Resumo Do Livro A Avaliação Da Aprendizagem A Descrição De Uma Prática Inovadora

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE SUAS CARACTERÍSTICAS, FUNÇÕES E IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO EM SALA DE AULA Francinete Lameira1 Keuli Campelo2 Valber Costa3 Sued Oliveira* RESUMO O ato de avaliar a aprendizagem não se trata de uma ação estática e sim dinâmica na qual o educador precisa acompanhar o processo de aprendizagem do educando. A fim de obter diagnóstico da evolução cognitiva do alunado levando em consideração fatores os quais podem atrapalhar seu desempenho

.......................................................................................... 5 2 METODOLOGIA ................................................................................................................................... 7 3 AVALIAÇÃO ........................................................................................................................................ 10 4 CRONOGRAMA............................................................................................

DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS VIVIANE PATRICIO LUCENA MOTA O JOGO DIDÁTICO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DIDÁTICA CAMPINA GRANDE – PB Agosto, 2014 2 VIVIANE PATRICIO LUCENA MOTA O JOGO DIDÁTICO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DIDÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Coordenação do Curso de…

ATPS – EDUCAÇÃO CORPORATIVA PROF. PRESENCIAL: EDILENE ALUNOS / RA OUTUBRO/2014 SUMÁRIO RESUMO------------------------------------------------------------------------------------------03 INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------03 DADOS DA EMPRESA E SUAS PRATICAS----------------------------------------------05 ETAPA…

regras da ABNT, com a descrição do empreendimento conforme o roteiro. Ou seja, o Trabalho de Conclusão do Curso Técnico em Administração deverá ser realizado tomando como base a organização onde o aluno fez o estágio curricular obrigatório e/ou outra instituição que tiver acesso, aliando o conhecimento adquirido às técnicas aplicadas na prática profissional. Você pode escolher um título para o seu trabalho, desde que não fuja ao tema principal que é: A atuação prática do técnico em…

305 A PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM DIDÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Maria Inês Marcondes* Miriam Soares Leite** Vania Finholdt Leite*** RESUMO: Se é fato que já há décadas a crítica à Didática prescritiva se consolidou na reflexão educacional, por outro lado, a potencialidade propositiva das teorizações que esse campo produz ainda se coloca como alvo de debate. Neste texto, analisamos o conjunto de trabalhos apresentados no GT Didática nas reuniões anuais da…

central deste caso apóia-se na metodologia denominada Laboratório de Gestão, uma vivência dinâmica e sistêmica de múltiplas entradas e saídas, que combina duas abordagens complementares para a formação dos futuros gestores: 1) Educação gerencial ( a prática de conhecimentos, habilidades e competências); 2) Pesquisa aplicada (relatório individual de reflexão crítica para formação atitudinal). O conceito de sustentabilidade já é amplamente divulgado na academia, nas organizações e na…

trabalhadas e promover a interação entre a teoria e a prática. A concepção e realização do Seminário Interdisciplinar se dá a partir do contexto de um grupo de disciplinas curriculares que fundamentam o processo de desenvolvimento de competências e habilidades pedagógicas e profissionais, visando garantir uma sólida formação para as áreas de atuação. As atividades desenvolvidas a partir dessa disciplina de caráter prático contribui para antecipar questões práticas de ordem profissional,…

vista que no Brasil nos últimos vinte anos as mudanças tem sido velozes, alterando nossa maneira de pensar e mudando nossos hábitos e costumes. Com a transformação no mercado de trabalho é provocados a reflexão para procedimentos com visões inovadoras, portanto é necessário repensar, adequar, ajustar as decisões a um mundo cada vez mais globalizado. As organizações precisam avaliar se sua sobrevivência esta atrelada ao seu contínuo desenvolvimento. Se tiver, terá que implantar…

REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 7 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DE CURSO 7 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 8 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 8 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 9 5.2.1 PROJETOS INTEGRADORES 5.2.2 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 5.3. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PREVISTAS 10 12 12 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 12 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 15 8. 16 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 8.1. BIBLIOTECA 17 8.2.…