Resumo Do Livro O Sentido Da Filosofia

talvez o tenha impressionado o livro IV do poema De rerum natura, onde Lucrécio descreve a mecânica dos sentidos e do pensamento. Em 1740, aos dezesseis anos, Kant entrou para a universidade de Königsberg onde estudou até aos 21 anos. Apesar de ter assistido a cursos de teologia e até pregado alguns sermões, ele foi atraído mais pela matemática e a física. Ajudado por um jovem professor, Martin Knutzen, que havia estudado com Christian Wolff, um sistematizador da filosofia racionalista,…

valorizada? Explique. Em resumo: no que concerne ao trabalho científico a subjetividade do pesquisador é, assim , valorizada por: 1. Necessidade das pré-estrutura para a aquisição de novos conhecimentos 2. Necessidade mesma de certa cultura do sujeito( conhecimentos anteriores) para uma aproximação mais consciente aos novos fenômenos. 3. Capacidade lógica(portanto subjetiva) de relacionar inteligentemente dados que, de outra maneira permaneceriam asparsos e sem sentido.…

FACULDADE 2013 FILOSOFIA E ÉTICA Aristóteles (em grego antigo: Ἀριστοτέλης, Estagira, 384 a.C. — Atenas, 322 a.C.) foi um filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande. Seus escritos abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música, a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia. Juntamente com Platão e Sócrates (professor de Platão), Aristóteles é visto como um dos fundadores da filosofia…

Técnicas para a Elaboração dos Trabalhos de Graduação 2.1 TÉCNICA DE SUBLINhAR PARA ESQUEMATIZAR E RESUMIR Sublinhar é a técnica indispensável não só para elaborar esquemas e resumos, mas também para ressaltar as idéias importantes de um texto, com as finalidades de estudo, revisão ou memorização do assunto ou mesmo para utilizar em citações. O requisito fundamental para aplicar a técnica de sublinhar é a compreensão do assunto, pois este é o único processo que possibilita a…

Resumos: Literatura em sala de aula: Da teoria literária à Prática escolar O objetivo do artigo visa defender as práticas de incentivo a leitura literária dos alunos, buscando formar leitores críticos, diferente do que acontece no sistema atual. Nas escolas, a leitura é vista como o ato de cumprir tarefas, ou seja, uma obrigação dos alunos para responder questionários, provas, resumos e fichas de leitura. Privilegiando atividades que desmotivam o aluno e provocam a aversão dos…

Prof. Aluno: Resumo do Livro: A sociologia no ensino médio: os desafios institucionais e epistemológicos para a consolidação da disciplina Ileizi Fiorelli Silva – UEL O fato de ser um objeto pouco estudado, e, portanto, necessitar de mais pesquisas, reflexões e delimitações de metodologias adequadas para a formulação de explicações que nos indiquem os sentidos do ensino de sociologia no Brasil, os estudos que já foram elaborados tem

comprovação concreta, não é suficiente para explicar o sentido geral do universo. Sendo assim, o homem tenta explicá-lo através da Filosofia, pois a filosofia... (MESQUITA FILHO. Ensaio sobre a Filosofia da Ciência, 2000) Selecione abaixo o texto que complementa o enunciado acima Escolha uma: a. por ser uma ciência milenar, usa a razão para explicar o universo; b. não é um conjunto de conhecimentos prontos, um sistema acabado, fechado em si mesmo. A filosofia é uma maneira de pensar e é…

Theoria - Revista Eletrônica de Filosofia Faculdade Católica de Pouso Alegre MONTAIGNE, O CASTELO DE SI MESMO E A ÉTICA Deniz Alcione Nicolay 1 RESUMO: Este artigo trata de um homem que é um livro e de um livro que é um homem. Trata-se de Montaigne. Na sua companhia, sinalizam-se conceitos fundamentais para compreender a noção de ética, de homem e de mundo. Para isso, detêm-se nos Essais, mas sem perder-se nos labirintos de tal obra. Uma obra que é muitas obras, de acordo…

Filosofia pop: o fenômeno da popularização da filosofia e suas relações com a cultura midiática tatiana amendola sanches* Resumo O objetivo com este artigo foi discutir o crescente fenômeno de popularização do discurso filosófico para um público leigo e levantar algumas hipóteses sobre o modo como esse fenômeno se relaciona com o contexto sociocultural chamado “pós-modernidade” e com a cultura midiática contemporânea, bem como com suas implicações. Palavras-chave: Cultura midiática.

cotidiana, das suas múltiplas relações sociais e, consequentemente, de si mesmas como seres inevitavelmente sociais. O que seria da sociologia sem Weber? É difícil imaginar. Ele a redefiniu como ciência da ação social (conduta humana dotada de sentido) e a distinguiu da convicção (inerente ao político). Para o jurista alemão, a escolha científica (ação social racional) é uma escolha moral orientada pelo valor da verdade. Weber, um burguês declarado e envolvido com a política local,…