Resumo Do Livro Os Sertões De Euclides Cunha Da Parte A L

da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Coordenação da obra Margarida Maria Dias de Oliveira Autores Décio Gatti Júnior Elison Antonio Paim Flávia Eloisa Caimi Juçara Luzia Leite Itamar Freitas Maria Telvira da Conceição Marlene Cainelli Sandra Regina Ferreira de Oliveira …

Erick Assis e Francisco Damasceno. Ao Programa de Pós Graduação em História da UFF, agradeço a possibilidade de desenvolver a tese neste centro de excelência da produção histórica e historiográfica brasileira. Ao Prof. Dr. Fernando Faria devo grande parte do bom andamento desta pesquisa. No trabalho de orientação, sua serenidade e objetividade foram precisas, sobretudo, na fase final, ante as dificuldades advindas. No momento em que importantes decisões precisaram ser tomadas, ele soube…

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 1. Leia todo o texto, com atenção, procurando entender o seu sentido geral. 2. Identifique as ideias o texto (cada parágrafo contém uma ideia central e outras secundárias), estabelecendo as relações entre as partes. 3. Procure compreender todos os vocábulos e expressões. Muitas vezes, o próprio texto já fornece o significado da palavra. Mas, na medida do possível, use o dicionário sempre que estiver lendo, pois com isso aumentará os seus…

saída e quase esgotada a segunda edição, notei que, afinal, tivera leitores, fazia algum sucesso. Por que? Porque gerou críticas, algumas veementes, e não se critica o irrelevante. Depois, veio a fase da copiagem eletrostática. Não estando mais o livro à venda, nem sendo novidade que valia a pena retaliar, continuou aparecendo na bibliografia de concursos públicos e cursos variados, com o que cada exemplar multiplicou-se em muitos mais nas máquinas xerox. Lembro-me de um colega que, na…

Este livro, dedicado aos professores de 1º e 2º graus e a seus alunos, abarca uma ampla variedade de temas e reúnem as contribuições de vinte e dois autores, referentes a mais de duzentos povos indígenas que habitam o Brasil. Seu tema de fundo e o convívio na diferença afirmado como possibilidade efetiva. Analisam-se, aqui, as condições necessárias para o convívio construtivo entre segmentos diferenciados da população brasileira, visto como processo marcado pelo conhecimento mutuo, pela…

Federal de Minas Gerais Professor Doutor Universidade Federal de Minas Gerais Professor Doutor Universidade Federal de Minas Gerais Aos meus pais, Eduardo e Zelina, porto seguro incondicional de minha jornada, onde quer que estejamos. RESUMO Face aos avanços da democracia e a consolidação de inúmeros instrumentos de participação popular na ordem constitucional e infraconstitucional brasileira, o presente trabalho busca traçar o trajeto de formação do processo democrático…

trabalho. Aos meus parentes, e também aos meus amigos e colegas da FCC que me ajudaram direta ou indiretamente na elaboração desta tese, e as demais instituições pesquisadas, pela gentileza e prontidão em atender-me. A todos, meu muito obrigada! RESUMO O objeto deste estudo é refletir sobre a relação estabelecida entre os conceitos de identidade e memória, tendo como enfoque principal as comemorações do Centenário do Paraná, celebradas em Curitiba, em 1953. Entendemos que o poder…

Brasília : IDP, 2012. v.1; 147p. ISBN 978-85-65604-03-1 1. Teoria da Constituição. 2. Práxis Jurisdicional. I. Título. CDD 341.2 4 SUMÁRIO Ca p ít u lo 1 A h e rm e n ê u t ica co n st i t u c io n a l à lu z d a ra c io n a li d a d e e m a n cip a t ó r ia 5 A l va ro L u is d e A . S . C ia rl in i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Ca p ít u lo 2 A in su f i ciê n ci a d o p o sit i…

Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 1 24/8/2009 11:53:46 22 Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 2 24/8/2009 11:53:47 Sumário 33 Introdução 05 Línguas Adicionais (Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica?…

contemporânea em materiais didáticos de PLE Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós -graduação em Letras da Universidade Federal Fluminense, na Área de Concentração Estudos de Linguagem, Linha de Pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Doutor em Letras. Orientadora: Profª. Doutora Norimar Júdice Niterói 2009 Ficha Catalográfica elaborada pela Biblioteca Central do Gragoatá R484 Ribeiro, Adriana Pinto…