Resumo Do Livro Conversas Com Um Jovem Professor

compreend-la na tica da cultura, sob um olhar mais denso, que leva em conta a dimenso do dinamismo, do fazer-se cotidiano, levado a efeito por homens e mulheres, trabalhadores e trabalhadoras, negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e histricos, presentes na histria, atores na histria. Falar da escola como espao scio-cultural implica, assim, resgatar o papel dos sujeitos na trama social que a constitui, enquanto…

compreendê-la na ótica da cultura, sob um olhar mais denso, que leva em conta a dimensão do dinamismo, do fazer-se cotidiano, levado a efeito por homens e mulheres, trabalhadores e trabalhadoras, negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos, presentes na história, atores na história. Falar da escola como espaço sócio-cultural implica, assim, resgatar o papel dos sujeitos na trama social que a constitui,…

como um produto que sai dos livros. Deixe-se isso para os professores de cursinhos, que pensam ensinar enquanto põem o pobre do estudante a decorar nomes, datas, movimentos e obras principais. Isso não é literatura, não serve à literatura, nem serve ao conhecimento. Serve a um sistema estéril e formador de burros. Não se deve jamais falar de literatura com esse nome cheio de pompa e reverência, A Literatura. Fale-se da vida, dos problemas vividos por todos nós, velhos, jovens, crianças,…

EU “VOU IR” EXPRESSOS NOS FALARES DOS JOVENS ESTUDANTES DO MUNICÍPIO DE ALVORADA DO OESTE1 ÁLVARO AUGUSTO MONTEIRO CHAVES2 ELISANDRO FÉLIX DE LIMA3 RESUMO: este trabalho científico tematiza a relação língua/sociedade, no estudo das variantes linguísticas em Alvorada do Oeste, município localizado no estado de Rondônia. O pesquisador fez um levantamento histórico da cidade, bem como observou as variantes linguísticas expressas no vernáculo dos jovens entre 13 a 18 anos. A partir…

formação de pensadores. Autor de vários livros de grande sucesso no Brasil, é um estudioso sobre as dinâmicas da emoção e da construção dos pensamentos. Augusto Jorge Cury pesquisador na área de qualidade de vida e desenvolvimento da inteligência desenvolveu a teoria da inteligência multifocal, que visa explicar o funcionamento da mente humana no processo de construção do pensamento e na formação de pensadores. O psiquiatra preocupa-se, em suas conferências e livros que escreve, com as…

sobre as questões educativas que este filme coloca. O que não exclui que incluamos, em anexo, algumas críticas de índole cinematográfica. Resumo do filme O filme “Clube dos Poetas Mortos” relata a história de um professor de literatura e dos seus alunos num colégio interno marcadamente elitista e com uma disciplina muito rígida. As aulas do professor Keating são dadas de forma considerada pouco ortodoxa no colégio. Keating apela para valores como a liberdade de pensamento e de expressão que

formação de pensadores. Autor de vários livros de grande sucesso no Brasil, é um estudioso sobre as dinâmicas da emoção e da construção dos pensamentos. Augusto Jorge Cury pesquisador na área de qualidade de vida e desenvolvimento da inteligência desenvolveu a teoria da inteligência multifocal, que visa explicar o funcionamento da mente humana no processo de construção do pensamento e na formação de pensadores. O psiquiatra preocupa-se, em suas conferências e livros que escreve, com as…

aí estão o erro e a recriminação. Niccolo Maquiavel RESUMO RIBEIRO, Maciel Silva1 OLIVEIRA, José Sideval Rodrigues 2 O presente artigo teve como objetivo a compreensão da organização familiar e participação dos pais no acompanhamento das atividades escolares de seus filhos e as implicações no processo de escolarização de crianças e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagem. As informações foram obtidas a partir de conversas e entrevistas com alguns pais e também…

compreendê-la na ótica da cultura, sob um olhar mais denso, que leva em conta a dimensão do dinamismo, do fazer-se cotidiano, levado a efeito por homens e mulheres, trabalhadores e trabalhadoras, negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos, presentes na história, atores na história. Falar da escola como espaço sócio-cultural implica, assim, resgatar o papel dos sujeitos na trama social que a constitui,…

ocultos de um mundo rico de contradições, a vocês, os meus agradecimentos e o desejo de que encontrem novos passos e mais passos. À todos que colaboraram para a elaboração deste trabalho com críticas, sugestões e paciência, especialmente aos professores e diretoria da Escola Municipal Pedro Pacheco. À Matilde, pelo amparo e orientação, por sua enorme paciência e doçura que aqueceu e animou o meu coração e acalentou a minha sede de aprender. Saber-te amiga é um privilégio.