Resumo Do Documentário O Cérebro 2 De 8

Ouvido absoluto e ouvido relativo: sua natureza e relevância para a educação musical Paulo Jeovani dos Santos Junior UNASP - Centro Universitário Adventista de São Paulo paulo_jeovani@hotmai.com Resumo: Este trabalho é parte de uma pesquisa em andamento de um Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Licenciatura em Música. O objetivo desse projeto em andamento é dialogar a respeito da natureza do ouvido absoluto, sobre a sua relevância para a musicalidade e a possibilidade…

Proibida a reprodução desta publicação, no todo ou em parte, sem a prévia autorização desta instituição. Barbosa, Priscila de Sousa. Dificuldades de aprendizagem / Priscila de Sousa Barbosa. – São Luis: UemaNet, 2015. 120 p. 1. Aprendizagem. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Transtornos da aprendizagem. I.Título CDU: 37.015.3 ÍCones orientação para estudo Ao longo deste fascículo serão encontrados alguns ícones utilizados para facilitar a comunicação com você. Saiba o que cada…

Adultos / 2013-2014 AÇÃO PREVENÇÃO E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Maria Aparecida da Silva Shirleide Pereira da Silva Cruz Professora Orientadora Lorena Machado de Lima Tutora Orientadora PROJETO DE INTERVENÇÃO BRASÍLIA, DF Abril/2014 2 SILVA, Maria Aparecida da Universidade de Brasília Faculdade de Educação – UAB/UnB/MEC/SECADI. II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA/ 2013-2014. Projeto de Intervenção Local: Ação…

BETANIA DE FATIMA SILVA, BRUNNA CAROLLINE ARRUDA DE FRANCA LIMA, CAMILA ALEIXO MONTEIRO, Aleide Karine Vieira A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO INTERDISCIPLINAR NA PARALISIA CEREBRAL A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO INTERDISCIPLINAR NA PARALISIA CEREBRAL RESUMO A paralisia cerebral é um distúrbio motor em que o cognitivo pode, ou não, estar prejudicado. Esse distúrbio pode-se originar por sofrimento fetal (dificuldade no parto, por exemplo), doenças adquiridas pela mãe durante a gestação…

Módulo 2 • Unidade 4 A linguagem na propaganda Para início de conversa... Faça isso! Faça aquilo! Compre isso! Compre aquilo! Alugue, assine, estude, pare, use... A propaganda está sempre nos dizendo o que fazer! Já parou para pensar sobre isso? Então, vamos lá! Para que você acha que serve uma propaganda? A propaganda serve para ajudar um fabricante a vender seu produto. Também serve para ajudar a chamar nossa atenção para alguma informação. Por que a propaganda fala como se…

Relações históricas entre Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação [1] Historical relationships among Librarianship, Documentation and Information Science por Cristina Dotta Ortega Resumo: Apresenta uma breve e panorâmica história da Biblioteconomia, da Documentação e da Ciência da Informação, em especial, sob o ponto de vista dos processos de organização da informação. Analisa a constituição destas áreas nos Estados Unidos e Europa, em especial do final do século…

Paul Otlet: um pioneiro da organização das redes mundiais de tratamento e difusão da informação registrada Paola Santos Mestre em ciência da informação pela Escola de Comunicações e Artes/USP. E-mail: paolasan@usp.br Resumo Estudo da obra de Paul Otlet, com ênfase no Princípio Monográfico, uma de suas principais contribuições para a constituição da documentação e da ciência da informação e predecessora da idéia de hipertexto. Sua obra Traité de Documentation: le livre sur le livre:…

dentro de um modelo maior denominado modelo pedagógico. Acredita-se que este trabalho esta em desenvolvimento pois foi detectado necessidades durante a implementação e o mesmo será avaliado e reformulado para implementação no ano letivo seguinte. 2. Ensino de Física. A Física Moderna, em particular a Mecânica Quântica, é a grande revelação do século XX e XXI. Teoria fundamental para explicar a Física nuclear (armas e energia), atômica molecular, a Física das partículas…

“Ninguém fala sobre o propósito da vida dos animais, a menos, talvez, que se imagine que ele resida no fato de os animais se acharem a serviço do homem.” – S. Freud. RESUMO Palavras-chave: Abstract Key-words: Sumário Introdução

através das Redes Sociais no Ensino Fundamental Flávia Cristina Martins Knebel flaviacmk@gmail.com Hermes Renato Hildebrand hrenatoh@gmail.com DOSSIÊ flávia c. m. knebel & hermes r. hildebrand teccogs n. 7, 156 p, jan.-jun, 2013 RESUMO Este artigo tem como objetivo relatar a experiência pedagógica de utilização das redes sociais nos processos de interação, leitura e produção textual como forma de refletir os objetos de estudo na disciplina de Língua…