Resumo Do Livro Brincar Prazer E Aprendizado

vrios momentos. Aos amigos que no decorrer desses quatros anos, deixaram suas essncias em minha existncia. todas as pessoas que diretamente ou indiretamente me ajudaram, participando desta importante etapa, tornando possvel a realizao de um sonho. RESUMO A presente pesquisa trata de um tema um pouco relativo na Educao Infantil a brincadeira dirigida como proposta pedaggica, Tendo como objetivo a interao da criana com o adulto, sendo estimulada para o desenvolvimento das brincadeiras,…

RESUMO O presente trabalho objetivou investigar a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento integral da criança, principalmente aquela que esta no nível da educação infantil, pois na pesquisa observou-se que vários autores como: Piaget (1990); Kishimoto (1999); Winnicott (1975); Moyles (2002); Mello (1989), entre outros; as positivas possibilidades que têm os jogos para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Constatou-se que no estudo que o brincar e o jogo

PAPER DE ESTÁGIO II O LÚDICO NA INCLUSÃO Aliny Furlan Goulart Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0422) – Estágio II 07/02/2014 RESUMO Este paper foi elaborado a partir da vivência pedagógica observatória e atuante realizada na Escola de Educação Básica Professor Giovanni Battain com o objetivo de indagar o processo educativo como um todo e aprofundar um pouco mais o estudo sobre o lúdico na inclusão. É

Estágio nos anos iniciais: vivências e aprendizados Denise Teresinha Campos Braga 1 Eliane Cristina Araujo Schneider 2 Resumo: Este artigo apresenta a proposta de estágio nos Anos Iniciais ocorrido em uma escola da rede municipal de ensino de Santo Antônio da Patrulha, em uma turma de 3º ano, no qual a estagiária juntamente com a professora orientadora do estágio apresentam o caminho do planejamento desse período, ações e reflexões teóricas a partir das vivências realizadas.…

minha pesquisa fosse realizada. ...... bem como às crianças, que contribuíram com a realização dos estágios que por esses curso passou. ...... e por fim a Faculdade UNOPAR, que disponibilizou sua sede aqui na cidade, dando-nos oportunidade de um aprendizado maior, toda a sua equipe que sempre nos orientou quando mais precisamos e em especial ...... Washigton (TIM) – que me auxiliou no laboratório de informática que com sua atenção, sempre esteve presente quando mais precisamos.…

Os fios de sol de seus grilos de galo, Para que amanhã, desde uma terá tênue, Se vá tecendo, entre todos os galos... (João Cabral de Melo Neto, 1996) RESUMO Neste estudo abordamos a relação entre o lúdico e educação, destacando a relevância dessa atividade no processo ensino-aprendizagem no âmbito da educação infantil. Neste sentido, buscamos compreender, por meio de uma pesquisa do tipo…

A IMPORTANCIA DO LÚDICO PARA A CRIANÇA Bruna Pereira Duarte Prof. Glauciaglivian Erbs da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Ped0349) – Estágio 11.05.13 RESUMO O lúdico não está apenas no ato de brincar, está também no ato de ler, no apropriar-se da literatura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo. Atividades de expressão lúdico-criativas atraem a atenção das crianças e podem se constituir em um mecanismo de potencialização

JOGOS E ATIVIDADES EM SALA DE AULA (2007) Josiane Patrícia Tessaro Pedagoga formada pela UNESC Orientadora: Ana Paula Martinez Jordão Professora de Psicologia da UNESC. Mestre Educação Especial pela UESCAR Email: eutessaro@yahoo.com.br RESUMO O artigo pretende ressaltar o significado do lúdico, a sua importância no desenvolvimento do ensino-aprendizagem das crianças, bem como a diversidade das brincadeiras que o professor pode utilizar para auxiliar no desenvolvimento…

RESUMO Defender uma prática pedagógica a partir da atividade do brincar traz mudanças significativas para o processo de ensino-aprendizagem, remete à transformação do espaço escolar em um espaço integrador, dinâmico, onde não se prioriza apenas o desenvolvimento cognitivo do alunado

Aprender/Rubem Alves. - Campinas: Fundação EDUCAR DPaschoal, 2004. 64p.: il. 25cm ISBN: 85-87507-42-7 Ilustração Leandro Bucatte 1. Brincar - Educação. 2. Educação - Brincadeiras. I. Fundação EDUCAR DPaschoal. II.Título CDD 790.1 CDU793.4 Índice para o catálogo sistemático Brincar - Educação Educação - Brincadeiras 790.1 790.1 Todos os livros da Fundação Educar são distribuídos gratuitamente a escolas públicas, organizações sociais e bibliotecas. Esta obra foi…