Resumo Do Filme Meu Mundo Cor De Rosa

UMA NOVA VISÃO DE CISNE NEGRO: KITSCH E SUA OBVIEDADE Brenda Barros¹ Jéssica Santana² RESUMO A partir de uma análise geral do filme Cisne Negro, o presente estudo aborda a Teoria Kitsch - entendida como a estética do mau gosto. Sob a luz da semiótica, o diagnóstico realizado, da obra de Darren Aronofsky, aponta a presença de uma “arte” como imitação de um objeto artístico. Parte deste trabalho foi dedicada à aplicação dos conceitos fundamentais da Teoria da Imagem por…

A leveza vintage da Lomografia aplicada ao produto de Moda Milena Gomes da Silva 1० ano de Design de Moda Universidade Estadual de Londrina (UEL). E­mail: milenagomesdasilva@hotmail.com RESUMO O projeto tem como proposta o desenvolvimento de um produto de moda baseado em uma história ficcional que delimita os objetivos e barreiras do mesmo. Para o desenvolvimento é usado uma referencia conceitual, no caso, a Lomografia e seus…

brunodutracaldas@gmail.com cor@corfilmes.com.br Ministério da Cultura – (61) 2024.2272 / 2145 / 2249 SINOPSE Um homem vive o turbilhão existencial dos seus últimos momentos de vida. 1 SUMÁRIO Justificativa, 03 Objetivos, 04 Estimativas de Público e Público Alvo, 04 Por que patrocinar o cinema?, 05 Plano de Distribuição, 06 Plano de Divulgação, 06 Lei Rouanet, 07 Contrapartidas, 08 Cronograma, 09 – 10 Orçamento, 10 Diário Oficial, 11 A Cor Filmes, 12 2 JUSTIFICATIVA e RESUMO COLAPSO…

valores sociais e morais são reforçados é nela também que muitos preconceitos são perpetuados. Sendo a escola um ambiente de educação temos que buscar proporcionar meios de reflexão contra todo tipo de preconceito, visando uma transformação para um mundo mais humano. A escola não pode eximir-se do processo de construção da cidadania, deve-se ter a diversidade como potencial de discurso e prática promovendo a igualdade na educação. Podemos observar através de experiências vividas em sala…

Resenha crítica do filme Nome: Chirli Francini de Oliveira Vieira Introdução A elaboração do trabalho proposto no plano de ensino-aprendizagem como atividade semi-presencial foi desenvolvido, a partir da análise crítica do filme indicado pelo docente Ponte para Terabítia. Com a intenção de explicitar como a violência nas escolas denominada de Bullyng ( abuso na escola) afeta a vida social dos seus frequentadores crianças e adolescentes. Bem logo após o resumo do filme…

EM COMUNICAÇÃO da UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO orientado pelo professor EDUARDO PEROTTO BIAGI realizado pelos alunos MAITÊ DINIZ, MAURO PACIÊNCIA, KAROLINY SOARES E LETÍCIA MARTINS RESUMO Neste artigo há a análise de como funciona o processo das cores no filme escolhido (Mary Poppins) e seus significados a partir do do entendimento da semiótica das cores, percepção das cores, utilização da mesma no cinema. Há também uma análise mais específica por meio…

lógico-temporal ao texto; - fazer um livrinho com o texto e as ilustraçoes. CLASSES ENVOLVIDAS Sétimas séries MATERIAL - xerox de folha com um conjunto de 20 figuras - folha de papel almaço - folha de papel sulfite - lápis de cor DESENVOLVIMENTO ( individual) - Distribuir uma folha com 20 desenhos para cada aluno ( baralho ); - Recortar cada figura e pintar a gosto; - Em cima da carteira, colocar todas as 20 figuras em seqüência de modo coeso e…

Resumo para aula do dia 01/03/2012: AGRA, Lúcio. História da Arte do Século XX. São Paulo: Anhembi Morumbi, 2006, cap. 1 - Revolução Industrial, Romantismo e uma nova concepção de História, pag. 9 a 24. O texto narra as mudanças que ocorreram na arte ao longo dos séculos com ênfase no papel da revolução industrial na passagem do neoclassicismo para o romantismo. A palavra que poderia resumir o período chamado de neoclássico é: “tradição”. Nele continham regras rígidas para o fazer artístico

criança. A ludoterapia de acordo com os trabalhos de Vygotsky, permite ao psicoterapeuta a análise do brincar da criança como “atividade principal”. A criança enquanto brinca e, como brinca, na sessão de ludoterapia está se apropriando do mundo (objeto/coisas/eventos) e construindo os significados de cada evento da realidade. Portanto o objetivo deste trabalho é discutir a respeito do conceito de “atividade”, como a atividade lúdica da criança em ludoterapia.

Atividades Complementares ➢ O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ CONTEÚDOS GERAIS ➢ PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ SUGESTÕES DE LEITURAS ➢ SUGESTÕES DE FILMES ➢ ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS |Nome: | |Número: