Fichamento de resumo dos capítulos 1, 3 e 4 do livro: "curso de linguística geral", de ferdinand de saussure

SAUSSURE, Ferdinand de; Curso de Linguística Geral. São Paulo, Editora Cultrix. Capítulo III (p 15-25). Capítulo I (p. 79-84). Capítulo IV (p. 130-141). O estudo da linguagem é de difícil apreensão, pois não é simples estabelecer qual seu objeto. Porém, podemos tomar a língua como norma de todas as manifestações da linguagem. O som, sozinho, não faz a linguagem. Ele é um mero instrumento do pensamento. Por sua vez, junto à ideia, forma uma unidade complexa, fisiológica e mental. A língua não se confunde com linguagem. A língua é uma parte determinada na linguagem. É uma instituição social da faculdade de linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotado pelo corpo social para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos. A língua é uma convenção, um sistema de oposição entre unidades com valores distintos, cujo conjunto faz a unidade da linguagem. Já a linguagem , para Saussure, é multiforme e heteróclita, pois abrange vários domínios. É ao mesmo tempo físicas (ondas sonoras), das fisiológicas (fonação e audição) e pisíquicas (imagens verbais e conceitos), pertencendo tanto ao domínio individual quanto ao domínio social. A cada instante, a linguagem implica ao mesmo tempo um sistema estabelecido e uma evolução. A fala é um ato individual de vontade e inteligência através do qual o indivíduo realiza é atualizada o código da língua no propósito de exprimir seu pensamento pessoal. Ela não existe senão em virtude de uma espécie de contrato estabelecido…

Universidade Estadual de Alagoas Estrutura em Linguística União dos Palmares- AL 2013 Universidade Estadual de Alagoas Departamento de Letras Professor: Luciano Resumo do Livro: Problemas de Linguística Geral I União dos Palmares- AL 2013 Resumo: BENVENISTE, Emile. “estrutura” em linguística. Problemas de Linguística Geral I. 5. Ed. São Paulo: Pontes, 2005. P.97-104 Capítulo 8 “estrutura” em…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS O LEGADO DE SAUSSURE EDINANDO ARAUJO DA SILVA LINGUÍSTICA RESENHA LINGUÍTICA: PROF: VLADEMIR YRIGOYEN CURSO LETRAS SÃO PAULO 2013 – FMU 1 EDINANDO ARAUJO DA SILVA O LEGADO SE SAUSSURE Resenha apresentada à disciplina Linguística do curso de Letras das Faculdades das Metropolitanas Unidas Orientador Professor: Vlademir Yrigoyen. São Paulo 2013 2 RESENHA O legado de Saussure SÁ, E. J. . O Legado de Saussure.…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPARTAMENTO DE LETRAS DISCIPLINA: Linguistica V PROFESSORA: Katia Abreu Aluno: Marcelo Correia. Resumo do texto: “DE UM PSEUDO-SAUSSURE AOS TEXTOS SAUSSURIANOS ORIGINAIS” Por Simon Bouquet Publicado em 1916, por Charles Bally e Albert Sechehaye, o Curso de Linguística Geral (CLG) passou a ser considerada fundadora da lingüística e às ciências humanas. Obra póstuma, que tinha como pretensão reconstruir o conteúdo do pensamento de Saussure. A partir…

ingrid julieth rodriguez rodriguez resumo do livro semântica – uma inrtodução à ciência do significado. páginas 7- 41 Londrina 2014 ingrid julieth rodriguez rodriguez resumo do livro semântica – uma inrtodução à ciência do significado. páginas 7- 41 Trabalho de iniciação do Curso de Semântica ao Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial de nota do primer bimestre do ano 2014.…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA CURSO: SEGURANÇA PÚBLICA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DIRETORIA DE ENSINO DA POLÍCIA MILITAR R ES EN H A FO N TE:H TTP ://W W W .P U C R S .B R /G P T/R ES EN H A .P H P 1.D efi nições  Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA MARINGÁ 2015 AMANDA CAROLINE REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado por Amanda Caroline, da Faculdade Alvorada de Tecnologia e Educação de Maringá, curso de Letras Português/ Espanhol, como um dos requisitos para a avaliação bimestral na disciplina de TCC, sob a orientação da Profª Dra. Daiany Bonácio.…

Licenciada e bacharel em Letras/Português. Doutora em Linguística Aplicada pela UFMG. Professora do PPG em Estudos de Linguagens e do curso de Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Entre as etapas da comunicação científica está a produção textual, responsável por dar corpo e divulgação aos resultados, parciais ou finais, de um trabalho. Antes mesmo que uma pesquisa tenha início, é necessário produzir um texto, isto é, um projeto, por meio do…

Licenciada e bacharel em Letras/Português. Doutora em Linguística Aplicada pela UFMG. Professora do PPG em Estudos de Linguagens e do curso de Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Entre as etapas da comunicação científica está a produção textual, responsável por dar corpo e divulgação aos resultados, parciais ou finais, de um trabalho. Antes mesmo que uma pesquisa tenha início, é necessário produzir um texto, isto é, um projeto, por meio do qual…