Resumo Do Livro Apologia De Socrates

Infância e educação em Platão Walter Omar Kohan Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a) como…

RESUMO Este trabalho estuda, desde uma perspectiva filosófica, o conceito de infância em Platão, com ênfase nos seguintes diálogos: Alcibíades I, Górgias, A República e As Leis. Num primeiro momento, situamos a questão da infância no marco mais ampliado do projeto filosófico e político de Platão. A seguir, propomos quatro traços principais do conceito de infância em Platão: a) como possibilidade (as crianças podem ser qualquer coisa no futuro); b) como inferioridade (as crianças —…

qualquer um dos filósofos mencionados neste capitulo. Apresente um pouco de sua vida, suas principais obras e um resumo de suas ideias. Sobre sua vida Platão Platão foi um filósofo matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural,…

Trabalho de Pesquisa Vida de Socrotes e Aristóteles Adiministração Sócrates Sócrates | Filosofia antiga | | Nome completo | Sócrates (Σωκράτης) | Escola/Tradição: | Filosofia grega | Data de nascimento: | ca. 469 a.C. ou 470 a.C. | * Local: | Atenas | Data de falecimento | 399 a.C. (70 anos) | * Local: | Atenas | Principais interesses: | Epistemologia, ética | Influenciado por: | Parmênides | Influências: | Maior parte da filosofia ocidental…

um homem.” Sócrates foi o pioneiro do que atualmente se define como Filosofia Ocidental. Nascido em Atenas, por volta de 470 ou 469 a.C., seguiu os passos do pai, o escultor Sofrônico, ao estudar seu ofício, mas logo depois se devotou completamente ao caminho filosófico, sem dele esperar nenhum retorno financeiro, apesar da precariedade de sua posição social. Seu trabalho seria marcado profundamente pelos textos de Anaxágoras, outro célebre filósofo grego. No início, Sócrates…

e a ignorância que é um mal.” Platão RESUMO Aristóteles foi um grande filósofo grego, filho de Nicômaco, médico de Amintas Rei da Macedônia. Em 367 quando tinha 18 anos, foi para Atenas e ingressou na academia platônica, e lá permaneceu até a morte de seu Mentor e Mestre Platão. Quando

segundos dados históricos, filho de Aristão que era ancestral de rei Cordos, e de Perictione, que era descendente de um irmão de Sólon. Por volta de 20 anos de idade, Platão conheceu e tornou-se discípulo seguidor das ideias e da filosofia de Sócrates, até a morte do mesmo, onde então baseando-se em tudo o que aprendera, Platão, já por volta dos 40 anos de idade, viajou para Magna Grécia, com o principal intuito de conhecer mais de perto as comunidades pitagóricas lá presentes. Após…

FAR SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES Direito Noturno 2° Semestre 1 Alunos: O presente trabalho visa atender a disciplina de Ética e Filosofia ministrada pelo Professor Samir Brada. O mesmo foi elaborado após consultas e pesquisas a diferentes autores, porém, tendo sempre em vista o roteiro estabelecido, Contém assim, o essencial para o conhecimento sobre a vida destes grandes filósofos e pensadores Sócrates, Platão e Aristóteles. Os três autores buscarão então constituir uma Teoria

Pilotto Beatris Fátima Gaik Marcelo Pieruk Maria Luiza Ostrowski Monalisa Cristina Stempkowski Prilla∗ Resumo O presente artigo trata da investigação do conceito de conhecimento no livro Teeteto de Platão. Fazendo-o dialogar com outros autores, inclusive, contemporâneos, procurando trazer à realidade atual a busca encetada na antiguidade. O diálogo transcorreu, principalmente, entre Teeteto e Sócrates, sendo que aquele percorreu a conceituação desde a comparação entre conhecimento em…

SOCRATES (469-399 a.C.), filho de um escultor e de uma parteira, herdou as artes do pai e da mãe, tornado-se um escultor de almas e parteiro de idéias. Seu processo de pensamento filosófico consistia em fazer com que seus interlocutores buscassem, através do raciocínio e da aceitação de sua ignorância diante do assunto, suas próprias verdades, sem considerar os costumes e dogmas impostos. [pic]A esse processo deu o nome de Maiêutica (do grego – arte de trazer à luz), fazendo com que as pessoas