Resumo Do Livro O Que é Imaginario

O Sítio do Picapau Amarelo: críticas SILVA, Paulo Máximo da[1]; FERREIRA, Hugo Monteiro[2] . Resumo Este trabalho consiste em um artigo de revisão sobre o que tem sido produzido em se tratando de análise criticas sobre as obras infantis de Monteiro Lobato, visto que elas giram em torno ora dos personagens, ora do sítio e também dos locais e personagens de fora, sempre muito conhecidos da literatura mundial. Somente em 1939 é que temos a obra…

METODOLOGIA CIENTÍFICA: O QUE É FICHAMENTO, RESENHA, RESUMO, SINOPSE, RESENHA CRÍTICA, ESQUEMAS O que é fichamento, resenha , resumo, sinopse, resenha critica, dentre outros e exemplo de todos. Introdução O trabalho a seguir trata de assuntos acerca de métodos científicos, sendo estudado neles, sinopses, resumos, esquemas, resenhas criticas, resumos críticos e fichamentos. Expondo dados relevantes no conhecimento, para que se possa fazer bem os descritos acima, apresentando definições e exemplos

DIDÁTICOS Recurso humano, lousa, piloto, apagador, livro didático e folha de exercícios. 7. RECURSO AVALIATIVO Participação nos debates desenvolvidos Executar exercícios de fixação, a fim de colocar em prática o conteúdo trabalhado em sala. Desenvolver um resumo sobre a aula ministrada. 8. BIBLIOGRAFIA A- Historiografia BOLTON, Brenda – A reforma na idade média, século XII. SP: Edições 70. 1983 DUBY, Georges. As Três ordens ou o imaginário do feudalismo. Lisboa:…

infantil, como e porque e feito a ligação entre criança e livro? Inicialmente chega-se a conclusão de que a literatura infantil é um ato social e com essa afirmação, somando aos resultados da experiência, é possível traçar três evidencias que ratificam o encontro da criança com o texto. A ilustração que é a primeira interação da criança com o texto, e por ilustração compreende-se varias coisas, como cor, diagramação e etc., assim elas optam por livros grandes, coloridos, de material…

Conceição Fernandes da Silva Rosemeire Egéa Pinello O QUE É LITERATURA INFANTIL Resumo Livro 2º Ed. Brasiliense 2010 - coleção primeiros passos LIGIA CADERMATORI 4ª Semestre do curso Pedagogia, turma noturna Tatuapé – Professora Drª Maria Cecilia (Sissa) Resumo O objetivo central do livro de Ligia Cademartori é analisar a construção textual de uma literatura infantil incentivando o hábito de leitura entre os leitores…

Abrão e Xavier 82 A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Kelber Ruhena Abrão kelberabrao@gmail.com Lizania Xavier Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre/RS RESUMO O presente trabalho vai falar sobre a importância e as contribuições da literatura na Educação Infantil para o desenvolvimento da criança como um ser crítico e social, pois é através das informações contidas na literatura que o infante apropria-se de culturas e saberes. Destacamos que a literatura desperta o interesse e a

LITERATURA E SUAS POSSIBILIDADES EXPLORATIVAS NAS DIVERSAS ÁREAS DO ENSINO  FORTALEZA – CE MAIO/2012 A LITERATURA E SUAS POSSIBILIDADES EXPLORATIVAS NAS DIVERSAS ÁREAS DO ENSINO  Alberto Damasceno de Albuquerque1 RESUMO Nos veios da literatura pode-se encontrar bastante pedras preciosas que poderão ser utilizadas para a facilitação de saberes não só para os discentes, como para a família e os docentes. Os movimentos literários contem uma…

A FOTOGRAFIA COMO FONTE DE PESQUISA E MEMÓRIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Máira Leão de Campos Andrade - Universidade de Sorocaba – UNISO Resumo: Pretendo analisar a utilização da fotografia como fonte de pesquisa em dois trabalhos acadêmicos: o primeiro é o de Mirtes Cristina de Oliveira, intitulado “ Palimpsestos - Fotografia da Escola Normal da Praça (1889-1910)” e o segundo é o de Maria Ciavatta, “ O mundo do trabalho em imagens – a fotografia como fonte…

essa questão seria através de recursos lúdicos como jogos educativos e brincadeiras, num conjunto com a escola , família e comunidade é possível ensinar aos jovens valores e deveres, acredita-se que através do brincar é possível criar um espaço imaginário, introduzindo o afeto multo de uma forma mais leve. É ignorância pensar que a çãoludica signifique bagunça e zoeira, vai muito além pois ele proporciona a capacidade de pensar por novos ângulos ou seja a brincadeira cria metáforas para…

1.1- A história do material didático 1.2- Tipos de materiais didáticos RECURSOS MATERIAIS DIDÁTICOS ALECIANE CAMARGOS ANA CLAUDIA DOS SANTOS LIMA NAYARA DE OLIVEIRA SOUZA GIZELDA COSTA DA SILVA SIMONINI Faculdade Católica de Uberlândia Resumo: Este projeto de pesquisa foi apresentado à disciplina de Educação e História II do 5º Período do Curso de Pedagogia Noturno da Faculdade Católica de Uberlândia, sob orientação da Profª Gizelda Costa da Silva Simonini com o objetivo de…