Resumo Do Filme Minha Vida Sem Mim Baseado Na Teoria Da F

pela Banca Examinadora e pelo Candidato. Feita em Curitiba, no dia vinte e sete de março de dois mil. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- xxxxxxxxx Dr. Edison José da Costa Dr. Jo gës Neto JlsW Dr. Roberto F^urelli Aleksei Wrobel Abib 2 Dedicatória. Dedico este trabalho a Mané Garrincha que, com seus dribles geniais, antecipou as noções de multiplicidade, leveza e prazer, além de um títuh sueco de futebolpara o Brasil. Dedico-o…

ESTRATÉGIAS METADISCURSIVAS NA MUDANÇA DE FOOTING EM UMA ENTREVISTA DE TELEVISÃO Elias Maurício da S. Rodrigues (UFC/PPGL)1 RESUMO: Partindo da análise de uma entrevista televisa do Programa “De frente com Gabi”, analisaremos como os marcadores metadiscursivos agem no texto conversacional como estratégias textual-interativas que possibilitam a mundança de footing e um realinhamento dos interlocutores na interação face a face. O estudo se inscreve na perspectiva da Sociolingüística…

E SUAS RELAÇÕES COM A PSICOLOGIA 1 - INTRODUÇÃO, 13 II - TEMAS FUNDAMENTAIS, 14 1 - O retorno às "coisas mesmas" e a intencionalidade, 14 2 A redução fenomenológica e a intuição das essências, 15 3 A reflexão fenomenológica, o mundo da vida e a intersubjetividade, 17 III POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE A FENOMENOLOGIA E A PSICOLOGIA, 19 3ENFOQUE FENOMENOLÓGICO DA PERSONALIDADE 1 - ESCLARECIMENTOS, 23 - A trajetória percorrida, 23 2 - Passos seguidos na elaboração do

usam materiais escritos de maneiras diferentes, ainda que dentro de um mesmo universo cultural. Pais de classes sociais mais favorecidas tendem a explorar com suas crianças os livros infantis, preparando-as para o tipo de linguagem que encontrarão na vida escolar. Por outro lado, crianças de classes sociais menos favorecidas tendem a adquirir mais habilidades de interação oral (desafio, exibição) que contribuem para formas culturais como o rap. Na área da educação, cada língua, assim como…

3. Disciplina 4. Contexto da aprendizagem 5. Estratégias metodológicas 35 CAPÍTULO 4 - RECURSOS MULTIMÍDIA E AMBIENTE VIRTUAL: maximizando as oportunidades de aprendizagem 41 ANEXOS (MATERIAL COMPLEMENTAR DE APOIO) 1. Quadro resumo das tendências pedagógicas 2. Diversas modalidades de aprendizagem a) Como aprender melhor – aproveitan do suas características para apreender a lições do reino de deus. b) Características pessoais – múltiplas…

Partes de publicações periódicas 38 17 Séries e coleções 38 18 Dissertações e teses 38 18 Ensaios 39 19 Trabalhos não publicados 39 21 Discos 39 22 Discos Compactos (CD - Compact discs) 39 23 Entrevistas 40 24 Fitas Gravadas 40 25 Filmes e Vídeos 40 26 Fotografias 40 27 Mapas e Globos 40 28 Documentos Eletrônicos 41 Introdução A Introdução deve fornecer as informações sobre o tema proposto, o propósito e os limites do conteúdo do trabalho. Pode, ainda, conter…

Mestre, sob a orientação da Profª Drª Suely F. V. Flory. MARÍLIA- SÃO PAULO 2006 UNIVERSIDADE DE MARÍLIA MESTRADO EM COMUNICAÇÃO A MÍDIA NA ESCOLA: INTERATIVIDADE E PRODUÇÃO DE TEXTOS A PARTIR DE CANÇÕES DE CAETANO VELOSO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Comunicação, área de concentração Mídia e Cultura. Linha de pesquisa: Ficção na mídia , para obtenção do título de Mestre, sob a orientação da Profª. Suely F. V. Flory. Aprovado em: 28/06…

JOGOS ELETRÔNICOS E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO POSSÍVEL COM A ESCOLA ELECTRONIC GAMES AND EDUCATION: A POSSIBLE DIALOGUE WITH THE SCHOOL Helenice Mirabelli Cassino Ferreira* Dilton Ribeiro do Couto Junior** Resumo O presente trabalho investiga os sentidos produzidos na relação de jovens com os jogos eletrônicos, para refletir sobre possíveis diálogos entre as práticas culturais e escolares. A fundamentação teórica é centrada nos Estudos Culturais latino-americanos, que compreendem o consumo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO A NARRATIVA MITOLÓGICA DE JOSEPH CAMPBELL NO FILME BLADE RUNNER ISAÍAS RIBEIRO Porto Alegre, setembro de 2004. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO A NARRATIVA MITOLÓGICA DE JOSEPH CAMPBELL NO FILME BLADE RUNNER ISAÍAS RIBEIRO Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do título de MESTRE EM COMUNICAÇÃO E…

Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Calvin e Haroldo: relações possíveis com Calvino e Hobbes1 Diva Lea Batista da SILVA2 IMESA- Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis FEMA – Fundação Educacional do Município de Assis Resumo Este trabalho tem como objetivo verificar as relações percebidas entre as personagens de tiras em quadrinhos, Calvin e Haroldo, de Bill Watterson e os filósofos João Calvino e Thomas Hobbes. Com base em uma pesquisa bibliográfica, serão…