Resumo Do Livro A Terapia Em Sala De Aula

ISSN impresso 1516-084X O uso das tecnologias da comunicação digital: desafios no ensino de genética mendeliana no ensino médio The use of digital communication technologies: challenges in the mendelian genetics teaching in secondary education Resumo: No presente trabalho, procuramos investigar as concepções dos professores de Biologia quanto à utilização das Tecnologias, em geral, e entender as dificuldades encontradas nesse uso para o ensino-aprendizagem, especificamente, da…

Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança. ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU Avaliado por: ________________________ Data: _____/______/______ Belém/Pa UNAMA 2002 “O livro traz a vantagem de a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado.” (Mário Quintana) Dedicatória. A minha família, queridos companheiros dessa jornada, que me propiciaram a oportunidade de acreditar em mim mesma e vencer. Ao meu…

Autora: Adrielle Tatiane Duarte Araújo Graduada em Pedagogia com Ênfase em Ensino Religioso pela PUC Minas A prática de uma coordenadora como fator determinante no avanço de uma criança com Transtorno de Déficit de Aprendizagem / Hiperatividade Resumo Revista Eletrônica - “O caso é o seguinte...” Coordenação Pedagógica: Coletânea de Estudos de Casos Este caso demonstra a importância e a eficácia do trabalho realizado por uma coordenadora pedagógica ao detectar, assistir e acompanhar…

orientação da Professora Andréa Henrique Franco Bertan. ARAPONGAS-PR 2011 CARACTERÍSTICAS DA HIPERATIVIDADE E O CONTEXTO ESCOLAR ACOSTA , Alessandra Conceição 1 CAMARGO, Fernanda Gabriela De 2 RESUMO: Nas salas de aula atualmente é visível um aumento de crianças mais agitadas em comparação aos alunos de alguns anos atrás. Professores e comunidade escolar tem sentido uma grande dificuldade em trabalhar e auxiliar o desenvolvimento dessas…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS Edson Barbosa Carioca Junior1 RESUMO O presente trabalho busca discorrer sobre a importância da psicomotricidade e seus componentes educativos como aliada no processo da alfabetização, compreendemos que o processo de aprendizagem naturalmente apresenta um razoável grau de complexidade devido às exigências de algumas habilidades, inclusive motoras. Dessa forma, se torna fundamental

se forem olhadas com outros olhos verão que elas são tão amorosas quanto às ditas “normais”. Foi a convivência com elas que despertou em mim a vontade de estudar este tema. Dedico também a todos os professores que passam por desafios diários na sala de aula, principalmente quando se tem uma criança hiperativa e este professor não está preparado para lidar com a situação. Sei que, de fato, é angustiante, mas vale a pena tentar! Para mim todo professor é herói, pois não se acovardam,…

realizada enquanto o indivíduo vai descobrindo suas possibilidades na troca com o outro e se enriquecendo com suas descobertas. O outro funciona como um espelho no qual a pessoa pode se ver. Este é o processo natural de desenvolvimento humano e a terapia individual é um espaço preparado para facilitar este movimento”. (NAIFF, 2006, p. 46) Para dar início ao projeto e para o desenvolvimento do mesmo, foram necessários alguns procedimentos iniciais e gerais, como por exemplo:…

REFLETINDO SOBRE A PEDAGÓGICA: PRÁTICA PEDAGÓGICA : a formação de professores para uma escola inclusiva Miriam Cristina Frey de Lira* Resumo O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada junto às acadêmicas do curso de Pedagogia, na disciplina de Educação Especial, desenvolvida no 8º período, como parte do Programa de Formação Continuada de Professores da UNIVALI. O trabalho tem por objetivo analisar a utilização de uma estratégia de ensino que une o relato de…

AS CONSEQUENCIAS DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA VIDA ADULTA OLIVEIRA, Vanusa Alves dos SantoS 1 NUNES, Vera Lucia Mendonça 2 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as consequências que o transtorno de déficit de atenção pode causar ao indivíduo adulto, que não foi diagnosticado na infância e seu entendimento e aceitação após perceber que não tem uma vida “normal” por conta desta deficiência

Priscila Carmem Santana de Barros**** Resumo Este artigo apresenta um estudo sobre a importância da psicologia cognitiva e suas dimensões, na contribuição das relações com a afetividade, a sociedade e as inteligências múltiplas. Possui o objetivo de compreender sua influência na aquisição e expressão do conhecimento na sala de aula, na escola e na vida. Teve como intuito verificar os dados à luz dos referenciais teóricos, a fim de