Resumo Do Livro Como Fazer Pesquisa Qualitativa

ou deve fazer e o que não pode ou não deve fazer., resumo Max Weber e Émile Durkheim são dois dos mais im-portantes autores clássicos das ciências sociais. A influência de suas teorias e abordagens metodológicas ainda é percebida em muitos autores atualmente. Nossa proposta é apresentar preliminarmente as contribuições dos autores para as pesquisas qualitativas e quantita-tivas, para tal discorremos sobre a…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM CONTROLADORIA: PLANEJAMENTO E CONTROLE DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA AVALIAÇÃO DE ARTIGO 2013 Avaliação de artigo da área da contabilidade e/ou controladoria, de evento ou periódico científico a escolher. Artigo: Comportamento do consumidor: produtos de uma micro cervejaria. Link:…

UMA RESENHA CRÍTICA 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (SEGUIR AS NORMAS DA ABNT) Fonte: arial ou time new roman = 12, Entre linha texto = 1,5, Resume e Abstract = entre linhas: simples Margens: Superior e Esquerda = 3, Inferior e direita = 2. Fazer a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da faculdade; é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra que foi analisada. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA…

Tipos de pesquisa Para começar, o que é pesquisa? Fazer pesquisa é defender uma idéia, fundamentando-a com bibliografias. Conforme o assunto consultar através de questionários pessoas relacionadas ao mesmo para mostrar através de gráficos as análises e interpretação dos resultados obtidos com a pesquisa. Pois observa-se que a pesquisa não é neutra, baseando-se em coleta, análise e interpretação dos dados. É neste tratamento de investigação dos pensamentos e ações que se busca um…

............................................................................................... 7 Justificativa ..................................................................................................................... 8 Problema de Pesquisa ..................................................................................................... 8 Objetivo Geral ................................................................................................................ 8 Objetivos

. Unidade 2 O Pensamento Científico e os Trabalhos Acadêmicos Tópico I - O Pensamento Científico:Uma visão geral Senso Comum  Afirmações sobre determinado fato sem conhecê-lo profundamente Adquirido independentemente de estudo, pesquisas, reflexões ou aplicações de métodos. Superficial Refere-se as vivencias Subjetivo Assistemático Senso Crítico  Observa, estuda detalhadamente o fato. Testados, pesquisados de forma sitematizada. Baseados em dados concretos reais e…

GESTÃO EFICAZ DO TEMPO Grupo de Trabalho: 1. Área Secretárial. Nome dos autores: Fernando Borelli e Raphael Fritzen RESUMO: Administrar o tempo, no cenário tecnológico atual, tem sido uma comum dificuldade encontrada, tanto nas organizações, quanto nas rotinas diárias individuais. Neste cenário inserem-se os estudantes, que envoltos em diversas atividades em seu cotidiano, acabam por deixar de lado a atividade de estudo, tão importante para sua formação pessoal e profissional.…

Resumos: Curso Administração Pública – CEDERJ – AP2 METODOLOGIA DE PESQUISA UNIDADE 3 – TIPOS DE PESQUISA . . . Razões para se fazer ciência: [1] intelectual + [2] prática. Forma básica de fazer ciência: pesquisa. . Finalidade da pesquisa: conhecer e explicar os fenômenos que ocorrem no mundo  é questionar . O ato de questionar destina-se a duas finalidades amplas: . vinculadas ao enriquecimento teórico da ciências . relacionadas com o valor prático ou pragmático da…

de Materiais do Curso de Gestão Comercial da Faculdade de Tecnologia do Ipiranga, sob orientação do Prof.ª Me. Fabiana. São Paulo 05/2012 Sumário 1. RESUMO 4 2. INTRODUÇÃO 5 3. REFERENCIAL TEÓRICO 6 4. METODOLOGIA 6 5. PESQUISA DE CAMPO 7 6. CONCLUSÃO 7 7. REFERÊNCIAS 8 8. BIBLIOGRAFIA 8 1. RESUMO A metodologia 5 S possibilita desenvolver um planejamento sistemático de classificação ordem e limpeza que visa melhorar a produtividade e…

Todas as alternativas estão corretas Apenas a alternativa II está correta Apenas as alternativas I e III estão incorretas 2. Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos Quest.: 2 e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de: Algoritmos Porcentagem Equações Projeto Pedagógico Metodologia Científica 3. Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana: Quest.: 3 é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a…