Resumo Do Filme Mais Estranho Que A Ficção Com Relação Ao

livros que a biblioteca contém (incluindo-se aí o que se chama literatura oral, doravante consignada). Essa acepção corresponde à noção clássica de “belas-letras” as quais compreendiam tudo o que a retórica e a poética podiam produzir, não somente a ficção, mas também a história, a filosofia e a ciência, e, ainda, toda a eloqüência. Contudo, assim entendida, como equivalente à cultura, no sentido que essa palavra adquiriu desde o século XIX, a literatura 9 Estudos Literários…

Paulo. Sugerimos que você inicie esse parágrafo com a expressão de ligação além do mais. Em vez desta expressão, você pode usar outras que tenham o mesmo sentido. O uso de uma expressão como esta é necessário, como já vimos, para que se estabeleça relação entre os dois parágrafos do Desenvolvimento. d) Como você já pôde perceber, no próximo parágrafo desenvolverá o argumento 3. Fale o que souber sobre o problema da poluição na cidade de São Paulo (suas causas e como afeta seus…

RESUMO O presente trabalho visa analisar a importância das Histórias em Quadrinhos inseridas na sala de aula como recurso didático-pedagógico e refletir sobre o seu uso em atividades pensadas e organizadas por professores. Os objetivos propostos inicialmente foram analisar a importância e os benefícios que este meio de comunicação de massa pode trazer para a educação, ao serem inseridos como instrumento pedagógico na escola. Este estudo pretende ainda compreender a relação que esta forma

Regina Maria Rabello Borges [rborges@pucrs.br] Faculdade de Biociências e Mestrado em Educação em Ciências e Matemática/ PUCRS Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Av. Ipiranga, 6681 - Partenon - Porto Alegre/RS - CEP: 90619-900 Resumo Este artigo apresenta a Unidade de Aprendizagem “Fisiologia humana e desreguladores hormonais dispersos no ambiente” e avalia possíveis contribuições à formação inicial de professores de Ciências, por meio de um estudo de caso com…

RESUMO Este trabalho pretende comparar e analisar a Intertextualidade e a Paródia que se realizam nas obras Em Liberdade e Espingardas e Música Clássica, de Silviano Santiago, brasileiro, e de Alexandre Pinheiro Torres, português. Pretende, ainda, mostrar os aspectos históricos, políticos e culturais ocorridos em Portugal e no Brasil, e que estão presentes em ambos os discursos literários. PALAVRAS-CHAVE: intertextualidade, paródia, história, metaficção. ABSTRACT This work intends to

Parte externa Capa (obrigatório) Parte interna Elementos pré-textuais Folha de rosto (obrigatório) Errata (opcional) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória (opcional) Agradecimentos (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo na língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de símbolos (opcional) Sumário (obrigatório) Elementos textuais …

A ÉTICA CORPORATIVA E O CENÁRIO COMPETITIVO: UMA ANÁLISE DOS DILEMAS ÉTICOS NAS RELAÇÕES DE TRABALHO CONTEMPORÂNEAS A PARTIR DO FILME “O CORTE” (LE COUPERET) THE CORPORATE ETHICS AND COMPETITIVENESS: AN ANALYSIS OF ETHICAL DILEMMAS IN CONTEMPORARY LABOR RELATIONS FROM THE MOVIE “LE COUPERET” Fábio Francisco de Araujo fabiofdearaujo@gmail.com Departamento de Administração (IAG) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – Rio de Janeiro – RJ, Brasil Patricia Amélia Tomei…

enormes recursos de memória e o único ser vivo que domina a fala articulada; a verdadeira coroa da criação. Para nós, o conceito de ser influenciado por um som, que é algo abstrato e efêmero, que só existe no tempo e na nossa imaginação, pode parecer estranho. Temos a clara noção de gostar ou não gostar de uma música e isso pode nos levar a pensar que esta escolha baseada no gosto pessoal é a única influência que a música pode ter sobre nós. Se eu não gosto de uma música, ela não vai me…

...........................................................................................168 8.4 Produção acadêmica .......................................................................................................................176 8.4.1 Resumo .................................................................................................................................................... 176 8.4.2 Artigo científico.......................................................................

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