Resumo Do Livro Maria Da Graça Souza Horn

Educação. Aprovada em 28 fev. 2012. ___________________________________________________________________ Prof. Dr. Gabriel de Andrade Junqueira Filho – Orientador ___________________________________________________________________ Profª. Drª. Maria Carmen Silveira Barbosa – UFRGS ___________________________________________________________________ Prof. Dr. Rodrigo Saballa de Carvalho – UFFS ___________________________________________________________________ Profª. Drª. Ana…

mais triste ainda é vê-los sentados, tolhidos e enfileirados em uma sala de aula sem ar, com atividades mecanizadas, exercícios estéreis, sem valor para a formação de homens críticos e transformadores de uma sociedade. (Carlos Drummond de Andrade) RESUMO A brincadeira contribui para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de realizar atividades coletivas livremente, além de ter efeitos positivos para o processo de aprendizagem e estimular o…

____________________________________ Prof. Rosânia Campos Primeiro membro ____________________________________ Prof. Marcos Lourenço Herter Segundo membro Autora: Patricia Dharfi Walter Valerio Orientadora: Dra. Raquel ALS Venera O AZUL E O ROSA: UMA QUESTÃO DE GÊNERO? RESUMO As questões desenvolvidas neste artigo aconteceram no Centro de Educação Infantil Espaço Criança da cidade de Rio Negrinho/SC, pelo fato de a escola ser um lugar marcante na vida das pessoas que por ela…

1 f UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PROEJA) RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA O PROEJA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO Marcia Isabel de Vargas Benaduce Santa Maria, RS, Brasil 2011 2 AUTOBIOGRAFIAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA O PROEJA Marcia Isabel de Vargas Benaduce Monografia…

ENSINO DE HISTÓRIA, MEMÓRIA E HISTÓRIA LOCAL Carlos Henrique Farias de Barros* Resumo Este artigo dará continuidade ao projeto de produção científica sobre o ensino de história e sua valorização da memória para a compreensão da história local. A escolha desse tema está baseada em um trabalho sobre Memória e história local elaborado durante a disciplina “História Regional”. Para isso irá utilizar a contribuição de autores preocupados com uma maior compreensão sobre a importância do

Mercado das letras/ALB, 1996. SERAFINI, Maria T. Como escrever textos. 11. ed. São Paulo: Globo, 2001. Nome da disciplina: Instrumentalização Científica Período: 1º Carga Horária: 68 Ementa: Estudo da lógica, dos processos lógicos e as regras da lógica. Estudo de metodologia para compreensão de - 25 PROJETO PEDAGÓGICO – PEDAGOGIA pesquisa científica. Estrutura básica do conhecimento humano. Etapas de projeto de pesquisa. Bibliografia Básica: ANDRADE, Maria Margarida de.…

buscar na educação e na cultura o pilar para a construção de uma vida sólida e digna. Jinaldo Malato A minha formação como profissional não poderia ter sido concretizada sem a ajuda de meus amáveis e eternos pais Flavio e Maria Joana, que, no decorrer da minha vida, proporcionaram-me extenso carinho e os conhecimentos da integridade, da perseverança, da humildade e de procurar sempre em Deus à força maior para o meu desenvolvimento como ser humano. Por essa…

meu filho e ao Ítalo por tornarem os meus dias mais felizes e por completarem minha vida. Agradeço aos meus amigos que ao longo da minha caminhada estiveram presentes ao meu lado. E, agradeço à Deus por possibilitar todos esse acontecimentos. 5 Resumo O presente estudo teve como objetivo conhecer a visão de educadores infantis sobre o lúdico e perceber se este é entendido e valorizado pelos mesmos. A metodologia usada foi a qualitativa, através da realização de três entrevistas com…

da Universidade Federal de Sergipe, durante o período em que estudei na referida instituição: Socorro de Maria Rufino Oliveira (Português Básico, Teoria da Literatura II e Literatura Brasileira II); Maria Matildes dos Santos (Teoria da Literatura I e Literatura Brasileira I), Rina Azariah B. Nunes (Literatura Inglesa I e II), Clodoaldo de Alencar Filho (Literatura Norte-Americana I e II), Maria Giovanni dos Santos Mendonça (Literatura Portuguesa I e II), Antonio Carlos Mangueira Viana…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PALOMA ESPÍNDOLA DA SILVA SOUZA A NECESSIDADE DO INCENTIVO À LEITURA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DOURADOS – MS 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PALOMA ESPÍNDOLA DA SILVA SOUZA A NECESSIDADE DO INCENTIVO À LEITURA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, como