Resumo Do Livro Gestão Democratica

ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA LUCILLA ALVES VALENTIN LOPES O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA GOIÂNIA 2013 LUCILLA ALVES VALENTIN LOPES O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das exigências do Curso de Especialização em…

Estadual de Londrina, Consultor da OPAS/OMS, Professor de Medicina Preventiva e Social da Unicamp, Membro titular de 36 bancas examinadoras de Teses de Doutorado, de 22 de Mestrado e de 26 concursos públicos. Publicou 66 artigos e capítulos em revistas e livros nacionais. Assumiu funções de direção no Sistema Público de Saúde, nos níveis municipal, estadual e nacional. Atualmente é Professor colaborador da Universidade Estadual de Campinas e presidente do Instituto de Direito Sanitário…

Capovilla Martins De Macedo Resumo: Para que a escola possa se organizar de forma eficiente e eficaz e cumprir suas funções sociais, o planejamento participativo evidencia-se como recurso dialógico e instrumento de organização do trabalho escolar para as inovações pretendidas, compreendida como organização autônoma de trabalho conjunto e instância executiva das políticas públicas. Dessa concepção deriva a elaboração do projeto pedagógico, alinhado aos pressupostos da gestão…

PARTICIPAÇÃO POPULAR NA FORMULAÇÃO DE PLANO E ORÇAMENTO NO MUNICIPIO DE MAURITI CEARÁ Gilenda Leite Fernandes Batista Kaio César de Moura Santana Mirian Claudino Freitas Taciano Gomes de Morais Tiago Alves Furtado RESUMO O presente artigo tem como finalidade apresentar o orçamento como um recurso importante no trabalho da administração pública, visto que, é através desta ferramenta que se verifica quais os planos, metas e os setores da sociedade que serão atendidos com o intuito de

Gestão Participativa na Escola RESUMO O livro: A Gestão Participativa na escola , trata-se como é resolvida as questões de participação em reuniões entre os dirigentes e professores, no qual são discutidos assuntos relacionadas a gestão escolar, e as atitudes que são tomadas nas decisões relacionados aos professores e alunos, dentre os assuntos são discutidos o desenvolvimentos das condições das disciplinas aplicadas, no qual os alunos estão aprendendo ou não, precisando sempre…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: DOS MARCOS LEGAIS À REALIDADE DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA. Margareth Pinheiro Carvalho1 Resumo Este artigo tem como objeto de debate a questão da gestão da formação continuada de docentes nas redes públicas municipais nas últimas duas décadas (1998 a 2015). Para tanto, pauta-se em documentos oficiais que regulamentam a educação brasileira e na literatura sobre as políticas públicas de educação vigentes

Resumo de cada capítulo do Livro: VASCONCELLOS, C.de S. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad Editora, 2009 Cap. 3 Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola Cap. 7 O projeto de ensino-aprendizagem como instrumento de gestão do trabalho em sala de aula Cap. 8 Aula expositiva: ainda existe espaço para ela? Cap. 9 (In) Disciplina: Problema de gestão da sala de aula ou de auto-organização

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS RESUMO: O artigo pretende proporcionar uma abordagem sobre o controle social no Conselho Municipal de Assistência Social - CMAS, dado o notório papel deste na sociedade civil, no processo de democratização da sociedade brasileira e na luta pela ampliação dos direitos sociais consagrados na Constituição Federal de 88. Dessa forma, entender o CMAS e sua importância para o processo de participação democrática possibilita dinamizar o processo…

Presencial Conectado Gestão e Organização da escola TIPOS DE GESTÃO: Gestão Democrática, Participativa e Autoritária XXXXXX 2007 TIPOS DE GESTÃO: Gestão Democrática, Participativa e Autoritária Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de pós graduado em Gestão e…

CHEFIA E LIDERANÇA: DIFERENTES GESTÕES/ GESTÕES DIFERENTES DENTRO DA INSTITUIÇÃO MILITAR BORBA, Helio Cassiano [1] RESUMO Este artigo se propõe a analisar os modelos de gestão adotados na Academia Policial Militar do Guatupê. Para isso recorreu às seguintes técnicas de pesquisa: observação direta extensiva e a documentação indireta (pesquisa bibliográfica). A observação direta extensiva foi realizada através de um questionário, contendo perguntas abertas, fechadas e de…