A ideia de Andrea

TRABALHO EDUCAÇÃO ESPAÇO E FORMA A literatura infantil e o ensino da matemática Livro: A Ideia de Andréia Autora: Alessandra Rabelo Santos Odete Aparecida Martineli Resumo Este trabalho trata da criação de um livro de história por alunas do 4º período de Pedagogia-Parfor da PUC-Campinas. Foi desenvolvido com a intenção de trabalhar conceitos matemáticos, espaço e forma, posições em cima em baixo, contagem numeral, maior, menor. Utilizar a literatura infantil para o ensino da matemática possibilita envolver o aluno com vários campos de conhecimento, da atividade prazerosa da história infantil onde a criança pode ampliar seu conhecimento de mundo e apropriar do faz-de-conta para o seu desenvolvimento físico e emocional. Com isso a criança através da literatura vai se apropriando de conceitos e idéias matemáticas que contribuem para formação do conhecimento e habilidades imprescindível na aquisição da aprendizagem. Nesse trabalho enfatiza também a contribuição da elaboração de um livro de história na formação das estudantes de pedagogia, refletindo diretamente na prática pedagógica em sala de aula e na reflexão, assim como na assimilação da história pelas crianças. Palavra-Chave: Educação Infantil. Espaço. Forma. Literatura. Conceitos Matemáticos. Introdução Esse trabalho foi desenvolvido com crianças de 2 a 3 anos no CMEI Toca do Coelho na cidade de

Fichamento Bibliográfico Ideias Conteúdo Tópicos para a estrutura do resumo “[...].Só em 1918 é que, com a organização do Grupo Escolar Coelho e Campos, iniciou-se a instrução pública no município.[...]” (p.9) A obra insere-se no campo da história analisando a trajetória do Grupo Escolar Coelho e Campos entre os anos de 1918 a 1945. A autora utiliza-se de fontes secundárias colhidas por meio de livros, revistas e depoimentos. A abordagem é descritiva e analítica. Analisa o…

delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça uma síntese dos primeiros sinais da comunicação humana. (Mínimo de 15 linhas) 2. Sintetize o texto “A função social da linguagem”. Comunicamo-nos com nossos colegas de trabalho, com…

de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões…

Resumo de História Resumo dos capítulos XII E XIV do livro Historia das ideias pedagógicas de Demerval Saviani da disciplina de História apresentado à Estacio-Europan no curso de Pedagogia, trazendo o tema Pedagogia tecnicista, concepção analítica e visão critica reprodutivista e Ensaios Contra hegemônicos: A pedagogia critica buscando orientar a prática educativa. Prof. (a) Caseiro Área de concentração 1. Pedagogia tecnicista, concepção analítica e visão…

tem como objetivo ajudar você a refletir sobre o trabalho com projetos de forma ampla e pontual. Há projetos em lugares diferentes, realizados de modos novos e inusitados, eles não habitam apenas o universo da escola. Conhecer alguns deles pode auxiliar o professor a implementar o trabalho com projetos em sala de aula. Que características esses projetos possuem? Como a riqueza desse tipo de trabalho pode ser trazida para a escola, tornando a aprendizagem realmente única e significativa?…

100h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva as várias concepções para a educação que o texto oferece. 2. Diferencie educação de escolarização. 3. Por que a educação do homem branco não correspondia às necessidades das tribos indígenas dos Estados Unidos? 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é visto na…

WEB AULA 1 Unidade 1 – Os Desafios do Planejamento no Cotidiano Escolar Para estudar o passado de um povo, de uma instituição, de uma classe, não basta aceitar ao pé da letra tudo quanto nos deixou a simples tradição escrita. É preciso fazer falar a multidão imensa dos figurantes mudos que enchem o panorama da História e são muitas vezes mais interessantes e mais importantes do que os outros, os que apenas escrevem a História. Sérgio Buarque de Holanda Prezado(o) aluno(a),…

VILELA RESUMO CRÍTICO JACOBINA, 2012 GARDÊNIA OLIVEIRA VILELA RESUMO CRÍTICO Trabalho apresentado ao Curso (de Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina DE Comunicação e Linguagem. Orientadora Prof. Lilian Salete A. Moreira Lima Jacobina 2012 Resumo Crítico O texto Vyggotsky e o Papel das Interações sócias na sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo, do autor João Carlos Martins,…

possui PPP cujo tema é: “Lendo ideias, transformando o mundo e concretizando ações” que foi elaborado em conjunto por toda a equipe técnico-pedagógica da escola, e que, pelo que pude observar na primeira reunião pedagógica, da qual gentilmente foi-me permitido participar, é reavaliado a cada ano e usado como base para todas as atividades realizadas na escola. O PPP está presente em uma agenda pedagógica que todos os professores recebem no início de cada ano letivo, o que faz com que…