Resumo Do Livro Literatura Infantil Voz De Criança De Mar

bem por isso, é fundamental que os horários coletivos sejam espaços de estudo, debates e reflexões coletivas. Nesse sentido, a SME continuará investindo na formação dos coordenadores pedagógicos e professores, na aquisição de materiais de apoio – livros e periódicos – e no fortalecimento dos horários coletivos. Desejo que este material contribua para a organização de um trabalho de qualidade e para o alcance das metas e expectativas propostas nos documentos produzidos por SME. Alexandre…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SOCIEDADE E REGIÃO “SOU PARANAÍBA PRA CÁ”: LITERATURA E SOCIEDADE EM CORA CORALINA Autor: Clovis Carvalho Britto Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Teixeira Machado Goiânia 2006 2 CLOVIS CARVALHO BRITTO “SOU PARANAÍBA PRA CÁ”: LITERATURA E SOCIEDADE EM CORA CORALINA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Faculdade de Ciências…

Revisão gráfica – Eliane Rodrigues de Abreu Produção gráfica – Geraldo Alves Paginação/Fotolitos – Studio 3 Desenvolvimento Editorial Capa – Kátia Harumi Terasaka Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) ___________________________________________________ Bauby, Jean-Dominique, 1952 – O escafandro e a borboleta / Jean-Dominique Bauby : Tradução Ivone Castilho Benedetti. – São Paulo : Martins Fontes. 1997. Título…

__________________________ ou ____________________: tipo textual predominante em gêneros como aulas expositivas, capítulos de livro didático, verbetes de dicionários e enciclopédias, etc. 5 ___________________________ ou ___________________: tipo textual predominante em gêneros como horóscopo, propaganda, receita culinária (modo de fazer), manual de instruções de um aparelho, livros de autoajuda, etc. TEXTO 1 (...) O celular destruiu um dos grandes prazeres do…

Sergio Ferreira do Amaral2 Resumo O presente artigo está diretamente relacionado ao projeto de pesquisa “A teoria dos estilos de aprendizagem utilizada no desenvolvimento de práticas pedagógicas mediatizadas pela linguagem audiovisual interativa”, desenvolvida junto ao programa de mestrado da Faculdade de Educação da Unicamp e sob a égide do Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação (Lantec). O texto compreende resultados preliminares de abordagem à literatura…

Este livro-texto delimita-se às possibilidades de atuação profissional que o curso pode proporcionar ao graduando. Nesse sentido, o livro está dividido em duas unidades, abrangendo as profissões da nossa área. Na primeira parte, trata de: O trabalho docente – O graduando pode exercer sua profissão na área da docência, sendo professor no ensino básico em Língua Portuguesa e/ou Língua Estrangeira (Inglesa ou Espanhola). O grande foco do curso de Letras é a docência e, por isso, o livro-texto

Celso Leopoldo Pagnan Doutor em literaturas de língua portuguesa Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014 Londrina, 2012 1a edição 1 Direção-Geral do Sistema Maxi de Ensino e da Maxiprint Mário Ghio Jr. Coordenação do Centro Pedagógico José Milanez Coordenação do Centro Pedagógico Heleomar Gonçalves Secretaria Editorial Rosirene T. M. Castro de Souza Renata Lira Furtado Coordenação de Editoração Walternei Pelisson Machado Coordenação de Impressão e…

.. 12 2.6 EPÍGRAFE .................................................................................................................................................... 12 2.7 RESUMO NA LÍNGUA ORIGINAL ........................................................................................................ 12 2.8 RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ................................................................................................. 13 2.9 LISTA DE ILUSTRAÇÕES ............................

..... 12 2.6 EPÍGRAFE .................................................................................................................................................... 12 2.7 RESUMO NA LÍNGUA ORIGINAL ........................................................................................................ 12 2.8 RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ................................................................................................. 13 2.9 LISTA DE ILUSTRAÇÕES .............................

FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL ÉRICA PEÇANHA DO NASCIMENTO “Literatura marginal”: os escritores da periferia entram em cena 2006 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL ÉRICA PEÇANHA DO NASCIMENTO “Literatura marginal”: os escritores da periferia entram em cena Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação da…