Resumo Do Documentario Da Republica De Platao

correntes explicativas, questionam paradigmas e lançam questões polêmicas. Mostram, enfim, que a História está sempre em movimento. Sumário Introdução História da América na Universidade Federal Fluminense (UFF) em retrospectiva Rachel Soihet Resumo Baseado na obra, organizamos o seguinte conteúdo: Capítulo 1 A monarquia católica e os poderes locais do Novo Mundo Ronald Raminelli Monarquia Monarquia é um sistema de governo em que o monarca (rei) governa um país como…

GOIÂNIA, A CIDADE FRAGMENTADA 4.1 O rompimento 4.1.1 Os Coimbra Bueno 184 4.1.2 Corrêa Lima x Coimbra Bueno 190 4.1.3 A cidade fragmentada 198 CONSIDERAÇÕES FINAIS 208 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 216 ANEXOS 222 2 RESUMO Apresentamos e analisamos os projetos urbanísticos e arquitetônicos de Attilio Corrêa Lima para Goiânia no período de 1932 a 1935, nos seus aspectos morfológicos e simbólicos, a partir de fontes primárias. O ideal estético…

últimos dois mil anos. Sabemos também quanto os antigos gregos e romanos (em particular durante o período republicano e nos primeiros tempos do império) cultivavam as artes retóricas, em particular a oratória. As palavras de Sócrates, imortalizadas por Platão, as polémicas entre os sofistas, os discursos de Cícero, são apenas alguns exemplos da antiguidade clássica que perduraram até aos nossos dias e que nos ajudam a compreender quanto as modernas RP devem aos nossos antepassados.…

total) Disciplinas Obrigatórias 1720 horas aula (70%) Disciplinas Optativas 720 horas aula (30%) Proporções por Eixo Formação Específica: 55% (1680 horas aula) Formação Complementar: 25% (760 horas aula) Formação Livre: 20% (600 horas aula) Resumo dos Eixos Formação Específica: Disciplinas obrigatórias e optativas ofertadas e ministradas por docentes do Curso, de cunho teórico, metodológico e técnico (ver a tabela 2 que se segue). 8 Tabela 2 Disciplinas do Eixo – Formação…

tanto como o dom criador quanto como o conjunto de todas as Artes, plásticas, literárias, cinema etc. Fundamentado na Filosofia Clássica, Suassuna estuda a Arte a partir da Estética e dos filósofos clássicos, como Platão, Aristóteles, Kant e Hegel. Observa assim que, enquanto para Platão a Arte é o caminho para o mundo das ideias, tendo uma função prática e mística de integração do Homem ao Divino, para Aristóteles a Arte tem simplesmente a função de criar formas e Beleza, sendo…

4.2.5.2. Fatores pragmáticos 8.4.2.5.3. Situacionalidade 8.4.2.5.4. Intencionalidade e aceitabilidade 8.4.2.5.5. Informatividade 8.4.2.5.6. Focalização 8.4.2.5.7. Intertextualidade 8.4.2.5.8. Relevância 8.5. Paráfrase, Resumo e Síntese 8.5.1. Paráfrase 8.5.2. Resumo 8.5.3. Síntese 8.6. Inferência 8.7. Questões 9 REDAÇÃO OFICIAL 9.1. Correspondência 9.2. Correspondência Oficial 9.3. Características da Redação Oficial 9.3.1. Impessoalidade 9.3.2. Correção gramatical…

as ocorrências e deliberações das Comissões Temáticas e das Comissões Parlamentares de Inquérito. 57 MANUALDE.PMD 57 23/10/2003, 18:07 Resumo sucinto daquelas reuniões, dela devem constar, obrigatoriamente, a data, a hora e o local da reunião; os nomes dos membros presentes e ausentes; referência expressa às faltas justificadas; resumo do expediente do dia, relação da matéria distribuída com o nome dos respectivos relatores e referência sumária aos pareceres e…

de seu potencial, ajudar países africanos a desenvolver a produção de alimentos nas savanas, área semelhante ao cerrado brasileiro, que, graças à atuação da Embrapa, tornou-se grande celeiro da produção de alimentos na década de 1970. Pode, em resumo, influir decisivamente nas ações de preservação do meio ambiente e de erradicação da pobreza e da fome em escala global, por meio da garantia do desenvolvimento sustentável. Este é o objetivo do presente trabalho: discutir a…

4.2.5.2. Fatores pragmáticos 8.4.2.5.3. Situacionalidade 8.4.2.5.4. Intencionalidade e aceitabilidade 8.4.2.5.5. Informatividade 8.4.2.5.6. Focalização 8.4.2.5.7. Intertextualidade 8.4.2.5.8. Relevância 8.5. Paráfrase, Resumo e Síntese 8.5.1. Paráfrase 8.5.2. Resumo 8.5.3. Síntese 8.6. Inferência 8.7. Questões 9 REDAÇÃO OFICIAL 9.1. Correspondência 9.2. Correspondência Oficial 9.3. Características da Redação Oficial 9.3.1. Impessoalidade 9.3.2. Correção gramatical…

ou por escrito sobre aquilo que escolheu ler. Por outro lado, os alunos podem trabalhar com revistas e jornais em sala de aula, e podem ser estimulados a criar uma coletânea de textos de seu 36 interesse, sobre a qual eles produzem pequenos resumos e comentários para serem compartilhados com os colegas de tempos em tempos. O professor deve ter em mente que, em geral, os alunos vão demonstrar um nível mais avançado de leitura, quando comparado com a fala, e assim sendo, textos…