Resumo Do Livro O Signo

CONCEPÇAO DE LEITURA PRESENTE NO LIVRO DIDÁTICO DIÁLOGOS: LÍNGUA PORTUGUESA (G – UNIOESTE) RESUMO: Partindo das teorias existentes que tratam das concepções de leitura, da importância da leitura para a formação crítica e da necessidade de livros didáticos que tratem desse tema com seriedade, o presente trabalho tem o objetivo de verificar qual é a concepção de leitura utilizada no livro didático Diálogo: língua portuguesa, mais especificamente no Módulo 6. Para tanto, é necessário enfatizar

........................................... 12 2.7 Epígrafe ............................................................................................................ 13 2.8 Resumo na língua vernácula ............................................................................ 14 2.9 Resumo na língua estrangeira ......................................................................... 14 2.10 Listas de ilustrações ...........................................................

linguagem tem servido de instrumento de estudo em diversas áreas; principalmente na psicologia e na educação. A linguagem tem basicamente a finalidade de comunicação e / ou expressão. Qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação de idéias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc., podendo ser percebida pelos diversos órgãos dos sentidos, o que leva a distinguirem-se várias espécies de linguagem: visual, auditiva, tátil,…

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas João Bosco Medeiros Resumo MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: a prática de fichamentos, resumos resenhas. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. páginas 134-152 Resumo O texto bem organizado é refratário à ausência de regras, bem como ao infinito das possibilidades ou à liberdade total em relação a limites (GUIMARÃES, 1993, p. 21). 1 Conceito de texto Texto é um tecido verbal estruturado de tal forma…

#' Roland Barthes: a semiologia da dialética RESUMO A Semiologia, de Roland Barthes, é povoada por traços particulares. Não se empareda no escaninho lingüístico. Reinvindica outros contornos. Persegue o translingüístico. Nessa paisagem, o papel da ideologia doa-se em suas pesquisas semiológicas. No diagrama de suas limitações, o presente ensaio se agenciará nas relações entre a semiologia barthesiana e em algumas categorias básicas, que as simbiotiza Roland. Palavras-chave:…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO curso de letras - LITERATURA ÉRICA CRISTINA PRADO CRUZ RESUMO CURDO DE LINGUISTICA GERAL Cuiabá-MT 2014 Érica Cristina Prado Cruz CURSO DE LINGUISTICA GERAL Professora: Maria Patatas Cuiabá-MT 2014 INTRODUÇÃO Ferdinand Saussure nasceu em 26 de Novembro de 1857, em Genebra na Suíça, e morreu em 1913 no mesmo lugar. Sua obra o

São Paulo: Contexto; 2007. 226, reimpressão. Eligiane Santana Silva Resumo José Luiz Fiorin é graduado em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Penápolis (1970), defendeu mestrado em Linguística pela Universidade de São Paulo (1980) e doutorado em Linguística pela Universidade de São Paulo (1983). Atualmente é Professor Associado do Departamento de Linguística da FFLCH da Universidade de São Paulo. Seu livro “Introdução à linguística: I Objetos Teóricos” tem como…

Período do Curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda Disciplina: Leitura e Produção de Textos Acadêmicos Resumo do Texto: Três tipos de leitores: O contemplativo, o movente e o imersivo Distinguimos o leitor do século XXI pela sua habilidade de ler, interpretar e decodificar variados signos. Na Idade Média, tínhamos um leitor meditativo de um texto/livro, de uma figura fixa. Já, após a massificação livresca, surgiu um leitor fragmentado, que vê e sente os estímulos de…

Souza Pahim²³ “A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente”. Paulo Freire. Resumo O presente estudo é constituído de reflexões com base em estudos de textos sobre o ensino e aprendizagem da escrita, tem o objetivo de esclarecer a possibilidade de solicitar textos escritos para crianças que desconhecem o sistema…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇOES E ARTES TÌTULO DO TRABALHO Subtítulo São Paulo 2014 RESUMO A vida não existe sem comunicação. Na Grécia antiga se inicia uma discussão sobre a importância do discurso e da retórica, e Aristóteles com seu livro Arte retórica ainda forma a base dos tantos discursos das mais variadas mídias que encontramos atualmente. A sociologia, partindo de Durkheim, também nos aponta para…