Resumo Do Livro Metodologia Da Alfabetização

bibliografia recente bibliografia pertinente • apêndices / anexos pertinência apêndices pertinência Anexos Estrutura geral do trabalho Apresentação gráfica erros ortográficos e de sintaxe adequação da linguagem 1818-1010-2011 6 3 Metodologia de selecção e pesquisa documental • Indicação de áreas de estudo pela área cientifica ou inclinação pessoal • Capacidade individual • Possibilidade de realização • Utilidade e a oportunidade •…

IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL  BRITO, dos Santos Josiele de. Ru: 599013 RESUMO Neste trabalho procurei identificar o papel do professor e o papel da família no processo da inclusão da leitura na vida da criança, pois este é um fator muito importante, sendo indispensável e fundamental ao desenvolvimento de aspecto mental,

pesquisador. Por exemplo: mapas, documentos originais, fotografias tiradas por outra pessoa que não o pesquisador. * Referências: Referências: indica as obras que foram citadas no trabalho em questão. Pode indicar diferentes tipos de obras, como livros, periódicos ou documentos, sejam manuscritos, impressos ou em meio eletrônico. Referências bibliográficas: quando o trabalho apresentar somente citações de obras publicadas em papel. Bibliografia: indica todas as leituras feitas…

RENATA LINA OLIVEIRA PEREIRA SIBELY LAUREANO FERREIRA DE LIMA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD REJANE MARIA DA SILVA BOM SUCESSO- PB 2013 FUNDO NACIONAL DE DESEVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - PLi JOSÉ ALMEIDA DA SILVA RENATA LINA OLIVEIRA PEREIRA SIBELY LAUREANO FERREIRA DE LIMA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD Trabalho final de conclusão do Curso de PLi no âmbito…

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO I 1 Fundamentos e Didática da Alfabetização I SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro…

_______________________________________________ 16 REFERÊNCIAS IBLIOGRÁFICAS _______________________________ OBS: Trabalho 1 Sobre o” Frei Luca Pacioli “ Deve conter Capa, Contra Capa, Sumario, Introdução + Texto no mínimo 4 paginas e Foto, Metodologia de Pesquisa, Conclusão, Referencias Bibliográficas, Conforme modelo acima . Entregar digitado até a data 04/04/2014 primeira avaliação. ( Pontuação 1.0) OBS: Trabalho 2 Sobre a”…

descrição do objeto (problema da pesquisa – O quê irá pesquisar ? ); 3º-) os objetivos da pesquisa (um geral e três específicos. Para quê se pretende pesquisar determinado objeto ?); 4º-) a justificativa (Porque deseja trabalhar esse tema) e 5º-) a metodologia ( Indicação do tipo de pesquisa escolhido para o desenvolvimento da monografia( Uma pesquisa bibliográfica ou pesquisa bibliográfica acrescida de uma pesquisa de campo para analisar o objeto de estudo na realidade; 6º) os…

Os conceitos de alfabetização e letramento e os desafios da articulação entre teoria e prática Francisca Izabel Pereira Maciel e Iara Silva Lúcio [...] a aprendizagem da leitura e da escrita se torna um instrumento que permitirá o individuo ter acesso à informação e criar novos conhecimentos. (p. 14) Freire (1991 aput Maciel & Lúcio 2009, p. 15) afirma que não basta simplesmente dominar a escrita como um instrumento tecnológico. É preciso considerar as possíveis conseqüências políticas

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS CASSEVERINI, Rosimeire da Cunha rosicunha.cunha@bol.com.br PISA Andresa Cristina andresapisa@hotmail.com RESUMO Este estudo busca analisar a alfabetização e o letramento nos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos, levando em consideração que muitas vezes a prática dos professores é um entrave para a proposta de se alfabetizar letrando, primeiramente devido a uma formação…

DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA PARA ADULTOS EM SITUAÇÃO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DE TEMAS PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA. RESUMO: O presente trabalho relata uma pesquisa desenvolvida com pessoas adultas que frequentavam o Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA), atividade extensionista da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Araraquara – SP/Brasil. A problemática central do estudo versa, e tem por objetivo, investigar relações entre…