Resumo Do Filme Gattaca

MATEMÁTICA Atividades Complementares  O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES  OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES  CONTEÚDOS GERAIS  PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES  SUGESTÕES DE LEITURAS  SUGESTÕES DE FILMES  ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS ATIVIDADES COMPLEMANTARES – UNIP – ICET – MATEMÁTICA ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ? As Atividades Complementares são componentes curriculares que

Universidade Paulista MATEMÁTICA Atividades Complementares  O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES  OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES  CONTEÚDOS GERAIS  PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES  SUGESTÕES DE LEITURAS  SUGESTÕES DE FILMES  ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS ATIVIDADES COMPLEMANTARES – UNIP – ICET – MATEMÁTICA ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ? As Atividades Complementares são componentes…

Questões sobre o filme a) Quais os principais personagens do filme? Os principiais personagens do filme são: Vincent Anton Freeman (Protagonista), que é considerado invalido pela sociedade, devido seu material genético e vai em busca de seu sonho de seguir carreira espacial, Anton Freeman, seu irmão que foi planejado e manipulado geneticamente considerado superior a Vincent, Jerome, portador de um código genético (manipulado) 93% perfeito, atleta, que sofre acidente…

com custos mais baixos e menores riscos. Na realidade, trata-se de evidente invasão da intimidade do indivíduo e com conseqüências éticas e sociais gravíssimas, pois estariam sendo criadas categorias de trabalhadores, tal qual foi exposto no filme “Gattaca”12. Quanto à ofensa à imagem dos empregados, Manoel Jorge Silva Neto13, apresenta-nos importante distinção, entre imagem-retrato e imagem-atributo. Na primeira categoria, exemplifica como a imagem veiculada por campanha…

útil à humanidade. e-Tec Brasil 108 Segurança do Trabalho Conheça o filme... Gattaca e a discriminação genética Gattaca é um filme de ficção que trata exatamente da questão da discriminação genética. A produção contém muitas discussões éticas e trata de uma maneira muito interessante uma determinada realidade em que seria possível escolher todas as características genéticas de um embrião. O filme traz a imagem de uma sociedade em que vigora o preconceito daqueles…

Bacharelado em Sistemas de Informação na Universidade do Oeste Paulista. Co-Autor: Fábio Seolin - Graduando de Bacharelado em Sistemas de Informação na Universidade do Oeste Paulista. e-mail: siamf@ig.com.br e-mail: fabioseolin@yahoo.com.br Resumo: O conhecimento trazido pela decodificação do código genético trouxe à tona sérias questões de ética. O livro do genoma traz promessas de benefícios às pessoas, como tratamentos definitivos para o câncer, doenças cardíacas e outras…

Monteiro de Barros1 Mariana Girasole² Priscilla Guimarães Zanella ³ RESUMO O trabalho aborda a utilização do cinema como estratégia pedagógica por professores do Ensino de Ciências e de Biologia, em escolas públicas e particulares na Região Metropolitana de Belo Horizonte. Além de avaliar como essa metodologia é utilizada pelos educadores do Ensino Fundamental e Ensino Médio, o estudo disponibiliza um guia de filmes como sugestões para aprimorar o uso do cinema como estratégia…

aprender mais facilmente seus significados. Recorra a ela sempre que precisar. Exemplos ou Explicações. Atenção! Informação Importante. Quadro com borda simples Quadro com borda dupla Conceito ou definição relativos ao conteúdo. Esquemas ou resumos. Ainda para facilitar a sua compreensão, optamos por colocar o glossário no decorrer do texto. Assim, sempre que houver uma palavra cujo significado é preciso esclarecer, ela virá marcada com uma tarja cinza e, ao lado, o…

Uma coisa importante é ler no Manual do Candidato a parte em que eles explicam como é feita a correção da redação, o que ajuda a descobrir o que eles querem do candidato. Obras da FUVEST Como estudei as obras: I. 1.Lia a obra II. 2.Fazia um resumo do enredo e anotava informações sobre as personagens; III. 3.Procurava vídeos no youtube sobre a obra; IV. 4.Lia a análise da obra nos livros do cursinho Objetivo chamados “Obras da FUVEST”. São dois livros pequenos que eu comprei usados…

O USO DAS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE BIOLOGIA Use of Technology in Biology Classes Iara Vanise ANDREIS1 Profa. Drª Neusa Maria John SCHEID2 RESUMO Este texto apresenta uma discussão sobre a utilização das tecnologias informacionais como ferramenta didática nas aulas de Biologia do Ensino Médio. A escola atual está inserida num processo de mudanças tecnológicas, exigindo do docente, uma postura aberta e interrogativa para com o estudante uma vez que pode oferecer aulas mais…