Resumo Do Livro Música E Seu Ensino

Notações analógicas (des)construindo a forma musical. Musica da Educação Básica.Porto Alegre, v.2.n.2.setembro de 2010 Credenciais do Autor Doutora e mestre em Educação Musical pela University of London. Especialista em Educação Musical bacharel em piano pela Escola de Musica da UFMG. Autora de vários livros didáticos para ensino de musica na educação básica. Finalista do prêmio TIM 2004, coautora do livro Jogos Pedagógicos para Educação. 2 – Resumo da Obra A Doutora Cecília…

Sumário Introdução-------------------------------------------------------------------------------- 4 Resumo do Capítulo: Mercado Cultural-------------------------------------------5 Etapas daDRP-------------------------------------------------------------------------- 6 Práticas Educativas-------------------------------------------------------------------- 7 Conclusões: VanessaRamos------------------------------------------------------------------------- 8 Jéssica Avance----------------

O USO DAS LINGUAGENS DO ENSINO DE HISTÓRIA RECONSTRUINDO O SABER HISTÓRICO DO EDUCANDO ATRÁVES DAS LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS. SOUSA, Ana Cristina Rodrigues1 PROBST, Melissa2 RESUMO O presente artigo ressalta a importância da utilização, em sala de aula, das diversas linguagens que perpassam o Ensino de História, tendo como foco principal os alunos integrantes do Ensino Médio, e que surgiu da necessidade de inovar as aulas de história tornando-as mais atrativas e de fácil compreensão ao

Banda de música, conservatório musical das cidades do interior José Rivaldo Gomes de Lima Filho Licenciando em música no Instituto Federal de Pernambuco – Campus Belo Jardim (IFPE) Resumo: Neste artigo mostra-se a cultura de música nas cidades interioranas, fazendo nele uma alusão histórica, relembrando o surgimento e o crescimento das bandas de música, que hoje faz parte da história do Brasil e de vários outros países que existe essa tradição. Além de citar várias visões de…

Produção textual Resumo do trabalho apresentado pelo grupo De acordo essa apresentação que a fizemos nós forneceu uma idéia melhor sobre a escola é através dela que vimos à capacidade de favorecer o desenvolvimento do processo educativo melhorado. Através desses materiais descobrimos que todos esses temas estudados são no intuito de mobilizar sensibilizar conscientizar a sociedade. Esse seminário que realizamos é fruto dessas inquietações, pois tem como objetivo de desenvolver a…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em História I Relatório de observação Érica Cristina Pereira de Almeida Julio Colégio Estadual José do Patrocínio Campos dos Goytacazes Setembro de 2013

SUMÁRIO CAPÍTULO 1 RESUMO EXECUTIVO A Elemental Music, empresa que iniciou suas atividades em 2006, está lançando no mercado o livro e o e-book do artista Capote “As Chaves do Sucesso”. O e-book já deverá estar disponível ao consumidor a partir de janeiro de 2014 e o livro físico no final de 2014. O artista que havia lançado em 2006 seu primeiro CD de pop-rock em português “Pra parar de me doer”, agora dá uma guinada em sua vida, lançando um livro inovador “As Chaves do Sucesso”

2012 UNIDESC 2009-2011 Ensino Médio 2000-2008 Ensino Básico – Minas Gerais 1994 Nasci!! 1.3 Concepção Sobre Portfólio Um portfólio, é uma lista de trabalhos de um profissional ou empresa. O mesmo é uma coleção de todo o trabalho em andamento na organização relacionado com o alcance dos objetivos do negócio. O uso de portfólios na educação constitui uma estratégia que tem procurado corresponder às necessidades de aprofundar o conhecimento sobre a relação ensino-aprendizagem,…

postura e de incorporação de novas atitudes. Como elaborar um Projeto? 1- TEMA Referente à determinada área do conhecimento. 2- TÍTULO Deve ser criativo, claro e conciso. 3- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: ENSINO: SÉRIE/ANO: TURMA (S): FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: DURAÇÃO: RESPONSÁVEIS: 4- INTRODUÇÃO Resumo do assunto. 5- JUSTIFICATIVA Esclarece o porquê da escolha e da realização do projeto e a sua importância para o contexto social em que está inserido. 6- OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: é…

MÓDULO XI – ENSINO “Tanto o mestre como do discípulo...”. (I Cr 25:8) Este módulo é muito importante, em especial para aqueles que exercem uma função de liderança ou quem um dia a exercerá. A partir desse texto, percebemos que os separados para o Ministério de Música (Artes) “deitaram sortes para designar os deveres tanto do pequeno como do grande, tanto do mestre como do discípulo” (I Cr 25:8), e deste último versículo vêm dois princípios finais: ensino e discipulado. Faço a…