Resumo Do Livro O Que é Retórica

Resumo: Muitas vezes, utilizamos-nos dos conceitos geométricos no nosso dia-a-dia. Estes conceitos, também estão presentes ao nosso redor, naquilo que vemos, tocamos e/ou produzimos. O ensino da geometria deveria ter um lugar de destaque em nossos currículos, mas no Brasil, este conhecimento sempre passou por altos e baixos. A valorização enquanto ensino-aprendizagem deste conhecimento parece ter sido esquecido ao longo dos anos. A educação jesuítica enfatizava a aritmética, permanecendo

Diosnio Machado Neto. RIBEIRÃO PRETO – SP 2014 RESUMO A retórica em todo o seu contexto histórico, teve como função de relacionar a fala com musica para facilitar a forma de expressão. Assim Aristóteles dividiu em três partes a retórica :Ethos, Pathos e Logos. E para criar uma mensagem para que todos entenderem seguia-se as seguintes etapas preparatórias: Iventio, Dispositio, Elocutio, Memoria e Pronuntiatio. Desta forma a retórica é constituída pela Musica poética e os…

A educação brasileira no período pombalino: Uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino. O resumo abordará sobre Marques de Pombal e sua influência na educação Portuguesa e Brasileira, partindo do momento onde se torna ministro de Portugal e passa a fazer reformas em vários setores políticos administrativas e econômicas, na educação Pombal foi bem marcante quando resolve aboli o domínio de dois séculos do ensino jesuítico, ele culpa a campanha de Jesus por todo mal e…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CEFE – CENTRO DE CIÊNCIAS FILOSÓFICA Disciplina: Filosofia da Educação Professor: Gelson Leonardo Rech Curso: Serviço Social Acadêmica: Vanda B. Hoffmann Turma: 46-47 RESUMO DO LIVRO PLATÃO & A EDUCAÇÃO Introdução Quem foi Platão? Importante filósofo grego nasceu em Atenas, em 427 a. C, e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Suas ideias baseiam-se na…

UMA DESCRIÇÃO RETÓRICO-ARGUMENTATIVA PARA AS NÃO COINCIDENCIAS DO DIZER Ananda Lúcia Lima de Oliveira[1], Carlos Magno Viana Fonseca[2] RESUMO: No presente trabalho objetivamos analisar as propriedades argumentativas das não-coincidências do dizer, para isso foi utilizado como corpus 20 textos, do gênero Cartas ao Leitor coletados de revistas de grande circulação nacional e de artigos acadêmicos de algumas das mais conceituadas revistas da área de Letras/Línguistica. No decorrer…

Resumo crítico: Cidadania no Brasil, o longo caminho – José Murilo de Carvalho Introdução: “Cidadania no Brasil, o longo caminho”, do historiador e sociólogo mineiro, José Murilo de Carvalho. Resumo crítico do 1º capítulo da obra. O livro ‘Cidadania no Brasil, o longo caminho’ é uma tese escrita por José Murilo de Carvalho e tem porfinalidade instruir todos os que se interessarem na leitura sobre a cidadania e seus conceitos no Brasil. O autor apresenta o resultado de investigação complexa

A seguir um resumo do capítulo “costume, lei e direito comum, do livro “Costumes em Comum”, de E.P. Thompson. Na verdade não é bem um resumo, mas um guia das coisas mais importantes, do ponto de vista de nossas discussões. Nesse capítulo, Thompson discute os conflitos pelo uso da terra, na Inglaterra rural dos séculos XVII e XVIII, conflitos decorrentes das formas de apropriação da terra que se instauram a partir de então, simbolizadas sobretudo pelos chamados “cercamentos” das áreas comunais

e Operações Industriais da EAESP/FGV e Sócio-Diretor da Matrix Desenvolvimento Empresarial. E-mail: twood@fgvsp.br RESUMO Este ensaio introduz o conceito de organização de simbolismo intensivo, um novo tipo ideal em estudos organizacionais. Na virada do milênio, as organizações estão se transformando em “reinos mágicos”, em que o “espaço simbólico” é ocupado pela retórica, pelo uso de metáforas e pela manipulação dos significados. As organizações de simbolismo intensivo são…

Índice 1. Filosofia, retórica e democracia – Introdução 2. Argumentação, verdade e ser – Resumo 3. Ser e realidade 4. Linguagem e Realidade 5. A linguagem instaura a realidade 6. Os Filósofos 7. Análise de imagens 5 de Junho de 2008 8. Conclusão Colégio São Teotónio Trabalho de Filosofia Professor: Agostinho Franklin Aluno: Miguel Rodrigues N21 11º1 Argumentação e Filosofia – Argumentação, verdade e ser Filosofia 11ºano Filosofia, retórica e democracia –…

OLAVO DE CARVALHO – UMA ANALISE CRITICA ADRIANA GOMES COSTA1 GERALDO MAGELA PEIXOTO2 JEAN JOSÉ LIMA DE BASTOS3 MARIA DE ASSIS FARIAS PONTE4 MAYARA KORINA COSTA SILVEIRA5 OSVALDO LOPES SOARES JUNIOR6 SILVIA DE CASTRO BARBOSA PEREIRA7 1-RESUMO O ensaísta Olavo Carvalho produz um texto que pretende enfocar Aristóteles numa nova perspectiva, nesse sentido, procura unificar os seus 4 Discursos , o poético, o retórico, o dialético e o lógico num contexto unitário, procurando…