Resumo Do Livro Ingedore Villaça Koch Coesao Textual

COERÊNCIA 7 7. COERÊNCIA E SIGNIFICADO 8 7. TIPOS DE COERÊNCIA 9 7.1 COERÊNCIA SEMÂNTICA 9 7.2 COERÊNCIA SINTÁTICA 9 7.3 COERÊNCIA TEMÁTICA 9 7.4 COERÊNCIA PRAGMÁTICA 9 7.5 COERÊNCIA ESTILÍSTICA 10 7.6 COERÊNCIA GENÉRICA 10 8. RELAÇÃO ENTRE COERÊNCIA E COESÃO 10 9. FATORES DE COERÊNCIA 10 9.1 ELEMENTOS LINGUÍSTICOS 11 9.2 CONHECIMENTO DE MUNDO 11 9.3 CONHECIMENTO COMPARTILHADO 11 9.4 INFERÊNCIAS 11 9.5 FATORES DE CONTEXTUALIZAÇÃO 12 9.6 SITUACIONALIDADE 12 9.6.1 Da situação para o texto…

entrecruzando possíveis relações entre sociedade, língua e linguagens, a articulação com os eixos estruturantes e Núcleos de Estudos. Para isso, os procedimentos pedagógicos, tais como seminários, círculos de leitura, estudos dirigidos, produção textual, mapa conceitual, exposição dialogada, murais, mesa-redonda etc irão constituir práticas docentes e outras atividades acadêmicas desse Curso. DADOS DE IDENTIFICAÇAO DO CURSO Formulário Nº 02 CURSO: Licenciatura em Letras…

e principalmente da capacidade de interpretação. Para entendermos o significado da leitura em nossas vidas, estaremos abordando e nos aprofundando na compreensão de seus elementos e primordialmente no sentido dos textos, os gêneros textuais, os elementos de coesão e o acordo ortográfico, tendo como objetivo conhecer alguns conteúdos que são de fundamental importância para a nossa língua. Enfatizamos que a experiência cultural obtida pelo leitor é de fundamental importância para uma…

p. 3-16. (Texto e textualidade). UNIDADE II – GÊNEROS TEXTUAIS E ARGUMENTAÇÃO PRIMEIRA PARTE: - Texto e textualidade. - Gêneros discursivos e argumentação. - Exercícios práticos. TEXTOS-BASE - COSTA VAL, M. G. Redação e Textualidade. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 3-16. (Texto e textualidade). UNIDADE III – GÊNEROS ACADÊMICOS PRIMEIRA PARTE: - A ciência e o fazer científico - Os gêneros acadêmicos (introdução) - O gênero resumo - O gênero resenha - Exercícios práticos.…

INTRODUÇÃO: O trabalho que apresentaremos a seguir trata de um assunto muito discutido e importante que é a preocupação na formação de leitores na escola. Trataremos também da importância da leitura e escrita utilizando os diversos gêneros textuais. CONCEPÇÃO, ESTRATÉGIAS DE LEITURA, LEITURA E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS As concepções de leitura variam conforme a visão de sujeito, de língua, de texto e de sentido e podem ser divididas em três diferentes focos: - Foco no autor, o…

ESTRATÉGIAS DE LEITURA. 1.2 LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS.....................................................................1 1.3 CONSIDERAÇÕES REFERENTE A TEMÁTICA ANTERIOR....................................2 2. GÊNEROS TEXTUAIS DA REVISTA VEJA.................................................................3 3. PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO.....................................................................5 4. AS PRINCIPAIS MODIFICAÇÕES…

Leitura o r P e nto e im c e h n o C e d s o Tip Tema 02: Leitura, Textual Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Leitura e Produção de Texto Coordenação do Curso Odete Aléssio Pereira / Cleudimara Sanches Autora Odete Aléssio Pereira FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid…

Linguística Textual 4º Período Rosângela Hammes Rodrigues Marcos Antonio Rocha Baltar Nívea Rohling da Silva Vidomar Silva Filho Florianópolis - 2012 Governo Federal Presidência da República Ministério de Educação Secretaria de Ensino a Distância Coordenação Nacional da Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva Secretário de Educação a Distância: Cícero Barbosa Pró-Reitora de Ensino…

A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: EU ESCREVO, TU ESCREVES, ELE ESCREVE... COMO? Vanessa Cerqueira dos Santos nessa-caua@hotmail.com Resumo: Tendo em vista a necessidade de reflexão sobre a inter-relação entre a prática docente e a qualidade da produção textual dos alunos, o trabalho objetiva apresentar resultados referentes ao grau de receptividade dos alunos no tocante à prática da produção textual, bem como os motivos que os levam à constante resistência à escrita. As fontes…

DAS REDES SOCIAIS À SALA DE AULA: AS EXPRESSÕES NOMINAIS COMO ESTRATÉGIAS DE REFERENCIAÇÃO CRIATIVA E DE ARGUMENTAÇÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL Antonio Carlos Xavier Ilka Werkhäuser de Lyra RESUMO: Este artigo analisa as expressões nominais postadas em uma rede social da internet. Partindo da tese de que a referenciação é um processo no qual as palavras são tomadas como objetos-dediscurso, os pesquisadores observaram que jovens autores de textos on-line usam natural e criativamente as…