Resumo Do Livro Arte Educação No Brasil

ESPECIAL Proclamação da República DISCIPLINAS Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da América História do Brasil História Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia VESTIBULAR Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular ProUni Resumos de Livros Simulado Universidades EDUCADOR Trabalho…

http://dx.doi.org/10.4322/rbhe.2013.006 A lei n. 5.692/71 e a obrigatoriedade da educação artística nas escolas: passados quarenta anos, prestando contas ao presente Maria José Dozza Subtil* Resumo: Analisa-se a lei n. 5.692/71 na instituição da obrigatoriedade da educação artística, explicitando seus fundamentos teóricometodológicos e problematizando-a por meio de pesquisa em documentos legais, artigos, livros didáticos e projetos de trabalho. Fundamentos do materialismo…

individuais de leitura Juvenal Zanchetta Júnior UNESP – FCL Assis RESUMO: Objetiva-se, neste capítulo, apresentar reflexões acerca da formação do leitor no Brasil. Para tanto, o texto convoca seu leitor a refletir sobre os conceitos de leitura, educação e alfabetização. PALAVRAS-CHAVE: Formação do leitor; Leitura literária; Educação. Este texto aborda, de maneira introdutória, aspectos da formação de leitores no Brasil. A intenção é mostrar a cultura escolar como fator…

EEEP Manoel Mano Aluno: Marllon Ribeiro Bezerra Nº 36 Turma: 1º Informática Professor: Oscar Paulino da Silva Disciplina: Educação Física LAMBADA Crateús-CE 13 de Dezembro de 2013 RESUMO Este é um trabalho que irá esclarecer alguns pontos importante sobre a lambada.Pois assim o leitor irá ter um conhecimento mais completo sobre esse estilo

Luzia Chamosa Rivas d'Amore No Brasil, nós encontramos inúmeros problemas na área da leitura: formação deficitária do professor; falta de recursos financeiros para aquisição de livros; falta de bibliotecas nas escolas ou de condições adequadas ao seu uso (acervo pobre, inexistência de bibliotecária etc.); os meios de comunicação de massa que atraem pelos seus inúmeros recursos audiovisuais e não exigem uma educação formal para sua compreensão, pois estão a serviço da ideologia

Questões de Arte O belo, a percepção estética e o fazer artístico POR QUE TRABALHAR COM O LIVRO QUESTÕES DE ARTE? O livro de Cristina Costa oferece ao leitor um recorte sociológico em relação à disciplina Arte. Esse recorte, caracterizado pelo enfoque nas relações entre o homem, a sociedade e a expressão artística, se propõe a entender o papel da arte na sociedade, a função social do artista, o sentido dos signos das linguagens artísticas num determinado contexto social, o processo…

PERÍODO ARTIGO: LUCIO COSTA PATRICIA MAYCOT MARTINS PATO BRANCO ABRIL – 2014 LUCIO COSTA PATRICIA MAYCOT MARTINS1 RESUMO: Autor de uma expressiva obra construída, embora pouco numerosa, e de textos fundadores da historiografia arquitetônica brasileira, Lucio Costa é a figurachave no quadro de implantação e consolidação da arquitetura moderna no Brasil. Desde o início da sua carreira profissional, voltou-se para o estudo do patrimônio arquitetônico brasileiro, para…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS – IFTO – CAMPUS GURUPI NATÁLIA PIMENTA SHEYLA MILHOMENS MARINHO JOHN DEWEY: VIDA, OBRA E SEUS DIVERSOS PENSAMENTOS EDUCACIONAIS Artigo Científico apresentado para avaliação do rendimento escolar nas Unidades Curriculares de Filosofia da educação do Curso Superior de Licenciatura em Artes Cênicas do 3º período, IFTO – Gurupi. Orientação: Professor Mestre Claudemir…

resenha é bastante confundida com o resumo. No resumo, há apenas uma síntese das ideias do autor. Na resenha acadêmica, além do resumo, há dados que indicam como a obra está divida, notas sobre o autor, a quem a obra é indicada e uma análise crítica do conteúdo do texto. A resenha é uma junção de informação e opinião crítica, ou seja, ela é um resumo crítico. A função da resenha é fazer com que o leitor tenha uma noção do que vai ver ou ler, por exemplo, um livro, um filme, uma peça de…

1 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Faculdade de Educação e Ciências Humanas Curso de Pedagogia REGRAS DA ABNT PARA FORM AT AÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS UNIM ES VIRTUAL REGRAS DA ABNT PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2 SUMÁRIO 1 CITAÇÃO ....................................................................................................... 4 1.1 Citação direta de até três linhas .................................................... 5 1.2…