciências e Formação Inicial de Professores de Ciências ” 2014 Resumo O ensino de Ciências e Biologia esta diretamente ligado à leitura. Cada vez mais vemos a necessidade de levar a sala de aula, não só o livro didático, mas também textos que atraiam aluno e que os façam refletir em vários aspectos e situações. E, além disso, como tais textos deveriam ser trabalhados na…

Natureza Pesquisa: Aplicada Grupo de Pesquisa: Parecer Cômite de Ética: Área de Avaliação do Qualis: EDUCAÇÃO Área de Conhecimento: Ciências Humanas Descrição da Ação Gerado em 07/04/2011 18:01 Página 1/12 Sistema de Informação de Projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão Resumo da Proposta O objetivo proposto de acabar com o analfabetismo na chegada do novo milênio não foi atingido.[1]É necessário seguir trabalhando em sua concretização, O analfabetismo é uma das expressões mais…

momentos de aprendizagem “disfarçados” de alegria e diversão. O lúdico na educação infantil tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades lúdicas, tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento da criança, assegurando-lhes o tripé de direitos para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. Neste tocante faz-se necessário a intervenção da ação lúdica, o brincar é uma forma de linguagem…