Resumo Do Livro O Que é Pedagogia

em que foi apresentada: Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, 15 de julho de 2011. d. Indique quais são os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais constantes; EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico contextualizado em Educação Especial à Inclusivo CAROL CIANNI SIQUEIRA CAMPOS FACULDADE DE CIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA OBJETIVOS Geral Realizar uma análise…

militar de 31 de março de 1964. Acusado de subversão, ele passou 72 dias na prisão e, em seguida, partiu para o exílio. No Chile, trabalhou por cinco anos no Instituto Chileno para a Reforma Agrária (ICIRA). Nesse período, escreveu o seu principal livro: Pedagogia do Oprimido (1968). Em 1969, lecionou na Universidade de Harvard (Estados Unidos), e, na década de 1970, foi consultor do Conselho Mundial das Igrejas (CMI), em Genebra (Suíça). Nesse período, deu consultoria educacional a…

3885-9900 – Av. 9 de Dezembro, 460 Indaiatuba S.P. http://www.facmaxplanck.edu.br FICHA DE AVALIAÇÃO DO LIVRO Nome do aluno: André Alves da Silva RA:51508539 Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Professora: ANA LÚCIA RATTI BROLO TÍTULO DO LIVRO: EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL- A história que não e conta AUTOR: Lino Castellani Filho RESUMO CAP. I QUESTIONAMENTOS SOBRE A OBRA Capítulo I - “Lá vem com história” -…

Resumo Pedagogia da autonomia do professor Paulo Freire, relata propostas de práticas pedagógicas necessárias à educação como forma de proporcionar a autonomia de ser dos educandos, respeitando sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca. Paulo Freire ressaltou que a temática abordada neste livro foi uma constante preocupação ao longo de sua vida como educador. Esta obra é um condensado de pensamentos definidos em seus outros livros, que visam à…

RESENHA DE ARTIGO Paulo Freire (1996). Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 165 p. O presente texto visa apresentar as principais defendida pelo pedagogo Paulo Freire em seu livro pedagogia da Autonomia. Na introdução apresenta uma previa sobre o que seria para ele a prática pedagógica do professor em relação ao desenvolvimento da autonomia

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA-IFETE CURSO: Pedagogia PÓLO: Wilkson Lima DISCILPLINA: Redação Cientifica ASSUNTO: Resumo PROFESSORA: Georgia ALUNA: Elizabete Rodrigues Cardozo TEMA DE TRABALHO: O lúdico na educação infantil RESUMO O presente resumo foi baseado na bibliografia de um artigo no qual citava VYGOTSKY em seu livro A Formação Social da Mente, pela editora Martins Pontes em 1989. Esta obra foi elaborada…

RESUMO DO LIVRO PEDAGOGIA DO OPRIMIDO Paulo Freire em seu livro explica a sociedade basicamente a partir do paralelo entre opressores e oprimidos. Segundo ele, a educação tradicional, ao não dar vez aos oprimidos, ajudava a conectar as injustiças sociais. A Pedagogia do Oprimido seria uma maneira de conscientizar as pessoas sobre a realidade social, com as suas aberrações, como afirmam os seguidores de Paulo Freire. A educação não poderia ser desvinculada do seu principal objetivo,…

Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: Ensino de Artes e Música; Ensino e Alfabetização II; Semestre: Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da 5° Matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário V Profas.: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL SÍNTESE REFLEXIVA INTERDISCIPLINAR: AS TRANÇAS DE BINTOU Caros alunos, Apresentamos…

Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: Ensino e Alfabetização II, Estágio Curricular Semestre: Obrigatório I – Gestão, Ensino da Matemática na 5 Educação Infantil, Ensino das Artes e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminários V Profas.: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL SÍNTESE REFLEXIVA INTERDISCIPLINAR: AS TRANÇAS DE BINTOU Caros alunos,…

Resumo do cap. 1 e 2 do livro Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire Os saberes me parecem em indispensáveis à pratica docente de educadoras ou educandos críticos, progressistas, alguns deles são igualmente necessários a educadores conservadores. Saberes indispensáveis, que formando, desde o princípio de sua experiência formadora, assumindo-se como sujeito também da produção do saber, se convença definitivamente de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua