Resumo Do Livro Educação Em Direitos Humanos Fundamentos

instituiu o dia 03 de dezembro como o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, com o objetivo de conscientizar as pessoas para a igualdade de oportunidades a todos, sejam elas portadoras de alguma deficiência ou não. É sabido que os direitos humanos básicos são ainda rotineiramente negados a segmentos inteiros da população mundial, nos quais se encontram muitos dos 600 milhões de crianças, mulheres e homens que têm deficiência. A evolução científica e social do século 20 não foi capaz de

trabalho final de Seminário de Estudo Orientado III, para elaborar a recenção crítica, escolhi o livro “Discurso sobre a origem e fundamentos da desigualdade entre os homens”. Esta obra foi escrita por Rousseau com o objectivo de responder à questão proposta pela Academia de Dijon “Qual é a origem da desigualdade entre os homens e se é autorizada pela lei natural.” Em resposta, Rousseau divide o livro em duas partes, sendo que na primeira o homem é analisado, tanto em seu estado…

Suzanne, era de uma família mais importante que Isaac. Rousseau fala dela com emoção. Ela desenhava, cantava e lia. Foi de sua coleção de romances que Jean tirou a primeira parte de sua educação. Ele e o pai ficavam horas lendo depois da ceia. Depois de esgotado o acervo, forma para a biblioteca do avô, onde encontraram livros de leitura complexa. Rousseau gostou da literatura romana. Isaac Rousseau teve um desentendimento com um capitão francês. Brigando com ele, foi preso, mas…

prático para o pesquisador de sucesso. tatuí, São Paulo : Casa Publicadora Brasileira, 2010. Eliel Unglaub é formado em pedagogia, doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Atua como professor de graduação e pós graduação, orienta a realizações de trabalho de conclusão de curso (TCC) e dissertações de mestrado. Muitos exemplos de livros são resultado dessaexperiência.DeltonLehrUnglaub é formado em jornalismo, em publicidade e propaganda, cursou MBA em gestão…

Autora dos livros Introdução à sociologia e Sociologia da Administração e co-autora de Fundamentos da Metodologia Científica , Metodologia do Trabalho científico Sociologia Geral e Técnicas de Pesquisa, publicados pela Atlas. Marina de Andrade Marconi é brasileira, graduada em Historia, Pedagogia , Estudo Sociais e Educação Artística, Doutora em Ciências (Antropologia) pela Faculdade de História Direito e Serviço Social de França, nos cursos de História e Serviço Social. É autora dos…

O DIREITO ACHADO NA RUA: 25 ANOS DE EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Nair Heloisa Bicalho de Sousa Alexandre Bernardino Costa Lívia Gimenes da Fonseca Mariana de Faria Bicalho RESUMO Este artigo trata da experiência desenvolvida pela corrente crítica denominada “O Direito Achado na Rua”, seus fundamentos teóricos e práticas realizadas nos últimos vinte e cinco anos na UnB. Neste texto, foram selecionados os principais projetos implementados na área da extensão universitária…

Carima Moumtez El Orra Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Alfabetização II Carga horária: 50 horas Professora responsável: Maria Elisa Pereira Lopes Introdução: O presente relatório descreve as atividades referentes ao período de estágio obrigatório do curso de Padagogia, na disciplina de Fundamentos e Metodologia da Alfabetização II, com o objetivo de compreender o significado da docencia, aprender a estrutura adiministrativa e analisar os fundamentos da organização e…

SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE ACORDO COM ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Araujo, Marina Rodrigues1 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo identificar a relação do Estatuto da Criança e do Adolescente com a atuação da escola, a família e o Estado na educação das crianças, e o papel que esses atores devem cumprir para construir a cidadania das crianças, educando de forma que tornem-se cidadãos críticos e reflexivos, atualmente existe legislação que determina que a Educação seja um…

PORTFÓLIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS JAN AMOS COMÊNIO: PENSADOR DA EDUCAÇÃO Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2- CONTEXTO HISTÓRICO DO AUTOR 3 3- A EDUCAÇÃO EM COMENIUS 3 4- A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO DE COMENIUS NA ATUALIDADE 5 5- ENSINAR TUDO A TODOS, ORGANIZAÇÃO UNIVERSAL DAS ESCOLAS 6 5.1- RESUMO DO MÉTODO DE COMENIUS 6 5.2- JUSTIFICATIVA DO MÉTODO DE COMENIUS: 6 5.3- PROJETO PEDAGÓGICO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DE COMENIUS: 6 5.4- O PENSAR PEDAGOCICO DE COMÊNIO. 7…

FICHAMENTO DO LIVRO REDES OU PAREDES FICHAMENTO DE RESUMO MARCEL DOS SANTOS GONÇALVES REDES OU PAREDES - A ESCOLA EM TEMPOS DE DISPERSÃO PAULA SIBILIA - SET 2012 - EDITORA CONTRAPONTO INRODUÇÃO - PARA QUE SERVE A ESCOLA (PG 9 - 11) A finalidade deste livro é aprofundar o questionamento sobre a temática: será que a escola se tornou obsoleta? Este capítulo se Inicia questionando, se a evolução das tecnologias e a globalização transformou a escola em obsoleta. Em seguida aborda os…